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9月26日下午，機(jī)械學(xué)院在教學(xué)A座313會議室開展“優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計，提升課堂教學(xué)質(zhì)量”主題教研活動。教務(wù)長欒好利、教學(xué)督導(dǎo)專家參加教研活動。機(jī)械學(xué)院院長張陳、教學(xué)副院長趙群及各系教師參會。會議由張陳主持。
會上，青年教師關(guān)萌從課堂設(shè)計、教學(xué)方法和考核評價等方面就“近機(jī)類專業(yè)《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)設(shè)計”作了詳細(xì)的匯報。她針對當(dāng)前教學(xué)過程中存在的問題提出了自己的思考，從課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教法、評價等環(huán)節(jié)進(jìn)行層層設(shè)計，為深化《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。張陳院長介紹了混合式教學(xué)模式在《機(jī)械工程材料》課程中的設(shè)計與實踐。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的精細(xì)化設(shè)計到在線學(xué)習(xí)、互動、在線考試等環(huán)節(jié)的實踐及學(xué)生反饋，層層深入，翻轉(zhuǎn)課堂，將混合式教學(xué)模式融入教學(xué)實踐，取得了一定階段性成果。
教學(xué)督導(dǎo)專家肯定了機(jī)械學(xué)院老師的教研活動，并對教學(xué)設(shè)計提出了一些指導(dǎo)意見。專家表示，學(xué)習(xí)是行動的過程，教學(xué)要以學(xué)生為中心，要有行動設(shè)計、學(xué)法設(shè)計，讓學(xué)生在做中學(xué)，在活動中學(xué)。
教務(wù)長欒好利對機(jī)械學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研活動給予了充分肯定，并表示本次教研活動具有針對性，能夠?qū)⒄n堂教學(xué)實踐中的問題進(jìn)行深入研究，體現(xiàn)了老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及備案式立項指導(dǎo)教學(xué)實踐的重大意義。他強(qiáng)調(diào)，以課程教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)課堂教學(xué)，是落實大綱要求及應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的前提和基礎(chǔ)，是有效促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的必然要求。下一步，第二期備案式立項工作要加強(qiáng)對課程教學(xué)設(shè)計項目的支持。
