據(jù)最新昆明文理學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在451分左右，位次排名需要在183753名左右，才可以考上昆明文理學(xué)院，不過每年昆明文理學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上昆明文理學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上昆明文理學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要482分，錄取最低位次為56074名;
2、廣東高考2022年考生上昆明文理學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為52155名;
3、廣東高考2021年考生上昆明文理學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要485分，錄取最低位次為62518名;
4、廣東高考2021年考生上昆明文理學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要494分，錄取最低位次為55291名;
5、廣東高考2022年考生上昆明文理學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要481分，錄取最低位次為172754名;
6、廣東高考2021年考生上昆明文理學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要463分，錄取最低位次為183753名;
7、廣東高考2020年考生上云南師范大學(xué)文理學(xué)院的理科最低分需要451分，錄取最低位次為166891名;
8、廣東高考2020年考生上云南師范大學(xué)文理學(xué)院的文科最低分需要484分，錄取最低位次為55052名;
二、昆明文理學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年昆明文理學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 482 | 56074 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 487 | 52155 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 481 | 172754 | 省教育廳 |
2、2021年昆明文理學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 485 | 62518 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 494 | 55291 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 463 | 183753 | 省教育廳 |
3、2020年昆明文理學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 451 | 166891 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 484 | 55052 | 省教育廳 |
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可以看出并不是所有的提前批都是好學(xué)校好專業(yè)，在這個批次中，里面蘊藏著各種機會，也隱藏著風(fēng)險。機會指的是部分專業(yè)有低分錄取的機會，風(fēng)險指的是專業(yè)有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。
但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。
有很多人認(rèn)為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區(qū)，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進(jìn)行，錄取不上還可以進(jìn)行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。
這個認(rèn)識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態(tài)去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。
填報平行志愿有什么技巧
1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌梢愿鶕�(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。
一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。
沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿；
保一保：把比自己成績稍低點的學(xué)校作為C志愿。
不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。
同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿全部落空。
2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。
同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險。
三、昆明文理學(xué)院學(xué)校介紹
更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué) 育人模式：知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重 通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合 行動策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思） 人才培養(yǎng)目標(biāo)：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持*辦學(xué)方向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會和科技發(fā)展需要，具備厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和國際視野的應(yīng)用型人才。 德育目標(biāo)：教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國和人民，具有中華民族文化認(rèn)同感和敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?*合格建設(shè)者和可靠接班人。 昆明文理學(xué)院系獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，前身是云南師范大學(xué)文理學(xué)院；2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為昆明文理學(xué)院。位于國家“一帶一路”建設(shè)中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年平均氣溫22.3度，空氣質(zhì)量優(yōu)良，是學(xué)子求學(xué)的理想之地。 學(xué)院堅持知識、能力、素質(zhì)、人格并重的教育理念，促進(jìn)通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，以辦成現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有11個二級學(xué)院（部），49個本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。面向全國招生，在校學(xué)生16000余人。 校園優(yōu)美 條件一流 學(xué)院占地700余畝，建有兩個校區(qū)。龍泉校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明長水國際機場旁嵩明職教園區(qū)，交通便利。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)一億元，圖書館現(xiàn)有藏書170多萬冊、電子圖書50多萬冊；建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群，配置先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和實驗設(shè)備；設(shè)置各類實驗室和實訓(xùn)場所共146個；校外實習(xí)基地100多個；建有圖書館、室內(nèi)外體育場館、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)術(shù)報告廳等教學(xué)、生活配套設(shè)施。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格大氣、統(tǒng)一，具有濃郁的高等學(xué)府氛圍；并配有一系列嚴(yán)格的教學(xué)、生活管理和安全保衛(wèi)制度與措施，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想之所。 人才強校 名師執(zhí)教 學(xué)院專兼職教師近千人，其中專任教師800余人，高級職稱占專任教師的40%以上，并聘有一批國內(nèi)外名校名師任教。