據(jù)最新南京曉莊學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績(jī)?cè)?08分左右，位次排名需要在35277名左右，才可以考上南京曉莊學(xué)院，不過每年南京曉莊學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣東高考多少分可以上南京曉莊學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上南京曉莊學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要508分，錄取最低位次為35277名;
2、廣東高考2022年考生上南京曉莊學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要519分，錄取最低位次為27675名;
3、廣東高考2021年考生上南京曉莊學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要528分，錄取最低位次為30604名;
4、廣東高考2020年考生上南京曉莊學(xué)院的文科最低分需要520分，錄取最低位次為29256名;
二、南京曉莊學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京曉莊學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 508 | 35277 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 519 | 27675 | 省政府 |
2、2021年南京曉莊學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 528 | 30604 | 省政府 |
3、2020年南京曉莊學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 520 | 29256 | 省政府 |
高考志愿專業(yè)怎么選擇
1、選專業(yè)看個(gè)人興趣
大學(xué)幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學(xué)習(xí)，所以千萬要慎重篩選，最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè)，這樣就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)導(dǎo)致掛科等，總之選擇自己喜歡的專業(yè)，日后學(xué)起來也更輕松，家長(zhǎng)也要尊重孩子，優(yōu)先考慮到孩子的意愿。
2、選專業(yè)根據(jù)大學(xué)優(yōu)勢(shì)來定
先敲定一些感興趣的志愿專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)來篩選大學(xué)，因?yàn)槊恳凰髮W(xué)都有自己的特點(diǎn)，最直觀的就是那些特色院校，如師范類、財(cái)經(jīng)類、交通類、醫(yī)學(xué)類等等，它們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)都有很不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)。
3、選專業(yè)注意橫向比較
父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個(gè)方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報(bào)考專業(yè)的院校實(shí)力;
二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實(shí)力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。
高考志愿錄取狀態(tài)
1、自由可投（在架可投）
有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。
2、正在投檔
代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進(jìn)某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。
3、院校在閱
表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因?yàn)橥ǔＪ≌猩督o高校的檔案數(shù)都是超過學(xué)校招生指標(biāo)的，所以一般都會(huì)有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。
4、預(yù)退檔
如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”，那就說明考生將因?yàn)榉N種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會(huì)注明退檔理由。
5、預(yù)錄取
表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。
6、錄取預(yù)審（錄取待審）
部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
7、錄取
考生被院校錄取。
三、南京曉莊學(xué)院學(xué)校介紹
南京曉莊學(xué)院是由江蘇省和南京市共建、南京市屬全日制公辦本科院校。學(xué)校前身是偉大的人民教育家陶行知先生1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范”，是我國鄉(xiāng)村師范教育發(fā)祥地。2000年，南京師范專科學(xué)校、南京教育學(xué)院和南京市曉莊師范學(xué)校合并建立南京曉莊學(xué)院。，南京幼兒高等師范學(xué)校并入。 學(xué)�，F(xiàn)有方山、莫愁兩個(gè)校區(qū)和省級(jí)文保單位“行知園”（含師德教育館），校園面積近1500畝。學(xué)校設(shè)有15個(gè)專業(yè)學(xué)院，47個(gè)本科招生專業(yè)，全日制在籍本科學(xué)生18400余人。學(xué)校共有教職工1375人，其中高級(jí)職稱教師533人，博士學(xué)位教師393人，國務(wù)院特殊津貼獲得者2人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人。近年來，中國工程院院士、*特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金資助者、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、海外知名高校專家教授等30余位海內(nèi)外高層次人才加盟學(xué)校特聘教授團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，辦學(xué)94年來，傳承弘揚(yáng)陶行知教育思想，形成了“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“教人求真，學(xué)做真人”的校風(fēng)，培養(yǎng)出國務(wù)委員張勁夫、教育部代理部長(zhǎng)劉季平等多位領(lǐng)導(dǎo)干部，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10余萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才，涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級(jí)教師、教學(xué)名師和教育管理者。學(xué)�，F(xiàn)有5個(gè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8個(gè)省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證。