每年高考結(jié)束后，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院新生被錄取同學(xué)們陸續(xù)都到校報到~而宿舍作為同學(xué)們朝夕相處之場所，如果不懂相處之道，難免會摩擦不斷，更有甚者堪比宮斗大戲。所以各位大學(xué)新生一定要珍惜室友之間的友情，彼此處好關(guān)系。本文小編整理了一些關(guān)于廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院宿舍條件和宿舍環(huán)境的相關(guān)知識，希望對你有幫助。2019年廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院宿舍條件是怎么樣的呢？一起來看看本文吧。
普通宿舍基本條件：8人/間，4.5?/人，獨立衛(wèi)生間，配書桌、床、風(fēng)扇和太陽能熱水器，收費標(biāo)準(zhǔn)750元/年；
學(xué)生公寓基本條件：4人/間，12?/人，獨立衛(wèi)生間，配書桌、床、風(fēng)扇和太陽能熱水器，收費標(biāo)準(zhǔn)1500元/年。
以上收費標(biāo)準(zhǔn)均經(jīng)過廣東省教育廳和廣東省物價局審核確定。
廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院師哥師姐說宿舍條件
1、普通宿舍不怎么好.公寓很好四人間，宿舍八人間，宿舍床的大小是19390cm，上床下鋪，是下面有書桌和衣柜的.網(wǎng)線，室內(nèi)廁所，陽臺什么的都有...
2、宿舍供網(wǎng)時間為早上6點-晚上11:30，周五晚周六晚不斷網(wǎng)，其他晚上都會按時斷網(wǎng)。
3、宿舍分配原則：按往年看，同專業(yè)按報到順序安排一個宿舍（這里的報到順序是指在宿舍簽字那里，不是交什么什么費那里），床位先到先得，也有可能是同系混合。
4、宿舍最大電壓是800W，帶電吹風(fēng)注意看電壓，超過電壓宿舍會斷電，不可煮飯。
5、說起宿舍，幾乎每一棟都有丟財物的例子，所以提醒大家一定要鎖好門窗，不要讓閑雜人員進(jìn)入宿舍。宿舍管不是特別嚴(yán)格，社會人員一般都能進(jìn)去。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機電工程系、信息工程系、石化工程系、管理工程系、財經(jīng)系、應(yīng)用外語系、餐飲管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院等8個系(院)，在校生人數(shù)近7000人。
學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)是“教養(yǎng)”和“本領(lǐng)”并重，辦學(xué)定位緊貼珠江三角洲地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，其中面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的石油化工、數(shù)控技術(shù)、國際物流、行政總廚、會計、商務(wù)英語等專業(yè)均獨具特色。
學(xué)院的畢業(yè)生由于工作態(tài)度良好、集體主義觀念和團(tuán)隊精神較強、專業(yè)技能本領(lǐng)過硬而廣受用人單位的歡迎，百分百得到用人單位“稱職”以上的評價，我院的就業(yè)率連年在全省名列前茅，去年的就業(yè)率位列全省高校第三。
管理標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)院用國際標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代化的管理方法保證各項工作的質(zhì)量，2004年已通過ISO9001認(rèn)證。今年，又通過了環(huán)境管理體系（ISO14001）和安全管理體系（OHSAS18001）的認(rèn)證，成為全國首家獲得一體化管理體系認(rèn)證的高職院校。
課程體系
學(xué)院的課程體系分三個層次：第一個層次包括通用知識與技能、專業(yè)知識與技能、就業(yè)訓(xùn)練三大類；第二個層次包括人生修養(yǎng)、基本技能、才藝培養(yǎng)、就業(yè)訓(xùn)練、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、綜合技能訓(xùn)練7個模塊；第三個層次包括校本課程、教育部規(guī)定開設(shè)的公共必修課程和專業(yè)課程。
教學(xué)手段
學(xué)院實施融“教、學(xué)、做、養(yǎng)”為一體、強化學(xué)生能力培養(yǎng)的教學(xué)方法和手段，全面推行“雙證書”制度，每個專業(yè)均聘請三位以上的知名企業(yè)家或技術(shù)能手以學(xué)院客座教授或職業(yè)顧問的名義參與專業(yè)建設(shè)，允許學(xué)生在指定的課程范圍內(nèi)跨專業(yè)選修，為培養(yǎng)復(fù)合型人才作鋪墊。
師資隊伍
學(xué)院十分重視對教師進(jìn)行“雙師”素質(zhì)的培養(yǎng)，輸送大量的專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐，引進(jìn)、選拔了不少具有企業(yè)工作經(jīng)歷、實踐教學(xué)能力的人員充實教師隊伍，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠來學(xué)院擔(dān)任兼職教師，實踐技能課程主要由高技能水平的兼職教師講授。