學(xué)院實施人才強校戰(zhàn)略，加大質(zhì)量工程建設(shè)力度，擁有國家級、部級、省級科研項目共計40余項，國家級、省部級、地廳級教學(xué)質(zhì)量工程及各類教研教改項目200余項。近年來，學(xué)院獲云南省高等教育教學(xué)成果二等獎2項，云南省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊1個，云南省特色專業(yè)2個，云南省優(yōu)勢特色重點培育學(xué)科1個，本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)院建設(shè)項目1個。學(xué)院多位教師獲得“云嶺教學(xué)名師”、“云南省師德標(biāo)兵”、“卓越青年教師”等榮譽稱號。高水平的師資隊伍具有崇高的職業(yè)品格、淵博的專業(yè)學(xué)識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成人成才提供強有力保障。 通專融合 學(xué)科齊全 學(xué)院形成了通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)體系，以通識教育為基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)智慧與批判性思維、自然科學(xué)知識、文化素養(yǎng)、語言運用及跨文化交際能力；強化專業(yè)教育的特色，凝練專業(yè)核心課程，增強課程挑戰(zhàn)度，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力；學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，經(jīng)過不斷探索，確立構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動+實踐平臺”的工作格局，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)、專業(yè)教育、第二課堂相融合，不斷完善課程體系，探索多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院以應(yīng)用型專業(yè)為主體建設(shè)專業(yè)集群體系，形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為主體，文、理、工等學(xué)科門類相互支撐、相互滲透，城市建設(shè)、文化傳媒、金融經(jīng)濟服務(wù)與管理以及國際化合作應(yīng)用等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)科交叉融合，整合優(yōu)勢資源，打造特色專業(yè)，重點建設(shè)外國語言學(xué)類一流學(xué)科群、經(jīng)濟管理類和智慧城市建設(shè)類優(yōu)勢特色與重點學(xué)科群、文產(chǎn)傳媒類學(xué)科集群等4個學(xué)科集群。 教育對外開放 卓有成效 學(xué)院設(shè)有英語、泰語、日語、法語、朝鮮語、阿拉伯語、西班牙語等專業(yè)。聘有來自14個國家的20多位外籍專家、教授，承擔(dān)語言及非語言課程的教學(xué)任務(wù)。目前已與亞太地區(qū)、歐洲、非洲、美洲等11個國家的知名院校建立了長期交流關(guān)系和深度合作的教育文化聯(lián)合體，長期進(jìn)行聯(lián)合授課與人才培養(yǎng)。與西班牙、韓國、泰國、法國、德國及東南亞各國駐華大使館文化教育處及國外20多所高校保持密切聯(lián)系與深度合作，為學(xué)生打開國際視野窗口、走出國門提供途徑，為國家“一帶一路”建設(shè)和云南面向南亞東南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月，原教育部副部長在云南省人民政府副省長的陪同下蒞臨我院，對11個外語語種人才培養(yǎng)情況進(jìn)行調(diào)研，對我院“語言+專業(yè)”特色人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定。2019年4月，德意志聯(lián)邦共和國駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團(tuán)訪問學(xué)院，就學(xué)院在德語教學(xué)、德國的語言文化和人文交流中做出的貢獻(xiàn)表示贊賞。 學(xué)院多次組織承辦國際學(xué)術(shù)會議，不斷擴大在國際合作領(lǐng)域的影響力。作為聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)中方合作單位，于2013年、、2015年，先后三次承辦聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)國際會議。曾獲 “全國高等院校法語教學(xué)大會”、德國外交部、博世基金會“環(huán)境與沖突博覽會”及 “2013東歐－中國高等教育論壇年會”的承辦權(quán)。學(xué)院也積極利用自身教育對外開放資源助力全省的各類大型會議和外事活動，并深度參與“滇西英語教師培訓(xùn)”等各類教育部和國家留學(xué)基金委牽頭的項目促進(jìn)云南省地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。學(xué)院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心，致力于打造集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、教育對外開放、智庫建設(shè)、輿論引導(dǎo)等功能于一體的高水平科研機構(gòu)，同年中心作為會員加入中國高等教育學(xué)會“一帶一路”研究分會，連續(xù)舉辦兩次研討會。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成果顯著 學(xué)院建有STUDIO和“文理創(chuàng)業(yè)夢工場”創(chuàng)業(yè)平臺，占地面積約3200平方米，平臺設(shè)施完備，配有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、創(chuàng)業(yè)項目路演室，能夠為在校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育實踐和創(chuàng)意項目孵化等服務(wù)�！拔睦韯�(chuàng)業(yè)夢工場”先后獲得云南省創(chuàng)業(yè)平臺、昆明市眾創(chuàng)空間的稱號。 近年來，學(xué)院畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上，累計為社會培養(yǎng)和輸送了各級各類合格人才達(dá)40000余人。多年來連續(xù)在云南省教育廳年度畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核中榮獲“一等獎”。 在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得國家級一等獎1個、三等獎2個，省級一等獎3個、二等獎12個、三等獎35個，學(xué)院多次獲得優(yōu)秀組織獎。獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、各項文體技能賽事等代表性獎項國家級170項、省廳級313項。 校園文化 特色鮮明 學(xué)院重視第二課堂的開展，大力支持校園文化建設(shè)。創(chuàng)辦有49個社團(tuán)，注冊人員3500余人，社團(tuán)活動精彩紛呈。學(xué)院定期開展“紅五月”系列活動、校園歌手大賽、“愛我國防”演講比賽、宿舍文化節(jié)、勞動教育系列活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“青春告白祖國”系列活動等，月月有活動，周周有展示。各二級學(xué)院(部)結(jié)合專業(yè)特色與優(yōu)勢開展特色文化活動，創(chuàng)設(shè)了漢語言文化節(jié)、金融財務(wù)技能大賽、簡歷設(shè)計大賽、多語言文化周、“數(shù)據(jù)達(dá)人秀”專業(yè)文化月、體育文化節(jié)等“一院一品"系列項目。校園活動充分發(fā)掘?qū)W生興趣愛好，為學(xué)生搭建展示才華、發(fā)展個性的平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向和發(fā)展目標(biāo)，助力學(xué)生素質(zhì)、品格、人格的培養(yǎng)。 成績突出 聲名遠(yuǎn)播 學(xué)院先后獲 “全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“中國民辦教育優(yōu)秀院校” 、“云南省民辦教育發(fā)展先進(jìn)集體”、“省級文明學(xué)�！薄ⅰ笆〖壠桨矊W(xué)�！薄ⅰ�5A級優(yōu)秀社會組織”等榮譽稱號。5月，學(xué)院通過了省教育廳專家組對學(xué)院本科教學(xué)工作的評估。2015年，在省教育廳組織的辦學(xué)水平評估中獲得“A”級辦學(xué)水平評價。學(xué)院連續(xù)多年榮獲騰訊網(wǎng)“十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨立學(xué)院”、“中國最具知名度獨立學(xué)院”、新華網(wǎng)“新華教育論壇中國品牌影響力獨立學(xué)院”、“中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心—中國綜合實力最強獨立學(xué)院”稱號。2021年進(jìn)入艾瑞深研究院校友會網(wǎng)中國
