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原貴州民族學院已改名為貴州民族大學。
為深入貫徹落實黨的十九大精神和在參加貴州省代表團討論時重要講話精神，全面深化教育教學改革，激發(fā)辦學活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。1月3日，貴州民族大學第十七次教學工作會議在花溪校區(qū)十五棟會議中心召開。校領(lǐng)導張學立、陶文亮、唐建榮、張鵬程、肖遠平、王林、韋維、樊鐵鋼出席，各部門（中心）主要負責人，各學院黨政領(lǐng)導，教務(wù)科長、教學秘書、專業(yè)負責人，全校在職正高職稱人員，學校本科教學督導，博士、碩士教師代表，退休教師代表，獲表彰人員代表參加。副校長王林主持會議。
校黨委書記張學立講話。他說，2017年是黨的十九大勝利召開之年，在省委、省政府的堅強領(lǐng)導下，我校以“四項改革”為重要抓手，不斷推進學校建設(shè)發(fā)展，各項工作取得重要成效：一是以全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為標志，黨的建設(shè)科學化水平和思想政治工作水平不斷提升；二是以獲批3個區(qū)域一流學科和增設(shè)8個碩士點為標志，學科建設(shè)實現(xiàn)新突破；三是以本科教學審核評估順利完成和9個區(qū)域一流專業(yè)等重點建設(shè)項目立項為標志，本科教學基本建設(shè)及本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升取得新成效；四是以貴州首招人文社科博士生順利畢業(yè)并授予貴州第一個本土培養(yǎng)法學博士學位為標志，高層次人才培養(yǎng)實現(xiàn)新突破；五是以獲批國家社科基金重大項目等30項國家級科研項目為標志，科研工作取得新突破；六是以本校教師再次入選國家“*”和全國文化名家暨“四個一批”人才，以及作為貴州高校首家引進中國工藝美術(shù)大師和“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家和數(shù)十名高水平博士為標志，師資隊伍得到有效加強。七是以部校共建傳媒學院和籌建東盟人文學院為標志，國際國內(nèi)合作交流邁出新步伐；八是以新老校區(qū)建設(shè)和經(jīng)適房項目順利推進為標志，學校辦學空間拓展和民生工程取得新進展；九是以務(wù)實推進“五個專項”助力幫扶鎮(zhèn)遠脫貧攻堅為標志，學校積極投身“大扶貧”戰(zhàn)略行動，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力明顯增強。這些工作及成績的取得都與學校教育教學工作息息相關(guān)，為進一步推進教育教學改革提供了動力、增強了活力。
張學立表示，2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是充滿希望、大有作為的一年。站在*的歷史新高點，我們必須堅持以，大力培育和弘揚“團結(jié)奮進、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、后發(fā)趕超”的*貴州精神，在新的歷史方位下思考問題，堅持問題導向，找準著力點，全面深化改革，聚焦立德樹人根本使命，奮力開啟建設(shè)國內(nèi)高水平一流民族大學新征程。張學立就校黨委履行“管黨治黨、辦學治�！敝黧w責任，如何進一步加強教育教學工作，提出三點要求：一是以構(gòu)建“大思政”格局為抓手，堅持不動搖，大力培育健康向上的辦學生態(tài)；二是以加強“新風氣”建設(shè)為著力點，堅持教學工作中心地位不動搖，努力開創(chuàng)*我校教育教學新篇章；三是以強化“三種能力”培養(yǎng)，堅持深化教育教學改革不動搖，扎實培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
張學立強調(diào)，在當前的工作側(cè)重上，要實現(xiàn)兩個方面的重要思維改觀，從以下兩方面推進改革工作：一要提高認識，高度重視本科教學工作，增強工作緊迫感和責任感。要進一步認清當前高等教育面臨的新形勢，圍繞國家戰(zhàn)略和特殊需求、圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展、圍繞高水平一流民大建設(shè)的需要，壓緊壓實工作任務(wù)，抓好本科教育教學；二要積極采取有效措施，切實提高教育教學質(zhì)量。關(guān)鍵點是進一步深化對學校頂層設(shè)計的認識，緊緊圍繞貴州民族大學更名后首次黨代會及其他重要會議上提出的辦學目標、定位及“三元融合”“四位一體”辦學理念和行動策略，內(nèi)化于辦學治校的全過程，外化為辦學的新成效。著重點是深化教育教學改革，真正提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。著力點是深入研究，竭力推進教師評價體系改革，強化師德師風建設(shè)，提高教師教育教學水平。要進一步深化本科教學管理模式改革，積極探索和形成完善的教育教學管理體系和富有特色的高效管理模式。
張學立表示，黨的十九大報告強調(diào)，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。我們必須，牢記對教育事業(yè)的希望和對貴州的囑托，在主動擔當*立德樹人使命中感恩奮進，書寫好教育奮進之筆，凝心聚力、守正創(chuàng)新，深化教育教學等四項改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為早日建成國內(nèi)高水平一流民族大學，實現(xiàn)百姓富生態(tài)美的多彩貴州新未來，作出貴州民大新貢獻！
校長陶文亮作2017年教學工作報告。陶文亮說，2017年在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下，我校緊緊圍繞教育教學改革，在學科專業(yè)建設(shè)、辦學規(guī)模和層次、質(zhì)量保障、辦學硬件等方面取得了顯著成效：一是堅持內(nèi)涵發(fā)展，順利通過教育部本科教學審核評估；二是“雙一流”建設(shè)成績突出；三是專業(yè)動態(tài)調(diào)整成效初顯；四是教育教學改革深入推進；五是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩；六是實踐教學體系逐步完善；七是第二課堂育人作用明顯；八是積極開展教育教學研究；九是開放辦學亮點紛呈。
陶文亮表示，全校師生員工要積極適應(yīng)學校教學改革步伐，學校將進一步加大教學經(jīng)費投入力度，人事分配制度改革出臺將激活內(nèi)生動力，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要逐步加強。陶文亮強調(diào)，2018年是我校綜合改革的收官之年，學校將在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資團隊建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、實踐教學管理等幾個方面下大功夫，我們一定要以黨的十九大精神和，客觀分析制約我校改革發(fā)展的不利因素，補短板，破瓶頸，搶抓機遇，深化改革，團結(jié)奮進，砥礪前行，努力把我校建設(shè)成為國內(nèi)高水平一流民族大學，為開創(chuàng)百姓富生態(tài)美的多彩貴州新未來作出應(yīng)有的貢獻
副校長王林宣讀本科教學工作審核評估整改方案。為全面深化教育教學改革，鞏固評建成果，推動本科教學工作再上新臺階，根據(jù)《貴州民族大學本科教學工作審核評估專家組反饋意見》，結(jié)合學校實際情況，制訂本科教學工作審核評估整改方案，并提出了具體整改時限。
副校長肖遠平宣讀全國微課獲獎教師名單、2017年貴州民族大學微課教學設(shè)計競賽獲獎名單、2017年貴州省一流大學（一期）重點建設(shè)項目立項名單、2017年貴州省普通本科高校專業(yè)評估試點專業(yè)獲獎名單、2017年國家民委高等教育教學改革研究項目立項名單。
隨后，人文社科類教師代表、法學院院長宋強，理工科類教師代表、材料科學與工程學院院長楊吟野，藝體類教師代表、體育與健康學院院長陳強和教學競賽獲獎教師代表、數(shù)據(jù)科學與信息工程學院副教授李榮分別作交流發(fā)言
