據(jù)最新三峽大學(xué)科技學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績(jī)?cè)?96分左右,位次排名需要在195112名左右,才可以考上三峽大學(xué)科技學(xué)院,不過每年三峽大學(xué)科技學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、貴州高考多少分可以上三峽大學(xué)科技學(xué)院
1、貴州高考2021年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的理科最低分需要300分,錄取最低位次為181413名;
2、貴州高考2020年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的理科最低分需要402分,錄取最低位次為111241名;
3、貴州高考2020年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的理科最低分需要296分,錄取最低位次為195112名;
4、貴州高考2022年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的文科最低分需要489分,錄取最低位次為33557名;
5、貴州高考2022年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的文科最低分需要460分,錄取最低位次為50736名;
6、貴州高考2021年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的文科最低分需要496分,錄取最低位次為33286名;
7、貴州高考2021年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的文科最低分需要462分,錄取最低位次為53605名;
8、貴州高考2020年考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的文科最低分需要437分,錄取最低位次為67311名;
二、三峽大學(xué)科技學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年三峽大學(xué)科技學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 364 | 128018 | 省教育廳 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 343 | 148032 | 省教育廳 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 489 | 33557 | 省教育廳 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 460 | 50736 | 省教育廳 |
2、2021年三峽大學(xué)科技學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 381 | 114286 | 省教育廳 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 300 | 181413 | 省教育廳 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 496 | 33286 | 省教育廳 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 462 | 53605 | 省教育廳 |
3、2020年三峽大學(xué)科技學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 402 | 111241 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 296 | 195112 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 484 | 34449 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 437 | 67311 | 省教育廳 |
高考志愿填報(bào)的的技巧
1、填報(bào)志愿的過程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn),或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析,不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。
分?jǐn)?shù)低的公辦二本有哪些
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 最低分?jǐn)?shù)線 |
山東工商學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
淮北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 457 |
邵陽學(xué)院 | 公立 | 二本 | 449 |
徐州工程學(xué)院 | 公立 | 二本 | 428 |
閩南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公立 | 二本 | 431 |
吉林師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 433 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 二本 | 457 |
淮陰工學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
陜西學(xué)前師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
鹽城師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 430 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 二本 | 426 |
紹興文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
哈爾濱師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 457 |
渭南師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 455 |
臺(tái)州學(xué)院 | 公立 | 二本 | 426 |
張家口學(xué)院 | 公立 | 二本 | 446 |
湖北民族大學(xué) | 公立 | 二本 | 436 |
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公立 | 二本 | 445 |
三、三峽大學(xué)科技學(xué)院學(xué)校介紹
三峽大學(xué)科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn),由三峽大學(xué)與宜昌教育實(shí)業(yè)開發(fā)總公司合作舉辦的具有獨(dú)立事業(yè)法人地位的高校獨(dú)立學(xué)院。其前身是2000年9月成立的三峽大學(xué)宜昌分校;2002年8月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更名為三峽大學(xué)科技學(xué)院;2004年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)重新確認(rèn)為實(shí)施高等學(xué)歷教育的高校獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院于2010年通過了湖北省獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)水平評(píng)估,2012年通過了湖北省獨(dú)立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位及專業(yè)審核評(píng)估,具有自主頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。 學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國(guó)旅游名城——湖北省宜昌市,與三峽大學(xué)同一校園,共享三峽大學(xué)良好的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)院校園占地面積825畝,開設(shè)有39個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)專科專業(yè),學(xué)科覆蓋工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等7個(gè)學(xué)科門類,并具備少數(shù)民族預(yù)科班、民族班辦學(xué)資格。截止2020年10月學(xué)院共有在校生10800余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工583人,其中專任教師462人(共享大學(xué)教師330人),另外聘請(qǐng)校外教師228人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)位的教師比例為71.65%;具有高級(jí)職稱以上的教師比例為33.5%。 三峽大學(xué)科技學(xué)院在發(fā)展過程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓(xùn),始終將深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要突破口,并形成了“以人才培養(yǎng)為中心,以服務(wù)于水利電力行業(yè)、服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,以三個(gè)課堂為載體,為生產(chǎn)第一線培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專門人才”的辦學(xué)思路,學(xué)院教育質(zhì)量及教學(xué)水平得到了較大的提升。近年來,學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,考研上線率始終保持在10%以上,學(xué)院學(xué)生每年在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)150項(xiàng)以上。 展望未來,學(xué)院將繼續(xù)在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上,搶抓機(jī)遇,加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐,努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。