導(dǎo)語(yǔ):余世維是美國(guó)佛州諾瓦大學(xué)公共決策博士、美國(guó)哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士、英國(guó)牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后,世界多所著名大學(xué)客座教授。被稱為“華人管理教育第一人!毕旅媸切【帪槟淼挠嗍谰S講座觀后感,歡迎閱讀。
觀看余世維講座有感_觀后感【1】
寒冷的冬天過(guò)完了,我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天。3月,在這春暖花開(kāi)的日子,我們醫(yī)院組織大家學(xué)習(xí)余世維教授的講座!看后我頗有感觸!覺(jué)得樂(lè)觀面對(duì)逆境!會(huì)讓我們成長(zhǎng)和成熟!
生活的快樂(lè)與否,完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何;因?yàn),生活是由思想造成的。如果我們想的都是歡樂(lè)的念頭,我們就能歡樂(lè);如果我們想的都是悲傷的事情,我們就會(huì)悲傷。
1.樂(lè)觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)
比地大的是天空,比天大的是人心。心胸豁達(dá)的人是真正的強(qiáng)者,樂(lè)觀則是他們的情緒體驗(yàn)。樂(lè)觀者能應(yīng)付生活險(xiǎn)境,掌握自己的命運(yùn)。鄧小平的心胸就很博大,在他80歲高齡時(shí),聯(lián)邦德國(guó)總理科爾問(wèn)他“長(zhǎng)壽秘訣”,鄧小平回答說(shuō):“天塌下來(lái)我也不怕,有大個(gè)的頂著!睒(lè)觀的人即使事情變?cè)懔耍材苎杆僮鞒龇磻?yīng),找出解決的辦法,確定新的生活方案。樂(lè)觀的人不會(huì)對(duì)事業(yè)表現(xiàn)出失望、絕望,正如EQ中所說(shuō):悲觀的心態(tài)泯滅希望,樂(lè)觀者則能激發(fā)希望。
2.樂(lè)觀是生理健康的法寶
按著目前的研究:人類壽命的自然極限應(yīng)為130歲到170歲之間,但大多數(shù)人至今都未活到這個(gè)年齡。長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)家也進(jìn)行大量研究,開(kāi)始承認(rèn),人的疾病與壽命除了“生物模式”之外,還存在著“心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。中東地區(qū)一位150幾歲的長(zhǎng)壽者,把自己長(zhǎng)壽的秘密概括為一句話:“快樂(lè)的生活”。
絕望導(dǎo)致早死。研究者發(fā)現(xiàn),老年喪偶后的半年里,死亡率比同齡人高出6倍。悲觀破壞免疫功能。情緒不僅是一種心理體驗(yàn),也是一種物化過(guò)程。悲觀不僅會(huì)造成代謝功能的失調(diào),如心率、血壓、消化功能的紊亂,而且會(huì)使內(nèi)分泌破壞或降低免疫功能。
快樂(lè)會(huì)使生病的人忘記痛苦,甚至?xí)股〉娜艘材鼙瘸H嘶畹镁谩?/p>
3.快樂(lè)是人際交往的基礎(chǔ)
你給予別人歡樂(lè),就會(huì)得到歡樂(lè)。在人與人相聚時(shí),你的快樂(lè)心情,微笑的表情,詼諧的語(yǔ)言會(huì)像春風(fēng)溫暖別人的心,引發(fā)大家的笑聲,驅(qū)除心中的煩惱。當(dāng)人們從你這里得到這些美好的心靈享受之后,對(duì)你會(huì)油然產(chǎn)生一種感激之情,贊賞的目光,會(huì)覺(jué)得你有一種“精神引力一樣”愿意與你交往。這樣,你會(huì)加倍地得到別人帶給你的歡樂(lè)。
4.樂(lè)觀是工作順利的條件
知足常樂(lè)指的是心平氣和地對(duì)待當(dāng)前的各種境遇,確定一個(gè)切實(shí)可行的可望可及的追求目標(biāo),不要有過(guò)高的奢望,也不要過(guò)低看待自己。樂(lè)觀地對(duì)待自己的工作,是工作順利的條件,期望過(guò)高或總是感受到不如意,其工作反而不順利,進(jìn)而產(chǎn)生悲觀失望之感,處于一種惡性循環(huán)的情緒與行為之中。筆者幾年前的幾名學(xué)生面臨分配前,擔(dān)心留不到大城市;當(dāng)?shù)弥舻酱蟪鞘泻笥謸?dān)心進(jìn)不了大化工公司;當(dāng)進(jìn)了大化工公司后又為進(jìn)哪個(gè)廠而發(fā)愁,橫向比總是不滿意,明明是絕大多數(shù)同學(xué)羨慕的工作卻使他們自尋苦惱哀嘆。而有一位同學(xué)坦然地面對(duì)分配,進(jìn)了工廠后高高興興地上下班,雖然工作崗位累,他對(duì)自己說(shuō)的是,“比上學(xué)前幫家里種地輕松多了”,在這種樂(lè)觀的情緒下工作,加上原來(lái)的知識(shí)基礎(chǔ),一年的轉(zhuǎn)正期到了,被提到車間擔(dān)任統(tǒng)計(jì)員。正是有了樂(lè)觀的心態(tài)加上自學(xué)統(tǒng)計(jì)理論,一年后又被提到計(jì)劃處。這也許是偶然事件,但偶然之中也可以分析出一種必然,那些一直不滿意的學(xué)生的悲觀情緒究竟對(duì)工作起到了什么作用?而樂(lè)觀的心態(tài)在那個(gè)工作順利的同學(xué)身上一點(diǎn)幫助沒(méi)有嗎?其實(shí)樂(lè)觀與自信一樣,可使人生的旅途更順暢。
