大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
普通高等學校學生管理規(guī)定
第二十一條 學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學校應當制定學生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標準和程序，健全公示制度。學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調(diào)整專業(yè)的，應當允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校應當優(yōu)先考慮。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
三、廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學院簡介
廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學院是云浮市人民政府主辦、國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，是我省加快推進粵東粵西粵北地區(qū)新建遷建高校建設行動計劃工作的重要項目之一，肩負著為我省培養(yǎng)基層中醫(yī)藥人才的重任。
學院堅持黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人才培養(yǎng)為中心，落實立德樹人根本任務，堅持“以人為本、德業(yè)雙修、全面發(fā)展”的教育理念，培養(yǎng)適應中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，致力于建設成為國內(nèi)一流的中醫(yī)藥職業(yè)學院。
學院的建設和發(fā)展得到全國“雙一流”高校暨廣東省高水平大學—廣州中醫(yī)藥大學的大力支持和長期幫扶。校園規(guī)劃建設起點高、教學生活設施配套完善、師資力量雄厚。選址新興縣教育園區(qū)，規(guī)劃占地面積1125畝，可滿足在校生10000人的辦學規(guī)模，計劃分三期完成。一期建設已完成，用地395畝，建筑面積13萬平方米，可容納在校生4500人。
學院現(xiàn)開設有中藥學、藥學、中醫(yī)康復技術(shù)、護理、計算機應用技術(shù)（中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向）、中草藥栽培與加工技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復治療技術(shù)等9個專業(yè)。
