廣東高考多少分可以上重慶工商大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新重慶工商大學(xué)招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣東高考的考生需要成績在510分左右,位次排名需要在100194名左右,才可以考上重慶工商大學(xué),不過每年重慶工商大學(xué)在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、廣東高考多少分可以上重慶工商大學(xué)

1、廣東高考2022年考生上重慶工商大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要533分,錄取最低位次為20067名;

2、廣東高考2022年考生上重慶工商大學(xué)的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要539分,錄取最低位次為17027名;

3、廣東高考2022年考生上重慶工商大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要535分,錄取最低位次為89790名;

4、廣東高考2021年考生上重慶工商大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要549分,錄取最低位次為70403名;

5、廣東高考2021年考生上重慶工商大學(xué)的物理(物理+(思想政治或地理))最低分需要550分,錄取最低位次為69147名;

6、廣東高考2021年考生上重慶工商大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要550分,錄取最低位次為69265名;

7、廣東高考2020年考生上重慶工商大學(xué)的理科最低分需要534分,錄取最低位次為69573名;

8、廣東高考2020年考生上重慶工商大學(xué)的文科最低分需要537分,錄取最低位次為19512名;

二、重慶工商大學(xué)在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶工商大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 510 33484 市政府
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 516 30088 市政府
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 533 19867 市政府
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 533 20067 市政府
2022 廣東 歷史 歷史+(思想政治或地理) 本科 539 17027 市政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 528 100194 市政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 535 89790 市政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 545 76677 市政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 545 77137 市政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 546 75918 市政府
2022 廣東 物理 物理+(思想政治或地理) 本科 550 70710 市政府

2、2021年重慶工商大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 歷史 歷史+(化學(xué)或地理) 本科 548 19347 市政府
2021 廣東 歷史 歷史+不限 本科 549 19175 市政府
2021 廣東 歷史 歷史+不限 本科 549 19195 市政府
2021 廣東 歷史 歷史+(思想政治或地理) 本科 551 18332 市政府
2021 廣東 物理 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) 本科 539 82656 市政府
2021 廣東 物理 物理+(化學(xué)或地理) 本科 548 71693 市政府
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 548 71301 市政府
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 549 70403 市政府
2021 廣東 物理 物理+(思想政治或地理) 本科 550 69147 市政府
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 550 69265 市政府

3、2020年重慶工商大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 本科 534 69573 市政府
2020 廣東 文科 - 本科 537 19512 市政府

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一,大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的,所以一般學(xué)校師生人數(shù)會比較多,占地面積也大,至少要包含三個學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué),而費(fèi)盡了心思,畢竟改為大學(xué)之后,就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們,我們學(xué)校的實力變得更強(qiáng)了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二,大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷,50%以上要有碩士學(xué)歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學(xué)院就不一樣了,只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過十人即可。

第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學(xué)院多,而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能,以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞,學(xué)院更是如此,學(xué)生們將來是否能夠成長為社會需要的人才,還是要看學(xué)生們的個人能力,個人能力出眾,就會比其他人得到更多機(jī)會。

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定,一般高考試卷評卷工作結(jié)束后,文科和理科按高分到低分排序,然后根據(jù)當(dāng)年二本招生人數(shù),包括外省和本省院校,按照1:1.2劃定二本分?jǐn)?shù)線。

總結(jié)一下,一是劃定二本線的時候多出了20%的名額,二是二本和三本合并,現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少,并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

