重慶師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)負(fù)責(zé)制定學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃和有關(guān)教學(xué)規(guī)章制度，提出專(zhuān)業(yè)教學(xué)和管理方案，編排課程表，組織全院課程考試，學(xué)生注冊(cè)，成績(jī)管理以及學(xué)生的升、降、留、轉(zhuǎn)、畢業(yè)等工作。設(shè)有教學(xué)管理科室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、校企合作辦公室。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關(guān)的重慶師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng) 重師教務(wù)系統(tǒng)登錄入口供大家參考選擇。
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重慶師范大學(xué)簡(jiǎn)介
重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校是一所以文理為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶，校園面積2804畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學(xué)校是全國(guó)綠化模范單位、重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園。擁有“國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”、“教育部全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國(guó)家漢辦漢語(yǔ)國(guó)際推廣師資培訓(xùn)基地(重慶)”等三個(gè)國(guó)家級(jí)基地，重慶市普通中小學(xué)教師市級(jí)培訓(xùn)基地、重慶市幼兒教育教師市級(jí)研修培訓(xùn)基地、重慶市特殊教育教師市級(jí)培訓(xùn)基地、中德(重慶)職業(yè)教育示范基地、重慶市職教師資培訓(xùn)集團(tuán)、重慶市管樂(lè)師資培訓(xùn)基地等多個(gè)市級(jí)基地�！爸貞c旅游學(xué)院”、“重慶音樂(lè)學(xué)院”、“重慶幼兒師范學(xué)院”、“重慶特殊教育學(xué)院”、“重慶新聞學(xué)院”也依托我校設(shè)立。
60余年來(lái)，學(xué)校始終認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“立教無(wú)類(lèi)，以文化人”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國(guó)，突出教師教育特色，構(gòu)建形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”，普通教育、職業(yè)教育和漢語(yǔ)國(guó)際教育“三駕馬車(chē)”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢(xún)與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”協(xié)同發(fā)展的特色辦學(xué)格局。
學(xué)校辦學(xué)條件良好，基本設(shè)施齊備，教學(xué)科研儀器設(shè)備先進(jìn)。三個(gè)校區(qū)各有1個(gè)圖書(shū)館，紙質(zhì)圖書(shū)250余萬(wàn)冊(cè)，本地鏡像電子圖書(shū)104萬(wàn)種，本地鏡像資源容量達(dá)55TB，數(shù)據(jù)庫(kù)共46個(gè)，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校區(qū)全覆蓋。
學(xué)�，F(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生36000人，其中全日制本專(zhuān)科生28000余人，研究生3600余人，成教自考學(xué)生4600余人。有教職工2200余人，其中專(zhuān)任教師1776余人;正高職稱(chēng)教師244人，副高職稱(chēng)教師513人;具有碩士學(xué)位教師909人，具有博士學(xué)位教師450人。具有碩士、博士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師76%以上，博士生導(dǎo)師25人，碩士生導(dǎo)師398人。有“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，海外青年學(xué)者合作研究基金獲得者1人，有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家國(guó)家級(jí)人選1人及省部級(jí)人選6人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者5人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家13人，全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人，“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”入選者2人，教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員7人，重慶市專(zhuān)家工作室首席專(zhuān)家2人，重慶市“兩江學(xué)者”特聘教授2人，重慶市杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才3人，重慶市高層次人才特殊支持計(jì)劃人選3人、重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授7人，省(直轄市)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選40人,重慶市“322重點(diǎn)人才工程”一、二層次人選7人，省(直轄市)級(jí)名師獲得者3人，重慶市優(yōu)秀人才支持計(jì)劃11人， 重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師32人，重慶市高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃12人，重慶市中青年骨干教師資助計(jì)劃71人。
學(xué)�，F(xiàn)有17個(gè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，68個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)，17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)、10個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)、1個(gè)職教碩士學(xué)位授權(quán)、1個(gè)高師碩士學(xué)位授權(quán)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省部共建教育部工程中心、“十二五”市級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)、“十五”“十一五”市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)、5個(gè)市級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、12個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、3個(gè)市級(jí)工程研究中心、1個(gè)市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、4個(gè)市級(jí)眾創(chuàng)空間。有3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個(gè)市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、9個(gè)市級(jí)三特專(zhuān)業(yè)、2個(gè)三特學(xué)科專(zhuān)業(yè)群、2個(gè)國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課、3門(mén)國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、19門(mén)市級(jí)精品課程和雙語(yǔ)課程、2個(gè)國(guó)家級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目、12個(gè)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、7個(gè)市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6個(gè)市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人才，科學(xué)制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，不斷完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，形成了“通識(shí)綜合素養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)+實(shí)踐動(dòng)手能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)學(xué)分制改革。