湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)：www.hnteacher.net
湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心前身是湖南省中師函授學(xué)校，成立于1981年，1984年更名為湖南省小學(xué)教師培訓(xùn)中心，1981年至2002年掛靠于湖南第一師范。2003年3月，經(jīng)省教育廳同意，省編辦批準(zhǔn)，成為具有獨(dú)立法人資格、全額撥款的省教育廳直屬正處級(jí)事業(yè)單位，同年10月，由原湖南省小學(xué)教師培訓(xùn)中心更名為湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心。2013年12月，更名為湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心。
中心的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)的相關(guān)工作；負(fù)責(zé)青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師遴選、推薦、培養(yǎng)的相關(guān)工作；負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；積極推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息化建設(shè)工作，牽頭建設(shè)好湖南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，開(kāi)展中小學(xué)教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)；開(kāi)展中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究；組織開(kāi)發(fā)并指導(dǎo)使用中小學(xué)教師教育課程資源；組織培訓(xùn)者培訓(xùn)，指導(dǎo)各級(jí)中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和基地的教育教學(xué)工作；承擔(dān)省教育廳交辦的其他工作。
中心內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有：辦公室、發(fā)展研究科、師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科、教師資格管理科、專業(yè)發(fā)展一科（培訓(xùn)管理科）、專業(yè)發(fā)展二科（遠(yuǎn)程培訓(xùn)科）、專業(yè)發(fā)展三科（示范項(xiàng)目科）、信息資源建設(shè)科。
按照教育部統(tǒng)一部署，我省從2015年下半年啟動(dòng)國(guó)家中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>、<中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>的通知》（教師[2013]9號(hào)）的規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2015年 8 月，省教育廳頒發(fā)了《湖南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革工作方案及實(shí)施細(xì)則》（湘教發(fā)〔2015〕39號(hào)）。2015年11月，我省45520人首次報(bào)名參加了中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試筆試，通過(guò)率約為35%；2016年1月，12354名筆試合格人員報(bào)名參加了面試，通過(guò)率約為70%。中小學(xué)教師資格考試改革對(duì)2016年起入學(xué)的所有師范教育類專業(yè)學(xué)生有兩項(xiàng)新的規(guī)定。
一是2016年起入學(xué)的所有師范教育類本、�？茖I(yè)學(xué)生將必須參加中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試并取得合格后才能申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格。根據(jù)教師[2013]9號(hào)、湘教發(fā)〔2015〕39號(hào)文件的規(guī)定：2015年12月31日前已入學(xué)的全日制師范教育類專業(yè)學(xué)生，仍按原教師資格認(rèn)定政策申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2016年1月1日以后入學(xué)的師范教育類本、�？茖I(yè)學(xué)生，不能直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格，必須參加中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》之后方能申請(qǐng)認(rèn)定教師資格證。這項(xiàng)新規(guī)，對(duì)師范教育類本、�？茖I(yè)培養(yǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量樹(shù)立了一個(gè)相對(duì)具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也提出了明確的培養(yǎng)任務(wù)和要求。
二是2016年起入學(xué)的中師幼師層次師范教育類專業(yè)學(xué)生將不能直接參加中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試。在這次中小學(xué)教師資格考試改革中，教育部提出了逐步提高教師資格獲得者學(xué)歷層次的要求。根據(jù)教師〔2013〕9號(hào)、湘教發(fā)〔2015〕39號(hào)等文件規(guī)定，參加中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試的對(duì)象為普通高等學(xué)校畢業(yè)生及畢業(yè)前一年級(jí)學(xué)生，以及在校全日制研究生。按照文件的規(guī)定，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)招收的、2015年12月31日前入學(xué)的中師幼師層次的師范教育類專業(yè)學(xué)生，仍按原教師資格認(rèn)定政策申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格；2016年1月1日之后入學(xué)的所有中師幼師層次的師范教育類專業(yè)學(xué)生將視為學(xué)歷不合格，不能直接報(bào)名參加中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試。
