幼兒園中班家長工作總結(jié)上學(xué)期 1
在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期劃上了句號�；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合�，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的家長工作做如下總結(jié)：
家長工作是我們教育的一個重要部分，在這一學(xué)期，我們通過家園聯(lián)系手冊、電訪、家訪、短信、面談的形式開展了家長工作，使家長能積極、熱情地配合我們的工作，如聯(lián)系手冊：單靠每周發(fā)一次回家，家長是不夠了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活。我們老師會針對某些小朋友某一段時間在園表現(xiàn)較差，及時與家長進行電訪和面談，讓家長知道小孩近段時間在園的不良行為習(xí)慣。老師和家長相互了解幼兒的異常表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。又例如一些小朋友不是爸爸媽媽接送的小孩，會采用文字表達（紙條）或電訪和家長溝通。讓家長了解、知道有哪些工作需要他們的支持和配合。在本學(xué)期像溫趙恒、徐婧嘉、陳彥融這幾位小朋友的家長工作相對于其他小朋友的家長來說，這三位小孩的家長工作較難做。但也有一些小朋友的家長工作也是容易做的，像蔡金彤、張銘堅、李俊杰、陳子晗、陳陽、胡稼慧等，他們的家長無論是班上或園內(nèi)需要配合的事情，都能及時地完成、配合好。無論遇到多挑剔的家長，我們教師都不會灰心，能盡力盡責(zé)地去與他們溝通。
同時，在聯(lián)系手冊中，發(fā)現(xiàn)較多的家長較重視幼兒家園聯(lián)系手冊的留言，我們老師也習(xí)慣逢每周一早上都及時去翻閱家園聯(lián)系手冊，詳看家長的留言，如家長有反饋到重要的問題，我們老師都會及時地在手冊上用紅筆填寫或找家長面談，甚至找園領(lǐng)導(dǎo)商量。較多的家長都是比較配合，能每周在留言處上反饋幼兒的情況，同時也有些家長們對老師的評價都比較高，“謝謝老師的教育、栽培，您們辛苦了！”等，看到這些留言，作為老師的我們，感到很高興，因為這個小孩有進步，爸爸媽媽看到了。
這一學(xué)期，在五月底舉行了“慶祝六一”活動，開展了“親子游園”活動，和六月份開展了“包粽子、匯報課，畢業(yè)典禮匯談”都請來了家長，家長對活動的開展都表示滿意，同時，通過這些活動也體現(xiàn)出家長對我們老師工作的支持和配合。
以上是本學(xué)期本班的家長工作總結(jié)，一個學(xué)期下來，本班家長工作也能順利地開展和完成好。當然，也有存在不足之處，希望以后在不足之處仍需努力加強改進，盡量將每一項工作做的更好。同時，感謝一直以來對我們老師工作的支持和配合，以及寬容和體諒的家長。感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們老師的教育、體諒和支持，相信有你們的體諒和支持，我們的工作會越做越有勁。
幼兒園中班家長工作總結(jié)上學(xué)期 2
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責(zé)任。這對這些，我們本學(xué)期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了一定的成效：
1．切實做好常規(guī)性的家長工作，為了使家長了簡我們的工作，爭取家長的理解和信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹本版的具體情況和具體安排，還結(jié)合新《剛要》將我班的課題研究向家孩子那個進行具體的介紹我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒的美術(shù)作品，觀察記錄表等，家長在翻閱孩子的.作品中看見了孩子的進步，也看到了班級吩咐多彩的活動，在家長們的心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了家長鞥經(jīng)常性地了簡孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動和家孩子那個進行溝通，班級的重要活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了簡各個活動的目的和任務(wù)。
2．積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動的開展，各班及時向家長介紹主題活動中的目標和一些主要的活動，使每位家長知道我們開展的活動。當一個主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表，隨著主題的開展，家長開始漸漸地堆我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長還常對我們說，“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫您收集的”。在家長的大力配合下，各班的主題活動得以順利有效的開展。
3．組織親子活動，拉近家園距離，增進親自感情。我們本學(xué)期開展了“愛綠護綠，從我做起”、“我愛讀書——親子制作圖書”、“歡慶六一”等親子活動。通過我們的熱情邀請，全體家長參與了我們的活動，每個幼兒的臉上都綻放著歡樂，每個家長的上都蕩漾著快樂。家長們都說：這半天的時間實在是過的太快了，和孩子們一起活動做游戲真開心。不僅能增強了孩子的認知，還加深了與孩子之間的情感。
4．利用多種媒介與通訊工具，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真辦好每一期的家園聯(lián)系，發(fā)放評價表，為彼此更容易交流。我們將教師的手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)系，更好地關(guān)心孩子的成長。
回顧過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
