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9月21日，面向我校學前教育學院15級學生的《學前教育評價》課程順利結課。該課程由臺灣嘉南藥理大學嬰幼兒保育系江世豪博士主講，是我校首門由境外教師采用集中授課形式、獨立完成授課任務的課程。課程自開課以來在師生中反響強烈，學生普遍認為相較于我校課程教學來說，江博士在課程內容上理論性更強，體系更為嚴謹，有一定學習難度；在教學上更注重案例教學、注重學生課程實踐性和課堂參與性。
在兩周集中授課期間，江博士為我校師生舉辦了主題為“應用概念構圖創(chuàng)作幼兒自然科學讀物”、“臺灣幼兒園統(tǒng)整課程設計與工具應用”的學術報告兩場、開展了教師教學沙龍活動，使廣大師生更直觀的了解了臺灣與大陸在嬰幼兒教育上不同的理念、模式和做法，為大家提供了臺灣地區(qū)乃至歐美發(fā)達國家的專業(yè)和行業(yè)發(fā)展新動態(tài)。此外他走訪了學前教育學院學生排練室、琴房以及關中書院校區(qū)，詳細了解了學前教育專業(yè)學生培養(yǎng)方式，對我校注重學生藝術技能培養(yǎng)等方面做法給與贊揚，并與學前教育學院就師資培訓、學生互訪等常態(tài)化交流合作工作達成初步意向。
本次聘請境外教師集中授課是學校教師發(fā)展中心與國際交流處配合學校課程建設和課堂教學改革，引進境外專家學者進行教學科研交流的首次嘗試，是學校引進國（境）外優(yōu)質教育資源計劃的具體落實。旨在幫助我們開拓視野，更新教育教學理念，傳播先進教學方法，從而全面提升教育教學水平及專業(yè)能力，促進學科專業(yè)建設及課堂教學改革。
本學期，除學前教育專業(yè)外，音樂學和計算機科學與技術專業(yè)也將實施境外教師集中授課計劃。
7月11日上午，我校2018年青年教師教育教學能力提升班赴廈門大學學習動員會在第四會議室召開，會議由教師發(fā)展中心主任郝延軍主持，副校長韓權出席會議，全體參訓教師參加會議。
動員會上，郝延軍簡單介紹了本次培訓的工作組織，詳細講解了培訓的日程和內容安排，強調了學習及出行紀律要求和注意事項。
經濟管理學院張寧彬老師作為學員代表發(fā)言，她代表全體參訓教師感謝學校給與大家這次培訓的機會，并分享了自己作為青年教師從“自以為是、沾沾自喜”到對自己的課堂教學產生質疑、陷入迷茫并經過反省意識到學習很重要的過程。她代表所有“青椒”學員們表態(tài)：一定放下浮華、潛心向學，在未來的日子里將盡心履職，用智慧與魅力，用博雅與努力，共筑文理講臺。
韓權指出青年教師作為學校教學的中堅力量，必須熟悉高等教育發(fā)展趨勢，及時更新教育教學理念。同時教師發(fā)展中心組織本次培訓契合了學校今年以來開展的人才培養(yǎng)方案修訂、“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的課堂教學改革以及首屆課堂教學創(chuàng)新大賽等幾項教育教學重點工作的目標。他對全體學員提出以下幾點要求：一要珍惜機會，靜下心來，潛心學習；二要在課堂上積極互動，善于思考，展現(xiàn)文理青年教師的良好學習風貌；三要端正態(tài)度，嚴格遵守學習紀律；四要加強組織觀念，樹立團隊意識，圓滿完成學習任務。
本次我校中青年教師教育教學能力提升班赴廈門大學學習為期7天，培訓師資包括知名高等教育專家、國家級教學名師、教學競賽獲獎教師、優(yōu)秀教師代表等；培訓方式包括專題報告、互動對話、課題研討、教學工作坊、現(xiàn)場觀摩等。