5.樂(lè)觀是避免挫折的手段
所謂的樂(lè)觀是指面對(duì)挫折仍堅(jiān)信形勢(shì)和情境必會(huì)好轉(zhuǎn)。從EQ角度看,樂(lè)觀是讓困境中的人不致流于冷漠、無(wú)力感、沮喪的一種心態(tài)。美國(guó)堪薩斯州大學(xué)心理學(xué)家史耐德經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)與其心態(tài)是否樂(lè)觀有決定性的關(guān)系。當(dāng)你設(shè)定某科成績(jī)80分時(shí),你考了60分,最樂(lè)觀的學(xué)生決定要更用功,并想得到補(bǔ)救的方法;次樂(lè)觀的學(xué)生也想到一些方法,但缺少實(shí)踐的毅力;最悲觀的學(xué)生則宣布放棄。
美國(guó)賓州大學(xué)心理學(xué)教授馬丁。沙里曼在研究樂(lè)觀心態(tài)激勵(lì)人心的重要性時(shí)發(fā)現(xiàn),對(duì)保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō),一些樂(lè)觀測(cè)試成績(jī)高的業(yè)務(wù)員比悲觀型的業(yè)務(wù)員第一年超出21%,第二年超出57%。在一次次拒絕后,悲觀的人可能在心里告訴自己“這一行我干不了,一張保單也別想賣出去”。而樂(lè)觀的人會(huì)告誡自己“可能我的方法不對(duì)”或者“不過(guò)碰到一個(gè)情緒不佳的客戶”。
通過(guò)學(xué)習(xí)余世維教授的講座,使我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是在工作中還是生活中用樂(lè)觀的心態(tài),積極去面對(duì)一切挫折和逆境!
觀看余世維講座有感_觀后感【2】
余世維先生是時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)培訓(xùn)師,哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后,牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后,美國(guó)諾瓦大學(xué)公共決策博士,F(xiàn)任上;廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理,美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理。我剛才看了兩張他的錄像光盤,觀看完余世維的講座之后,我感受頗多,學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí),但我認(rèn)為關(guān)鍵還在于認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)它,將其用到實(shí)際的工作中去。
我覺(jué)得應(yīng)特別注意以下幾個(gè)方面:
一、工作時(shí)要保持緊張感,要有激情,以感染其他員工,帶動(dòng)他們一起保證各項(xiàng)工作的完成。
二、要勤于和善于分析和思考問(wèn)題。凡遇問(wèn)題要從多個(gè)角度分析和思考,尋找最佳的處理解決方法。
三、要有自己的工作計(jì)劃,要清楚的知道自己每天該做什么,定期的對(duì)自己的工作進(jìn)行考核,做出正確的評(píng)價(jià)。
四、自動(dòng)、自發(fā)。對(duì)于工作要有高度的責(zé)任心,在自己的工作職責(zé)范圍內(nèi),自動(dòng)、自發(fā)的處理和解決問(wèn)題,并要提高自主處理問(wèn)題的能力,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作在執(zhí)行過(guò)程中遇到困難時(shí),要自已多想辦法,盡量自行解決。
五、注重細(xì)節(jié),做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。特別是在菲林輸出及印前的一些工作,必須做到一絲不茍,不能有任何粗心大意,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,就可能直接給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。
六、力求完美。作為設(shè)計(jì)部就要具有創(chuàng)新思維,應(yīng)該在生活中去尋找靈感。學(xué)會(huì)去挖掘及發(fā)現(xiàn)。
余世維先生常常拿自己和自己的公司為例子說(shuō)明問(wèn)題,使人馬上能夠了解到溝通的好處,他的講課方法真的很吸引我們,我想這也是他的成功之處,我們應(yīng)該好好的去思考,更重要的還是去實(shí)踐。