關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的觀后感篇一：
本來(lái)是沒(méi)有想用這種(團(tuán)輔風(fēng)中勁草)形式，在班會(huì)的時(shí)候突發(fā)奇想，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)時(shí)培訓(xùn)過(guò)，效果非常好，感受非常深，每個(gè)細(xì)節(jié)都還記憶猶新，所以用了團(tuán)輔的一個(gè)環(huán)節(jié)。正好電腦上有想要的音樂(lè)，真是太好了。從同學(xué)們分享的過(guò)程中也可以看出，同學(xué)們也非常喜歡、感悟到了很多東西，好像在盼著下一次的到來(lái)。通過(guò)本節(jié)班會(huì)更增加了我對(duì)團(tuán)輔課題研究的興趣。
關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的觀后感篇二：
沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界將處于半昏暗狀態(tài);假如從誠(chéng)信的角度放開(kāi)眼去，你獲得的成功將會(huì)是最純正的，因?yàn)槟阄冶舜说男囊呀?jīng)注入了一道道坦誠(chéng)的光束!??題記
每一個(gè)成功都將是智慧的結(jié)晶，而通往這一結(jié)晶的階梯必定是誠(chéng)信，它的牢度堅(jiān)不可摧，一道道關(guān)口鑄造都是坦誠(chéng)的堆砌。呼喚誠(chéng)信，不能只讓它停留在一兩個(gè)時(shí)代里，而是要穿越時(shí)空滲透到人們的靈魂中去;如果一個(gè)人不進(jìn)入彼此信任的生活，將是他人生最大的失敗和痛苦!
誠(chéng)信，它不能單單表現(xiàn)在口頭上，而應(yīng)表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。誠(chéng)信，不僅時(shí)代呼喚它，我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)同樣需要它的滋潤(rùn)、灌溉。把握人生的船舵，行駛在誠(chéng)信的大海上，即使海潮澎湃，也會(huì)離彼岸漸行漸近。假如我們的心是那永不熄的航標(biāo)，誠(chéng)信將讓我與它親密接觸;假如我們的心是你和我，或是千千萬(wàn)萬(wàn)的每一個(gè)人，誠(chéng)信讓我們了解彼此，寬容彼此，達(dá)到最高的圓滿!
正處在學(xué)生時(shí)代的你和我，未涉足社會(huì)，在我們心中，社會(huì)也許是令我們神往的，因?yàn)槲覀兘窈蟮妮x煌將會(huì)扎根在那里，現(xiàn)在的你我都希望那塊扎根的土地真的很肥沃。未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，要想把它搓亮，必須從認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定自我開(kāi)始!是的，我們也正是這樣做的，我校許多班級(jí)對(duì)個(gè)人與彼此的誠(chéng)信問(wèn)題開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng)，如我們國(guó)貿(mào)0602班的全體學(xué)生召開(kāi)的“誠(chéng)信在你我身邊”主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞誠(chéng)信，有心理測(cè)驗(yàn)、小品等等，尤其是幾位男同學(xué)表演的小品，讓同學(xué)們從幽默中領(lǐng)略到了誠(chéng)信之可貴，誠(chéng)信之重要!一次班會(huì)活動(dòng)雖然不到一講課，卻使同學(xué)們找到一個(gè)答案?? 一個(gè)搓亮未來(lái)世界的答案。
關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的觀后感篇三：
上周四下午三四兩節(jié)課，學(xué)校全校范圍內(nèi)舉辦了主題為“增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別真善美”班會(huì)課。此次主題班會(huì)的目的是為了強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生追求真才實(shí)學(xué)、擁有博愛(ài)之心、立志成才報(bào)國(guó)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，要求學(xué)生能結(jié)合自己的實(shí)際、身邊發(fā)生的人和事談了自己的看法，并對(duì)自己及身邊的人和事進(jìn)行剖析，分析原因、尋找對(duì)策。
