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根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省編辦《關(guān)于印發(fā)河南省農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作實(shí)施方案(試行)的通知》(教師〔2015〕881號(hào))和《河南省教育廳關(guān)于做好2018年小學(xué)教育(全科教師)專業(yè)定向招生工作的通知》(教學(xué)〔2018〕330號(hào))等文件精神,為切實(shí)加強(qiáng)我省鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),更好地解決鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充難的問題,確保實(shí)現(xiàn)縣來縣去的本土化培養(yǎng)目標(biāo),2018年,我省對小學(xué)教育(全科教師)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”政策。具體問題解答如下:

一、什么是小學(xué)教育(全科教師)?其專業(yè)性質(zhì)是什么?

答:小學(xué)教育(全科教師)簡稱“全科教師”,指的是能夠承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師。屬于師范類。

二、全科教師和普通小學(xué)教師在培養(yǎng)上有什么不同?

答:全科教師是專門為農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)能夠承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師。相對于普通小學(xué)教師的培養(yǎng)而言,全科教師采取高校與優(yōu)質(zhì)小學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的新機(jī)制,采用“通識(shí)基礎(chǔ)課程、學(xué)科教育課程、教師專業(yè)課程和教育實(shí)踐課程”有機(jī)結(jié)合的課程體系,著力培養(yǎng)學(xué)生能夠貫徹素質(zhì)教育、適應(yīng)新課改、具有“一專多能”的全科教學(xué)能力,以適應(yīng)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教學(xué)工作的需要。

三、 2018年定向培養(yǎng)全科教師的縣(市)有多少?

答:2018年有86個(gè)設(shè)崗縣(市)。各設(shè)崗縣(市)的具體招生計(jì)劃見附件,考生可以咨詢相關(guān)培養(yǎng)院校。

四、 2018年全省本、?茖哟蔚娜平處熣猩(jì)劃是多少?

答:本科層次的全科教師招生計(jì)劃是1000名,?茖哟蔚娜平處熣猩(jì)劃是2000名。

五、哪些高校承擔(dān)小學(xué)全科教師的培養(yǎng)任務(wù)?

答:2018年共有7所師范院校承擔(dān)本科培養(yǎng)任務(wù),5所師范院校承擔(dān)?婆囵B(yǎng)任務(wù)。承擔(dān)本科層次培養(yǎng)任務(wù)的分別是:信陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院;承擔(dān)?茖哟闻囵B(yǎng)任務(wù)的分別是:信陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、焦作師范高等?茖W(xué)校。

六、 報(bào)考全科教師有哪些條件和要求?

答:一是參加2018年高考報(bào)名的普通高中畢業(yè)生(含往屆),可報(bào)考本人戶籍地的設(shè)崗縣(市)小學(xué)教育(全科教師)專業(yè)志愿。

二是要求考生思想品德優(yōu)良,熱愛教育事業(yè),立志長期從教,積極投身農(nóng)村教育。

三是身心健康,符合《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2017年修訂試行)》要求,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等,能夠較好地適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的需要。

七、 如何報(bào)考2018年小學(xué)全科教師?

答:報(bào)考小學(xué)教育(全科教師)專業(yè)的普通高中畢業(yè)生隨全省普通高考報(bào)名、考試、填報(bào)志愿。根據(jù)各設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃,具有設(shè)崗縣(市)戶籍的普通高中畢業(yè)生可報(bào)考戶籍地的小學(xué)教育(全科教師)專業(yè)志愿,本科層次隨本科二批次填報(bào)平行高校志愿,專科層次隨?婆翁顖(bào)平行高校志愿。

八、 2018年小學(xué)全科教師如何錄?

答:一是本科層次隨本科二批次、專科層次隨?婆伟雌叫兄驹福鶕(jù)考生成績和高校面向設(shè)崗縣(市)的招生計(jì)劃,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

二是考生被預(yù)錄取后必須憑錄取通知書在被錄取學(xué)校簽字蓋章的定向就業(yè)意向書上簽字。入學(xué)報(bào)到時(shí)憑錄取通知書和定向就業(yè)意向書報(bào)到,若不簽訂定向就業(yè)意向書,或未按時(shí)報(bào)到,視為放棄當(dāng)年普通高校招生錄取資格。

三是正式錄取。培養(yǎng)院校根據(jù)預(yù)錄取報(bào)到入學(xué)學(xué)生名單和學(xué)生簽訂的定向就業(yè)意向書,發(fā)放正式的定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書,學(xué)生在入學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成與設(shè)崗縣(市)人民政府簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書,方可注冊學(xué)籍,辦理正式錄取手續(xù)。

九、 全科教師畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備什么畢業(yè)資格?

答:本科層次的全科教師經(jīng)過4年本科的學(xué)習(xí),應(yīng)按規(guī)定取得畢業(yè)證書、教師資格證書和學(xué)位證書;?茖哟蔚娜平處熃(jīng)過3年專科學(xué)習(xí),按規(guī)定取得畢業(yè)證書、教師資格證書。

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