在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō)，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 200 | 200 | 172307名 | - | 專科第一批 |
| 2017 | - | 180 | 180 | 164193名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 180 | 180 | 158008名 | 374 | 專科第一批 |
| 2015 | 245 | 180 | 180 | 134875名 | 768 | �？频谝慌� |
| 2014 | - | 200 | 326 | 131447名 | 836 | 本科第三批 |
| 2014 | 252 | 200 | 200 | 131447名 | 836 | �？频谝慌� |
| 2013 | 255 | 200 | 200 | 130057名 | 269 | �？频谝慌� |
二、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 200 | 200 | 107221名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 183 | 180 | 102816名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 180 | 180 | 104025名 | 389 | 專科第一批 |
| 2015 | 258 | 181 | 180 | 87552名 | 925 | �？频谝慌� |
| 2014 | - | 228 | 404 | 90915名 | 1093 | 本科第三批 |
| 2014 | 285 | 228 | 200 | 90915名 | 1093 | 專科第一批 |
| 2013 | 266 | 200 | 200 | 93786名 | 549 | �？频谝慌� |
三、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，2008年6月經(jīng)國(guó)家教育部備案批準(zhǔn)招生，由中國(guó)僑商聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、廣西華商十強(qiáng)企業(yè)之一的廣西凱寧置業(yè)投資有限公司投資創(chuàng)辦的民辦普通高等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)院實(shí)行全日制普通高等學(xué)歷教育、函授教育、專業(yè)認(rèn)證教育及技術(shù)培訓(xùn)等多形式辦學(xué)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷并由國(guó)家教育部監(jiān)制和電子注冊(cè)的普通高職�？飘厴I(yè)文憑考試合格后發(fā)給職業(yè)等級(jí)證書。
學(xué)院以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向以“育人為本，能效優(yōu)先，素質(zhì)教育，人人成才”為辦學(xué)宗旨，以“以德為魂學(xué)會(huì)做人，以勤為徑學(xué)會(huì)求知，以能為本學(xué)會(huì)做事，以創(chuàng)為先自主創(chuàng)業(yè)，以變應(yīng)變適應(yīng)市場(chǎng)”為教育理念，實(shí)行“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合，定單培養(yǎng)，校企合作”的學(xué)院、企業(yè)和社會(huì)”產(chǎn)學(xué)創(chuàng)”結(jié)合的辦學(xué)模式。
