如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感文章

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 于丹如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感1

看了于丹老師的《中小學(xué)感恩教育》之后讓我明白了許多道理,感觸很多。

于丹老師談到了“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心和善待人!度纸(jīng)》里說道“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠”意思是說人在剛剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個人的痛苦,由兩個人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反一個人的快樂,兩個人分享,快樂就增加了一半。與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康.快樂的成長!

最后談到了“自立.自強.自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人的一生。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個處處混濁喧囂的社會中,學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了學(xué)生的學(xué)習(xí)固然重要,但學(xué)會做人才是排在第一位,如果不會做人的話,就算學(xué)習(xí)再好,也不是一個健全的人。

于丹如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感2

看完于丹老師的講座后感受很深,我們家長是孩子的第一任老師,我們的日常所作所為孩子理解或不理解都看在眼里,同一年齡段的孩子對同一事物的認(rèn)知不同。我們00后家長大多數(shù)都是上有老下有小,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)以身作則,讓這一優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承并在我們的下一代發(fā)揚光大。

00后的孩子獨生子女居多,再加上現(xiàn)在社會環(huán)境混亂,孩子們做事情缺少獨立性、自信心,我感覺溝通是一劑良藥,多鼓勵孩子去接觸外界新鮮事物,大膽嘗試,遇事的處置方法就會一步步完善。

我們每個人都有一顆感恩的心,要讓孩子們心存感恩,適應(yīng)社會,回報社會,用善良對待朋友,對待周圍的人。

于丹如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感3

星期天的早晨,我被爸爸叫醒,一起收看由北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師于丹教授的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目,看到深受啟發(fā)。

講座中講述了大量的故事和實例,尤其是一顆大樹的故事,途述它把自己的全部都貢獻給那個小孩,為了滿足她的愿望,最后只留下一棵老樹根,而小孩一直到頭發(fā)白了,滿臉滄桑的時候,才明白大樹的用意,才感恩它,才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣,付出了自己的全部,心血和精力來哺育我們,盼望我們能實現(xiàn)夢想,長大后成為對社會有用的人才。同時有時間,我們也要多出去走走,多結(jié)交些朋友,不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁,提高自己的各方面的能力,平時注意多觀察外界的各種食物,這都是知識的積累。

只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個合格的好學(xué)生,我會努力的去爭取,是自己成為全面發(fā)展的人。

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