建設(shè)有14門省級(jí)精品在線課程，立項(xiàng)建設(shè)省重點(diǎn)教材5部。學(xué)校以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量�！笆濉逼陂g，多名學(xué)生以第一作者身份在國家一級(jí)權(quán)威期刊上發(fā)表論文，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在納米能源領(lǐng)域國際頂級(jí)期刊發(fā)表論文。學(xué)生在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等獲獎(jiǎng)767項(xiàng)，136名學(xué)生在省師范生教學(xué)基本功大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，獲評(píng)“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高�！�。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科科研龍頭作用，確立了以新師范為主體，以新文科和新工科為兩翼的三大學(xué)科體系，現(xiàn)有4個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、9個(gè)市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科�！笆濉逼陂g，獲批“江蘇省2017-2023碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”，扎實(shí)做好15個(gè)碩士學(xué)位培育點(diǎn)建設(shè)，深化科研體制機(jī)制改革，完善科研管理制度，培養(yǎng)高水平學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，注重科研產(chǎn)出能力，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高綜合科研實(shí)力。立項(xiàng)國家級(jí)項(xiàng)目47項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目100項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著110部，發(fā)表核心期刊論文1500余篇，新增國家發(fā)明專利授權(quán)101項(xiàng)。1項(xiàng)成果榮獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，21項(xiàng)成果獲得省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。推進(jìn)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)工作，現(xiàn)有100多名兼職碩士生導(dǎo)師。學(xué)校獲評(píng)“江蘇省本科院校教研工作先進(jìn)集體”。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，國際交流工作加速發(fā)展�！笆濉逼陂g，與美國、英國、加拿大、日本等20多個(gè)國家和地區(qū)的高水平大學(xué)簽署合作協(xié)議35個(gè)，現(xiàn)有境外合作院校47所，已加入江蘇加拿大高校合作聯(lián)盟、蘇港澳大學(xué)合作聯(lián)盟、江蘇-澳門?葡語國家高校合作聯(lián)盟。深化中韓合作辦學(xué)項(xiàng)目，建設(shè)校際合作聯(lián)合學(xué)位辦學(xué)項(xiàng)目14項(xiàng)，新建海外實(shí)踐教育基地7個(gè)。與印尼高校開展3個(gè)反向“2+2”合作辦學(xué)項(xiàng)目。出國（境）學(xué)生人數(shù)達(dá)1200余人次，共培養(yǎng)來自近40個(gè)國家和地區(qū)留學(xué)生1500余人次。學(xué)校獲評(píng)“江蘇省外國專家管理工作先進(jìn)單位”，獲批國僑辦和江蘇省僑辦“華文教育基地”。 學(xué)校秉承“大愛、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”精神，堅(jiān)持深度融合戰(zhàn)略，主動(dòng)為地方和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。學(xué)校行知園是陶行知先生當(dāng)年辦學(xué)原址的核心區(qū)域、生活教育理論發(fā)源地和實(shí)踐地。行知園內(nèi)新建的師德教育館將打造成全國師德教育基地和行知教育思想傳承、實(shí)踐和創(chuàng)新基地。陶老師工作站暨南京市中小學(xué)學(xué)生心理援助中心，是中央文明辦設(shè)定的未成年人心理健康（全國）輔導(dǎo)中心，“全國優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”，96111熱線獲評(píng)“最專業(yè)可靠中國心理熱線”。學(xué)校積極參與教育部組織的對(duì)麗江師專對(duì)口幫扶工作。與南京市江寧區(qū)、溧水區(qū)、高淳區(qū)、六合區(qū)、江北新區(qū)等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深化教育領(lǐng)域交流合作。打造曉莊學(xué)院教育集團(tuán)，增強(qiáng)服務(wù)南京基礎(chǔ)教育能力。積極推進(jìn)校地合作，與市委政法委聯(lián)合成立全國首家網(wǎng)格學(xué)院“南京網(wǎng)格學(xué)院”，與市教育局合作建設(shè)“南京教育智庫”，建有江蘇紅色文化資源保護(hù)利用研究中心、南京市食用菌產(chǎn)業(yè)技術(shù)中心等多個(gè)服務(wù)社會(huì)基地平臺(tái)。學(xué)校教師培訓(xùn)取得新業(yè)績(jī)，獲評(píng)南京市“十三五”教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。 學(xué)校繼承陶行知先生培養(yǎng)百萬鄉(xiāng)村教師的宏愿，始終與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同進(jìn)步。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校以****思想為指導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信” ，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照*黨的建設(shè)總要求，持續(xù)推進(jìn)“黨委-黨總支-黨支部-黨員”四位一體組織體系建設(shè)，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷提升黨建工作整體質(zhì)量和科學(xué)化水平。榮獲全國黨建工作樣板支部、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、省高校先進(jìn)基層黨組織、市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 根據(jù)全國、省市教育大會(huì)精神和省市共建協(xié)議要求，學(xué)校正在全力打造全省領(lǐng)先、全國一流的小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的各類人才，努力辦中國最好的本科教師教育，建設(shè)特色化高水平應(yīng)用型大學(xué)。 （2021年5月更新）