建立了以“三主線(xiàn)”和“六環(huán)節(jié)”為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在近年的優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中，我校教師榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)57項(xiàng)。近年來(lái)，我校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)25項(xiàng)、重慶市一等獎(jiǎng)39項(xiàng)、重慶市二等獎(jiǎng)87項(xiàng);在全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、重慶市一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、重慶市二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、重慶市三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、重慶市成功競(jìng)賽獎(jiǎng)25項(xiàng);在東芝杯•中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新實(shí)踐大賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，在全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng)。
學(xué)�？蒲谐晒S碩，科研核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升。“十一五”以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家“973”和“863”課題、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目及國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目248項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目1409項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文10700余篇，其中被SCI等三大檢索系統(tǒng)收錄論文超過(guò)1800篇�？萍汲晒@教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、人文社科三等獎(jiǎng)，重慶市自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、社科一等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)97項(xiàng)。
學(xué)校編輯出版《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)、《地理教育》、《當(dāng)代幼教》等學(xué)術(shù)刊物。其中，《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)被教育部社科司、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)”。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本、德育為先、全面發(fā)展的育人理念，注重校園文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)“勤學(xué)善思，求是致用”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推行自我教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�，F(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生社團(tuán)106個(gè)。近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等科技文化活動(dòng)競(jìng)賽中獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)206項(xiàng)。學(xué)校連年被評(píng)為“全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”。“青馬工程”、“舞臺(tái)藝術(shù)精品培育工程”、“演藝文化育人工程”等校園文化成果三次獲全國(guó)高校校園文化優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校是“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。
辦學(xué)60余年來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了十六萬(wàn)余名各類(lèi)畢業(yè)生。一大批畢業(yè)生已成為教育、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量。重慶市90%的一級(jí)示范幼兒園現(xiàn)任園長(zhǎng)、50%的重慶主城區(qū)小學(xué)特級(jí)教師、60%的小學(xué)骨干教師均為我校畢業(yè)生。中科院院士、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬志明，“最美鄉(xiāng)村教師”曹瑾等是我校畢業(yè)生中的杰出代表。
學(xué)校把握教育國(guó)際化趨勢(shì)，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與美國(guó)、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、瑞典、馬來(lái)西亞等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展國(guó)際交流與合作。在盧旺達(dá)、斯里蘭卡、印度尼西亞、英國(guó)等國(guó)創(chuàng)辦“孔子學(xué)院”、“漢語(yǔ)師范學(xué)院”。與日本國(guó)際交流基金會(huì)合作建立“重慶中日交流之窗”。學(xué)校是國(guó)際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織(PEN項(xiàng)目)成員。
近年來(lái)，*、劉延?xùn)|、賈慶林、賀國(guó)強(qiáng)、許嘉璐、彭佩云、韓啟德、張梅穎、鄭萬(wàn)通等黨和國(guó)家*親臨學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校的改革發(fā)展。教育部、重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)校視察指導(dǎo)工作。當(dāng)前，學(xué)校正深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和系列講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，深化教育綜合改革，努力提高辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力，為建成特色鮮明、西部前列、國(guó)內(nèi)有重要影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而努力奮進(jìn)!
(1月更新)
重慶師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)評(píng)價(jià)?
1、網(wǎng)站挺不錯(cuò)的，很方便就可以查詢(xún)到想要知道的東西，學(xué)分、成績(jī)只要輸入專(zhuān)業(yè)、班級(jí)和個(gè)人姓名就可以查詢(xún)到，真的挺方便的。
2、網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)很漂亮，我很喜歡，欄目細(xì)分的十分清楚，需要查詢(xún)的東西在首頁(yè)的欄目里就可以找到，很快捷，省去了不少時(shí)間。
3、不僅可以查詢(xún)成績(jī)和學(xué)分，還可以查詢(xún)課件還有教學(xué)和管理方案，是一個(gè)學(xué)生和老師之間可以進(jìn)行溝通的網(wǎng)站，我覺(jué)得這非常好，可以增進(jìn)師生之間的感情。
關(guān)于重慶師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)問(wèn)題?
1、問(wèn)：重慶師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)密碼忘了怎么辦?
答：進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng)的初始密碼是你的身份證號(hào)，如果后面你改了，忘記了，可以去一棟的教務(wù)處，那里可以重設(shè)密碼。
2、問(wèn)：為什么重慶師范大學(xué)的教務(wù)系統(tǒng)在校外進(jìn)不去?
答：不是校內(nèi)的ip進(jìn)不去 如果你在學(xué)校上外網(wǎng)也上不去 還有 你封了ip也上不了。
3、問(wèn)：重慶師范大學(xué)聽(tīng)講座次數(shù)怎么查,?
答：首先進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置，然后點(diǎn)擊教務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)去之后看網(wǎng)頁(yè)后面有個(gè)聽(tīng)講座記錄查詢(xún)，進(jìn)去了你應(yīng)該就明白了。
