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吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院地址：吉林省長(zhǎng)春市凈月大街3658號(hào)
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為提高鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，近日來(lái)自全省的249位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)骨干教師分別在吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加了為期8天的國(guó)培計(jì)劃（2018）培訓(xùn)班。在純正英語(yǔ)的培訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)員不僅開(kāi)拓了英語(yǔ)教學(xué)的思路，而且增加了對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的信心。
“對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，接觸英語(yǔ)是一件非常困難的事情。我希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)和提升，把正確的知識(shí)帶給他們，讓他們以后可以走出去，到國(guó)家更需要的地方發(fā)揮作用�！�9月21日，來(lái)自吉林省白城市林海鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)教師閆晗在國(guó)培計(jì)劃（2018）結(jié)業(yè)式上說(shuō)，她于2011年成為一名國(guó)家特崗教師，雖然學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)，但對(duì)于英語(yǔ)在教學(xué)中如何靈活應(yīng)用，如何更有利于孩子們接受，還沒(méi)有完全掌握，這次培訓(xùn)讓她感覺(jué)受益匪淺，“回校后，我會(huì)把本次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，嘗試新的教學(xué)方法，給學(xué)生們帶來(lái)更好的教學(xué)體驗(yàn)�！�
“承辦國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目，是我校踐行服務(wù)社會(huì)這一大學(xué)功能的充分體現(xiàn)，使命光榮，責(zé)任重大。”據(jù)吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)左玉玲介紹，為了做好這次“國(guó)培項(xiàng)目”，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，培訓(xùn)前期，學(xué)校對(duì)部分學(xué)員進(jìn)行了調(diào)研，研究中學(xué)教學(xué)課本，根據(jù)學(xué)員的需求量身定制了2期各8天的課程。“為學(xué)員們上課的教師除了本校的外教、骨干教師外，學(xué)校還邀請(qǐng)了省內(nèi)知名學(xué)者和一線特級(jí)教師為學(xué)員授課�！弊笥窳嵴f(shuō)，“這次培訓(xùn)，我們?cè)谥v解聽(tīng)力、口語(yǔ)等基本教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，著重講解了課堂互動(dòng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)等教學(xué)知識(shí)，還增加了走進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行教學(xué)觀摩，開(kāi)展心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們感受特色課堂教學(xué)模式。”
“身為老師，傳道授業(yè)的同時(shí)，更需要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)代共同進(jìn)步�！奔质|遼縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教師李明花于2008年畢業(yè)于吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，她說(shuō)這次培訓(xùn)，母校在教學(xué)和生活上的精心安排，以及教工、志愿者的熱心服務(wù)，令所有學(xué)員都深受感動(dòng)。這次培訓(xùn)更堅(jiān)定了她獻(xiàn)身教育的決心�！拔乙欢ú还钾�(fù)國(guó)家對(duì)特崗教師的期望，不辜負(fù)國(guó)培專家和老師的辛勤付出，力爭(zhēng)學(xué)有所得、學(xué)有所成，為鄉(xiāng)村英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)�！�
“國(guó)培計(jì)劃”是國(guó)家教育部、財(cái)政部進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。
