山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口

思而思學(xué)網(wǎng)

 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院是于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院,是以實(shí)施全日制普通本科教育為主的財(cái)經(jīng)類院校。學(xué)院位于濟(jì)南市經(jīng)十東路大學(xué)路1686號(hào),依山而建,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。校園內(nèi)歐式建筑古樸典雅,教學(xué)設(shè)施齊全,館藏圖書豐富。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編精心為大家整理了山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口,希望對(duì)你有幫助。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院教務(wù)入口:http://123.232.100.110:89/

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師資力量

學(xué)校與山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為廣大學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的師資力量建立了一支能滿足教學(xué)要求、保證教學(xué)質(zhì)量的高水平師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專職及聘用教師345人,其中具有博士和碩士學(xué)位的301人,具有教授和副教授職稱的教師154人。

辦學(xué)條件

學(xué)校建有微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等,已有教學(xué)儀器設(shè)備總值1024萬元,圖書資料21.8萬冊(cè),可以充分滿足教學(xué)的需要。

學(xué)校特色

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院是原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東黃金集團(tuán)有限公司于2005年合作創(chuàng)辦的,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)專業(yè)為依托,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適用面寬、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。

辦學(xué)理念

以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo),堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,通過實(shí)施"質(zhì)量立校,特色興校"戰(zhàn)略,把學(xué)校建成以經(jīng)、管學(xué)科為主的規(guī)模適度,質(zhì)量?jī)?yōu)良,特色鮮明的獨(dú)立本科學(xué)校。

專業(yè)設(shè)置

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)層次: 本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力,在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)等部門從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí),接受會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力。

主干學(xué)科:會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

主要課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、稅法(稅收籌劃)、商法與民法概論、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本與管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、ERP應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容的不斷改革、優(yōu)化和重組使培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)層次:本科生 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論,掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能,了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論知識(shí),受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練,具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力。

主要課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)英文函電、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、跨國(guó)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判、世貿(mào)組織法等。

教學(xué)特色:充分利用多媒體教學(xué),大量進(jìn)行案例研究,采取開放式辦學(xué),與國(guó)際接軌,形成鮮明的教學(xué)特色,學(xué)生國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作能力強(qiáng)。

授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

工商管理專業(yè)

培養(yǎng)層次: 本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí),受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

教學(xué)特色:本專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合,在注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí),廣泛采用案例教學(xué)方式,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,模擬企業(yè)運(yùn)作,大大提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力,教學(xué)方案緊跟國(guó)際工商管理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),不斷改革教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生具有先進(jìn)的國(guó)際工商管理理念和創(chuàng)新能力。

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)層次:本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,能在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)等部門從事資金籌集、運(yùn)營(yíng)、分配及財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、組織、控制、分析、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)重組方案設(shè)計(jì)、企業(yè)兼并和破產(chǎn)清算等財(cái)務(wù)管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)評(píng)估方面的基本理論和基本知識(shí),接受財(cái)務(wù)、金融管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力。

主干學(xué)科:會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

主要課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)、投資學(xué)、跨國(guó)公司財(cái)務(wù)、ERP應(yīng)用、資產(chǎn)評(píng)估。 教學(xué)特色:教學(xué)手段的現(xiàn)代化和教學(xué)形式的多樣性,尤其是高水平多媒體課件與網(wǎng)絡(luò)課程和視頻課程的建設(shè)和應(yīng)用,使教學(xué)手段進(jìn)一步形象化;案例教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)、主動(dòng)性和解決問題的能力;教學(xué)內(nèi)容的不斷改革、優(yōu)化和重組使培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

金融學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)層次: 本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)

主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、投資學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、中央銀行學(xué)、投資銀行理論與實(shí)務(wù)等。

教學(xué)特色:本學(xué)科教學(xué)既注重專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的教學(xué),又注重理論性與應(yīng)用性的緊密結(jié)合。商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、保險(xiǎn)學(xué)、銀行會(huì)計(jì)等大量采用案例教學(xué)。注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,各門課程均使用多媒體課件。為了適應(yīng)網(wǎng)上金融發(fā)展需要,特別注重學(xué)生計(jì)算機(jī)和網(wǎng)上個(gè)性化服務(wù)的教學(xué)。

授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

信息專業(yè)

培養(yǎng)層次:本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)技術(shù)、系統(tǒng)思維和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識(shí)與能力,能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理與知識(shí)管理工作、信息系統(tǒng)規(guī)劃與分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)、應(yīng)用與管理的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)學(xué)定量分析方法、外語知識(shí)與技能;掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息資源管理、信息系統(tǒng)的基本理論和知識(shí);掌握計(jì)算機(jī)軟硬件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能;掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃與分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)與管理的基本知識(shí)與技能;熟知企業(yè)信息管理、電子商務(wù)、電子政務(wù)的基本概念和實(shí)施過程;具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。

主干學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程:管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息資源管理、管理決策的計(jì)算機(jī)方法、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

教學(xué)特色:在教學(xué)中重視學(xué)科交叉,突出計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用,重視對(duì)學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力、信息系統(tǒng)研究開發(fā)能力和綜合素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng);重視實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),與企業(yè)進(jìn)行多方位的合作,實(shí)行開放式辦學(xué)。

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)層次: 本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商、金融等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)集成的研究、設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)和科研工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與方法。接收從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)和研究能力的基本訓(xùn)練,具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟件、硬件與應(yīng)用的基本能力。

主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程:電子技術(shù)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、軟件工程、系統(tǒng)分析與控制、操作系統(tǒng)、編譯原理、匯編語言、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)維護(hù)維修技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全等。

教學(xué)特色:教學(xué)注重本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)的嫁接,在進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的教學(xué)外,并教授經(jīng)、管、文、法的主干課程,培養(yǎng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

人力資源管理

培養(yǎng)層次: 本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理等工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí),掌握人力資源管理的定性、定量分析方法,熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策,具有分析和解決人力資源問題的基本能力。

主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

教學(xué)特色:本專業(yè)以培養(yǎng)企業(yè)高級(jí)人力資源管理專業(yè)人才為目標(biāo),教學(xué)方案緊跟國(guó)內(nèi)外人力資源管理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合,廣泛采用案例教學(xué)方式,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,模擬人力資源開發(fā)管理及運(yùn)作過程,著重培養(yǎng)學(xué)生的人才戰(zhàn)略眼光,以人為本的開發(fā)理念,即運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)的人才評(píng)估方法,進(jìn)行人力資源測(cè)評(píng)和分析的能力,使學(xué)生的能力素質(zhì)不斷提高。

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)層次: 本科生

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決營(yíng)銷問題的基本能力。

主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查等。

教學(xué)特色:教學(xué)方案緊跟國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí),廣泛采用案例教學(xué)方式,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,模擬營(yíng)銷過程,使培養(yǎng)的學(xué)生普遍具有國(guó)際眼光、較高的知識(shí)素養(yǎng)及很強(qiáng)的創(chuàng)新和實(shí)際工作能力。

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

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