在以往的主題班會(huì)班會(huì)活動(dòng)中，我往往以自己講解為主，忽略了學(xué)生的參與。這次，應(yīng)學(xué)校要求，我決心放手讓學(xué)生自己搞，心里卻不無(wú)擔(dān)憂：不知道搞成什么樣呢，實(shí)在不行還是我點(diǎn)兵遣將，再來(lái)一言堂吧。我把班團(tuán)委的幾個(gè)干部叫過(guò)來(lái)，先簡(jiǎn)單地說(shuō)了這次活動(dòng)的目的和要求，還以為學(xué)生們還要這困難那困難地推諉，不料學(xué)生們竟然二話沒(méi)說(shuō)，答應(yīng)得很爽快，這讓我大為意外，我不由得開(kāi)始期待這次班會(huì)課。
接下來(lái)的幾天，我看見(jiàn)班上的學(xué)生忙忙活活的，好像有的人在組織小合唱，有的人在串臺(tái)詞，團(tuán)支書(shū)還帶了幾個(gè)人跟我請(qǐng)假說(shuō)要利用中午時(shí)間排練小品。天，他們真得很重視這個(gè)主題班會(huì)，竟然是要搞出什么名堂的樣子，我心里不由地感動(dòng)起來(lái)。我希望他們能搞得很象樣子，特地把幾個(gè)牽頭的叫來(lái)，問(wèn)了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，如主持人、音樂(lè)的事先準(zhǔn)備等等情況，他們都說(shuō)安排好了，只是說(shuō)到時(shí)要用我的電腦放音樂(lè)。我心里放心多了，想想自己就做個(gè)放音樂(lè)的DJ吧。
正式演出終于開(kāi)始了，我特地帶上了數(shù)碼相機(jī)。沒(méi)用我說(shuō)話，學(xué)生自己把場(chǎng)地布置好了，黑板上也寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ)。主持人是我們副班長(zhǎng)潘道燕和特會(huì)說(shuō)話的徐小雨，兩個(gè)人還準(zhǔn)備了發(fā)言詞，說(shuō)話還挺溜的，還不時(shí)地關(guān)照我什么時(shí)候放什么音樂(lè)甚至拍照的角度等等。說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有想到他們竟然搞得形式活潑多樣，除了個(gè)別學(xué)生發(fā)言，還有8人演的《誠(chéng)信天使》小品、配樂(lè)詩(shī)朗誦、個(gè)人獨(dú)唱和小合唱，還有集體宣誓和簽字儀式，整個(gè)主題班會(huì)的氣氛搞得很熱鬧，學(xué)生們都很興奮，掌聲陣陣，參加我班主題班會(huì)的吳慧琴老師說(shuō)我們班學(xué)生很有才，我也非常開(kāi)心，照片拍個(gè)不停，因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)了要給每個(gè)表演的人留個(gè)紀(jì)念。
主題班會(huì)結(jié)束后，把給學(xué)生拍的照片上傳到班級(jí)QQ群后，我的心情還久久不能平靜。這次活動(dòng)說(shuō)明：學(xué)生是有潛力可挖的，只要給他們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)給你一個(gè)驚喜!以前我忽視了學(xué)生的能力，也沒(méi)有充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性，班會(huì)課變成了批評(píng)課、聲討課，老師費(fèi)勁不少，學(xué)生還嫌厭煩，并沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的教育目標(biāo)。象這種主題班會(huì)，學(xué)生自編自導(dǎo)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，也活躍了學(xué)生業(yè)余生活，值得今后堅(jiān)持搞下去。在這個(gè)過(guò)程中，班主任并不是無(wú)事可做，班主任的工作重點(diǎn)在于：應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與主題班會(huì)的方案設(shè)計(jì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，啟發(fā)和協(xié)同學(xué)生選擇一些既富有教育意義又生動(dòng)活潑的好形式，然后再進(jìn)行科學(xué)合理的有效結(jié)合，構(gòu)筑主題班會(huì)的框架。這樣，才能使學(xué)生得教于樂(lè)，真正達(dá)到主題班會(huì)的教育目的。這樣的主題班會(huì)開(kāi)得才有意義，才值得提倡和堅(jiān)持下去。
