篇一：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，兒時(shí)常常吟唱的一首歌。雷鋒，多么熟悉的一個(gè)名字。小的時(shí)候就聽說他、喜歡他、崇拜他，希望長(zhǎng)大能成為雷鋒那樣的人，為人民服務(wù)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，連毛主席都發(fā)出這樣的感慨，到底雷鋒同志有什么魅力。通過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，我深刻的體會(huì)到了。把平凡的事做到極致就是不平凡了，雷鋒就是這樣一個(gè)人，他不論在多么艱苦的環(huán)境下，始終心系大眾，堅(jiān)持為人民服務(wù)。崇高的理想猶如黑暗中的一盞明燈，指引前進(jìn)的方向；堅(jiān)定的信念猶如一顆強(qiáng)健的心臟，源源不斷地輸送著能量。不同的理想引領(lǐng)出不同的生命軌跡，不同的理想創(chuàng)造不同的生命價(jià)值。正是這種無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的理想演繹出不一樣的人生，綻放出不一樣的美。
在現(xiàn)在“雷鋒”成了好人好事，成了正能量的代名詞�；罾卒h比活菩薩還能得到人的認(rèn)同，因?yàn)樗麃碜匀碎g。雷鋒精神代代相傳，現(xiàn)代社會(huì)涌現(xiàn)出一大批踐行雷鋒精神的“當(dāng)代雷鋒”。平民教授方永剛、長(zhǎng)空忠魂李劍英、最美女教師張麗莉、支教楷模趙小亭等。在我身邊也有這么一個(gè)人，在我們車間上行作業(yè)場(chǎng)就有這么一位師傅，他叫劉子健，普普通通的一名檢車員，但他經(jīng)常利用空閑時(shí)間，幫助班組職工理發(fā)。生活中多出現(xiàn)一些這樣的人，我們的生活會(huì)更加的美好，更加和諧。
通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我有所感悟。不是“身”在何處，而是“心”在何處，不論身在多么艱苦的環(huán)境下，只要心有一個(gè)安放的地方，我們就能堅(jiān)持下去。也許我們?cè)谝粋�(gè)微不足道的崗位上，但只要我們懷有一顆為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的心，就能給與我們奮斗的激情。放下浮躁，洗凈鉛華，我愿沉下去為建設(shè)和諧豐輛做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
篇二：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感
前些日子，我閱讀了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書讓我印象深刻。
雷鋒已經(jīng)成了家喻戶曉的人物，我們也一定都看過雷鋒的書以及雷鋒做的那些感人的故事。但我們是否做到了和雷鋒一樣愛幫助身邊的人嗎？雷鋒小時(shí)候家里十分貧窮，哪有現(xiàn)在條件這么好？雷鋒連根火腿腸都舍不得買，他把我們平常買小點(diǎn)心的錢全部捐給了希望小學(xué)。在我們的人生道路上，你曾今是否也見到地上的一團(tuán)紙就隨手撿走放入垃圾箱？當(dāng)你想扔垃圾時(shí)，卻找不到垃圾箱，你是否會(huì)隨手把垃圾放進(jìn)自己的口袋里？我們生活中這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，雖然是十分容易的事情，可有多少人能做到這一點(diǎn)？在我們學(xué)校樓下的展板上就能看到許多人做好事隨手撿起廢紙的照片，但也有一些不文明的行為，比如有人在板凳上自由玩樂；在欄桿上爬來爬去；還有人亂扔紙團(tuán)！這不僅是對(duì)公物的不敬，也損害了學(xué)校的榮譽(yù)，會(huì)讓大家認(rèn)為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)差，說明老師素質(zhì)也差，那不就成了別人的笑柄了嗎？古人說“上梁不正下梁歪”，但在我們學(xué)校老師對(duì)我們要求都很嚴(yán)，也經(jīng)常號(hào)召我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，對(duì)教師有禮貌，同學(xué)間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助；在家自強(qiáng)自立，自己能做的事自己解決，在外文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰。還要誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊。
了解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個(gè)決心，那就是：改掉以前不好的習(xí)慣，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛心、有道德的人。
篇三：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ?讀《雷鋒》有感
“沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里，你在哪里？……”在課本中我第一次知道了雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂的人，老師說我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。于是我打開《雷鋒》這本書，尋找他的足跡。
雷鋒叔叔出生在舊社會(huì)，不滿七歲就成了孤兒，吃了很多苦。新中國(guó)成立后，他成為光榮的解放軍戰(zhàn)士，他工作勤奮，并且經(jīng)常熱心地去幫助別人，他的名字成了做好事的象征。
那我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，我們的身邊泥濘的小路漸漸消失，貧困的孩子越來越少，而且我們少先隊(duì)員能力有限。媽媽說：“你再到書中找找看。”在媽媽的幫助下，我終于找到了我心中的雷鋒榜樣。
我覺得，學(xué)習(xí)上我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒入伍時(shí)由于身小臂力弱，投手榴彈不合格。他天不亮就悄悄地出去練習(xí)，終于在考核中取得優(yōu)秀成績(jī)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇見“攔路虎”，就要像雷鋒叔叔那樣發(fā)揚(yáng)釘子精神，勤奮、努力，不怕苦不怕累，一定能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
我覺得，熱心助人也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔就算出差在火車上也是忙個(gè)不停，“出差一千里，好事一火車”。我想，當(dāng)同學(xué)、朋友有困難的時(shí)候，我一定要伸出熱情的雙手，幫助他們，如歌曲唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間�！�
我覺得，勤儉節(jié)約同樣要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我們這一代孩子被稱為“00”后，生活環(huán)境好，很多孩子不懂勤儉節(jié)約；而雷鋒叔叔生活十分簡(jiǎn)樸，經(jīng)常省錢幫助別人，教育孩子們要保持艱苦樸素的作風(fēng)。
做好事并不難，難的是雷鋒的堅(jiān)持；做好事不能要求回報(bào)，所以雷鋒做好事從來不留名。雷鋒的精神感動(dòng)了一代又一代的人，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
篇四：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ?? 讀《雷鋒的故事有感》
“我深刻地認(rèn)識(shí)到只有在黨和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，才有我們窮人的天下，才有勞苦大眾當(dāng)家作主的權(quán)利，才有我們今天幸福的新生活�！�
??題記
雷鋒，一位家喻戶曉的人，一位能為大眾奉獻(xiàn)自己的人，一位一直工作到生命最后的人。這是我在閱讀了《雷鋒的故事》這本書后，對(duì)雷鋒最深刻的印象。
雷鋒的童年特別辛酸。在他還年幼無知的時(shí)候，家人便相繼去世了，只留下他孤苦伶仃的一個(gè)人。他當(dāng)時(shí)一定是萬分無助的，此時(shí)此景，也許他會(huì)想：我以后一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓更多的窮苦人不再像我一樣活得這么辛酸，我要用我的雙手去改變中國(guó)！正是在這樣的信念下，長(zhǎng)大后的雷鋒踐行著自己的諾言，他用自己的一番熱心去感動(dòng)、幫助身邊的每一位有困難的人。
雷鋒不僅樸素、憨厚、為人誠(chéng)正，他那種樂于助人的精神更是讓我感動(dòng)。
雷鋒勤儉節(jié)約、一心為人的崇高精神，不由得讓我們?yōu)橹蟠蟾锌�。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們同學(xué)之間也應(yīng)該互幫互助，互相提高。不僅是在學(xué)習(xí)中，在生活中我們更應(yīng)該這樣。“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”，我們只有團(tuán)結(jié)一致才能有更好的發(fā)展。
然而，不幸的事情總是無情而突然的。在一次運(yùn)輸途中，雷鋒不幸被一根大木樁砸中，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己22歲的年輕而又寶貴的生命。“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。作為年輕的一代，我們一定要把雷鋒的這種精神代代相傳。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”讀著讀著，我便想起了這首歌，想起了雷鋒的螺絲釘精神，不禁潸然淚下。讓我們一起來向雷鋒學(xué)習(xí)吧，從自我做起，從身邊做起，力所能及地幫助有困難的人。在別人感到快樂的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂。
