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教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是教育部對普通高等學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)監(jiān)測的重要手段，也是學(xué)校建立健全質(zhì)量保障體系的重要舉措。為進(jìn)一步做好2018年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，10月17日，我校在江南校區(qū)第一會議室召開了2018年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集動員及培訓(xùn)會議。副校長鐘生海，教務(wù)處處長余謙、副處長李友海，各牽頭部門負(fù)責(zé)人和所有數(shù)據(jù)采集員參加了會議。會議由余謙主持。
會上，李友海對教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的重要性、填報(bào)方式、統(tǒng)計(jì)時(shí)間、任務(wù)分解、進(jìn)度安排及注意事項(xiàng)等方面的內(nèi)容進(jìn)行說明，對今年變化和新增的表格數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行了解讀。
余謙強(qiáng)調(diào)，教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是一項(xiàng)十分重要的工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的決策依據(jù)，為做好2018年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，他提出了兩點(diǎn)要求：一是參與人員要充分認(rèn)識數(shù)據(jù)采集工作的重要性，牽頭部門、協(xié)作部門和各二級學(xué)院之間，數(shù)據(jù)采集員之間要通力合作，密切配合，確保數(shù)據(jù)采集工作順利進(jìn)行。二是要嚴(yán)格按照時(shí)間進(jìn)度安排，明確采集任務(wù)和要求，規(guī)范采集過程，按時(shí)高質(zhì)量完成采集填報(bào)任務(wù)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性。
鐘生海在總結(jié)講話中指出，一是要高度重視。教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)是學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，形成自主發(fā)展、自我約束、政府和社會參與的質(zhì)量保障與監(jiān)控機(jī)制的重要依據(jù)，各相關(guān)部門、二級學(xué)院要提高認(rèn)識，明確責(zé)任分工，相互配合，積極做好教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作；二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各位參與人員要認(rèn)真研讀《數(shù)據(jù)填報(bào)指南》中的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解和把握數(shù)據(jù)項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)涵和采集時(shí)間要求，確保采集填報(bào)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有效。三是要強(qiáng)化應(yīng)用。通過數(shù)據(jù)采集和分析，總結(jié)辦學(xué)成績，明確差距和不足，為學(xué)校的審核評估、工程教育專業(yè)認(rèn)證、師范類專業(yè)認(rèn)證和領(lǐng)導(dǎo)決策咨詢服務(wù)，構(gòu)筑強(qiáng)有力的質(zhì)量保障和監(jiān)測體系。
動員會后，李友海對數(shù)據(jù)采集員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
