四川省教育資源公共服務(wù)平臺：www.scedu.com.cn
近年來，國家高度重視教育信息化建設(shè)，教育信息化步入前所未有的良好發(fā)展時期。我省教育規(guī)劃綱要明確要求“構(gòu)建教育信息化保障體系，促進優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與共享，提升教育管理信息化水平”，省教育信息化十年行動計劃將教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)作為教育信息化重點工程之一加快推進。按照教育部教育信息化“三通兩平臺”的實施要求，作為我省教育信息化兩平臺之一的“四川省教育資源公共服務(wù)平臺”，是在原四川省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)基礎(chǔ)上，堅持應(yīng)用驅(qū)動的教育信息化推進思路，進行全新基本架構(gòu)和頂層設(shè)計，從教育信息化工作層面上分為“重點項目”、“國家平臺”、“資源應(yīng)用”、“實名空間”、“在線培訓(xùn)”等若干版塊，采用云計算、數(shù)字版權(quán)等新技術(shù)，匯聚海量教育資源和應(yīng)用服務(wù)。從教育信息化教育資源構(gòu)成上，包括數(shù)字教材、仿真實驗、課外閱讀、課件素材、空中課堂等優(yōu)質(zhì)教育資源。平臺已整合與我省中小學(xué)紙質(zhì)教材版本相匹配的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教材資源920 套、相關(guān)知識點課件資源30 余萬條，并在提供傳統(tǒng)的資源上傳下載服務(wù)基礎(chǔ)上，把握“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”的核心理念，著力探索以學(xué)習(xí)空間為重點的教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新機制。
省電教館自主開發(fā)的實名制師生學(xué)習(xí)空間（Learning-Box），集成多種教師備授課、師生互動學(xué)習(xí)工具，有效配置國家資源、各級平臺資源和教師個人資源，通過簡單的一鍵式操作和便捷的免維護功能，彌補了各類門戶型空間與教學(xué)活動銜接困難、維護管理復(fù)雜的弊端；同時，按照課程學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育、教育咨詢、社區(qū)教育分類，將國內(nèi)知名教育資源服務(wù)產(chǎn)品，以資源聯(lián)盟合作的方式接入平臺，為廣大師生和社會公眾提供豐富多樣的資源應(yīng)用服務(wù)選擇。今年四川省教育資源公共服務(wù)平臺將通過實名制師生學(xué)習(xí)空間（L-BOX）的免費投放，優(yōu)先為全省薄弱學(xué)校改造計劃多媒體項目已覆蓋的8 萬多個班級提供優(yōu)質(zhì)資源。預(yù)計年底，四川省教育資源公共服務(wù)平臺將為全省中小學(xué)50%的班級和數(shù)十萬師生提供優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)。