三、重慶工商大學(xué)學(xué)校介紹

重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年,2002年由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成,是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的多科性大學(xué),是國家“中西部高;A(chǔ)能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文特色高校。學(xué)校傳承和弘揚(yáng)“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的重工商大精神,秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn),搶抓高等教育發(fā)展重大機(jī)遇,綜合實力迅速提升,核心競爭力不斷增強(qiáng),社會影響日益擴(kuò)大。近年來,學(xué)校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進(jìn)基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽(yù)稱號。 一、學(xué)科建設(shè) 近年來,學(xué)校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領(lǐng),瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展國際前沿,以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動,以“學(xué)科-平臺-團(tuán)隊”三位一體建設(shè)為關(guān)鍵,強(qiáng)化經(jīng)管優(yōu)勢,打造理工精品,培育文法藝品牌,多學(xué)科融合發(fā)展,構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學(xué)科生態(tài)體系。學(xué),F(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)、13個國家“一流專業(yè)”,28個重慶市“一流專業(yè)”,5個市級特色學(xué)科專業(yè)群、22個市級特色專業(yè)。有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個市級“一流學(xué)科”,14個市級重點學(xué)科;智能商務(wù)、智能金融2個重慶市“人工智能+”學(xué)科群;工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲批1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,1個應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動站,2個博士后科研工作站,有14個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,22個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。在教育部第四輪的學(xué)科評估中,我校6個學(xué)科上榜,其中5個學(xué)科排名市屬高校第一。 二、人才培養(yǎng) 學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才需求,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專門人才,F(xiàn)有在校全日制普通本科學(xué)生、研究生3萬余人,人才培養(yǎng)層次實現(xiàn)了從?啤尽T士研究生,到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破;自2012年開始首次在部分省份實現(xiàn)本科一批次招生以來,本科一批次招生已遍及48個專業(yè)18個省份,錄取的新生超過一本控制線的人數(shù)已超70%,生源質(zhì)量持續(xù)向好;獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項;有國家級經(jīng)濟(jì)管理類實驗教學(xué)示范中心等國家級(虛擬仿真)實驗教學(xué)示范中心3個,人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水平持續(xù)提升;近年來,畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)55%以上;學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2400余項;高水平大學(xué)生女排運(yùn)動隊獲重慶市排球比賽26連冠。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步獲得認(rèn)可,獲評“全國就業(yè)50強(qiáng)典型高!。 三、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開發(fā),積極促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國際科技合作基地、教育部人文社科重點研究基地長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個科技部、教育部和重慶市級科研機(jī)構(gòu)。近5年獲批國家社科基金項目和國家自然科學(xué)基金項目200余項,國家社科基金項目立項數(shù)連續(xù)三年位居全國財經(jīng)類高校前5位;國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項目等國家級項目立項取得歷史性突破;獲得國家科技進(jìn)步二等獎,教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎等重大獎項。近年來,學(xué)校新型高校智庫建設(shè)取得新成效,圍繞“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等提交智庫成果850余份,獲中央*批示47項(其中獲中央主要領(lǐng)導(dǎo)批示39項);200余項科技成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,入選中國大學(xué)專利轉(zhuǎn)讓60強(qiáng),獲“2018年中國智庫咨政建言地方貢獻(xiàn)獎”。積極服務(wù)教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實效。 四、人才隊伍建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1800余人,具有高級職稱的教職工860余人,博士學(xué)位教師近900人,博士專任教師比例接近50%。省部級創(chuàng)新團(tuán)隊13個。建有院士專家工作站,柔性引進(jìn)中國工程院院士4名、日本工程院院士1名;擁有國家“*”領(lǐng)軍人才人選、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助計劃”人選、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家、重慶市“*”專家、“巴渝學(xué)者”特聘教授、“重慶市英才計劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國優(yōu)秀教師、全國五一獎?wù)芦@得者、全國師德先進(jìn)個人等優(yōu)秀教師代表。 五、合作辦學(xué) 學(xué)校積極開展合作辦學(xué),主動融入共建“一帶一路”,充分發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢,積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)國際化進(jìn)程。學(xué)校有2個教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),與31個國家(地區(qū))的近100所高校建立了合作伙伴關(guān)系,開展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國際合作交流,開設(shè)了ACCA、CFA等國際特色項目班,獲批國家級國際科技合作基地、重慶市高校國際化人文特色建設(shè)院校,是重慶市國際交流合作示范校。與重慶、四川、貴州、山東等。ㄊ校┑亩鄠區(qū)(縣)建立了校地合作關(guān)系,與中國人民大學(xué)、中國社科院、西南財經(jīng)大學(xué)等多個高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,與NIIT、新道公司、太極集團(tuán)等200余家企業(yè)深度開展產(chǎn)學(xué)研合作和產(chǎn)教融合協(xié)同育人。同時,按照“傳、聯(lián)、搭、贊、助”思路,不斷建立健全校友組織和工作機(jī)制,充分發(fā)揮校友作用,深入推進(jìn)校地、校企、校校合作。 六、辦學(xué)條件 學(xué)校堅持環(huán)境育人、文化育人理念,傾力打造花園式校園,是重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。按照中西部高校中“設(shè)施一流、環(huán)境一流”標(biāo)準(zhǔn)建成的新圖書館,已成為備受在校師生喜愛的學(xué)習(xí)研究場所。廣陽島校區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn),南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善,辦學(xué)條件顯著改善,師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。 [更新于2021-11-16]

熱門推薦

最新文章