吉林省教育信息網錄取查詢(一)
吉林省教育信息網高考錄取查詢時間預計可以在6月22日可以進行查詢,具體的吉林省高考錄取查詢入口開放時間,請各位考生關注或者到吉林省教育信息網關注高考錄取查詢的信息.廣大考生可登錄"遼寧招生考試之窗"進行查詢.2016吉林高考錄取查詢入口:http://www.jledu.gov.cn/
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吉林省教育信息網錄取查詢(二)
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吉林省教育信息網錄取查詢(三)
2015年吉林高考成績公布時間
2015年吉林高考成績公布時間
吉林高考成績預計6月23日公布,具體信息可在以下渠道進行查詢:
1.登陸吉林省教育考試院網站、吉林省教育信息網、吉林教育電視臺網站查詢
2.各地區(qū)招生辦查詢
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高考填報志愿是一項復雜的系統(tǒng)工程,受多種因素影響,有價值觀的因素、分數因素、學校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經濟因素以及考生自身因素等等?紤]志愿的時候多種因素在一塊考慮,兼顧一下,考慮面越寬,越有利于孩子發(fā)展。家長和考生要分清主次,根據個人具體情況綜合考量,確定整體思路,然后再作出決策?茖W填報志愿,理性規(guī)劃未來的整體思路大致包括以下3個方面:
一、確立職業(yè)目標,制定學業(yè)規(guī)劃,分類設計志愿
學業(yè)規(guī)劃就是填報志愿選什么類型和層次的院校、學什么專業(yè)、通過何種途徑努力達到確定的職業(yè)目標?梢哉f,未來想從事的職業(yè)是制定學業(yè)規(guī)劃的前提,也是設計填報志愿的基礎。家長和考生可按以下類型,設計符合自己實際情況的理想志愿。
1、志向優(yōu)先型:高考志愿是考生志向與意愿的體現,由于考生教育背景的差異,以及家庭、社會的影響,逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生,期望所選志愿盡量能發(fā)揮個人興趣愛好、性格特長以及潛能,以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實際已經確定了職業(yè)目標,決心在某個專業(yè)領域深造發(fā)展,專業(yè)方向已定,只依據本人分數高低選擇不同層次和類型的院校。
2、就業(yè)優(yōu)先型:對多數家長和考生來說,把將來就業(yè)作為填報志愿的著眼點和落腳點,立足4年學有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè),應盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對好的專業(yè)類群,多數高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易,特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢專業(yè),社會認同度高,就業(yè)和薪酬不錯。至于院校檔次,要依據自己的分數作出適當調整,最好是所報幾個專業(yè)能被錄取為佳。
3、深造優(yōu)先型:對于部分高分考生而言,上大學只是打基礎,考研乃至出國深造是目的。填報志愿應盡可能選擇設有研究生院的名校,這種高校學科專業(yè)比較齊全,多數專業(yè)設有博士點,有些還是國家重點學科。綜合性大學基礎學科類專業(yè)錄取分數相對較低,考研競爭力不強,出國深造也容易被接收,可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。
4、錄取優(yōu)先型。對省控線邊緣分數偏低的考生,以保證能夠錄取為目的。這類考生應該選擇往年剛過線就錄取的院;蛴媱澪礉M額的院校。至于其他因素如:地域、院
校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下,盡可能選擇理想專業(yè)。
5、兼顧綜合型。部分過重點線20分左右的考生,各方面因素都要兼顧。這部分考生應對擬報院校的專業(yè)實力、往年錄取分數變化了解透徹,充分利用不同地區(qū)錄取分數差及其他有利因素,可選擇一些有實力的相對冷門院校,或選擇地域偏僻、檔次較高的院校,運用填報志愿技巧,挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。
二、理想院校的整體要求及因素取舍
1、擬報院校的層次應相對高一些。如全國56所設有研究生院的高校,2000年前審批的3批共94所(1995年16所,1996年11所,1997年67所)“211工程”高校,1978年前確定的88所全國重點院校,這些院校檔次都高。二本招生中部分行業(yè)特色院校檔次也相對較高。老牌高等專科學校綜合實力較強;全國100所示范性高職高專院校實力較強。檔次相對高的院校社會認可度高,人才培養(yǎng)質量高,就業(yè)牌子亮,考研有實力?忌筛鶕陨矸謹登闆r,盡可能選擇檔次較高的院校。
2、擬報院校的專業(yè)整體上要相對理想一些(能滿足所報6個專業(yè)中的3個),所報專業(yè)實力強一些,盡可能選擇擬報院校的主體(特色)專業(yè)。選報專業(yè)應能體現考生的志向,上理想專業(yè),學習有動力,有利于將來長遠發(fā)展。
3、擬報院校近3年的錄取分數相對穩(wěn)定或低一些,考生成績如若能達到上年平均錄取分數(位次),專業(yè)滿足率就高。
4、擬報院校如在外省應選擇在當地錄取分數較高的院校,因為同一院校在不同省份其社會認同度是不相同的。這種院校的生源質量相對好一些。
5、擬報院校所在城市要相對發(fā)達,有利于考生全面綜合素質的提高,最好是省會城市高校。
6、擬報院校的收費和消費相對低一些。