海南高考多少分可以上電子科技大學(xué)成都學(xué)院 排名多少能上?附歷

據(jù)最新電子科技大學(xué)成都學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在495分左右，位次排名需要在30016名左右，才可以考上電子科技大學(xué)成都學(xué)院，不過每年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、海南高考多少分可以上電子科技大學(xué)成都學(xué)院

1、海南高考2022年考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的綜合(物)最低分需要519分，錄取最低位次為27607名;

2、海南高考2022年考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的綜合(不限)最低分需要520分，錄取最低位次為27314名;

3、海南高考2021年考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的綜合(物)最低分需要514分，錄取最低位次為27087名;

4、海南高考2021年考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的綜合(不限)最低分需要520分，錄取最低位次為25680名;

5、海南高考2020年考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院(2)的綜合(物)最低分需要495分，錄取最低位次為30016名;

6、海南高考2020年考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要508分，錄取最低位次為27150名;

二、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	519	27607	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	本科	520	27314	省教育廳

2、2021年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	514	27087	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	520	25680	省教育廳

3、2020年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	495	30016	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	508	27150	省教育廳

高考后提前批�？圃趺刺钪驹�

�？铺崆芭�同樣是采用網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式�？忌�既可以只填報(bào)�？铺崆芭�或高職（專科）批文史類招生的學(xué)校和專業(yè)志愿，也可以同時填報(bào)兩個批次中�？婆�招生的學(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。

一是考生在報(bào)考提前批院校的時候，一定要選擇自己中意的方向，千萬不要不要盲目的選擇。

二是提前批院校里的各個專業(yè)也一定要符合個人的意愿，如果不符合千萬不要報(bào)考。

三是提前批院校與正常批次的組合問題，提前批院校除非常中意的方向，選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分?jǐn)?shù)在全省學(xué)生中的位置，可以根據(jù)排名去更好的填報(bào)志愿。

高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報(bào)考哪些層次的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實(shí)排名更重要。

排名決定了個人分?jǐn)?shù)段及排名附近分?jǐn)?shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計(jì)志愿報(bào)考形勢，具體可以進(jìn)行各種估計(jì)揣測，以求報(bào)考志愿穩(wěn)妥。排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

三、電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)校介紹

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學(xué)與成都國騰實(shí)業(yè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦，采用新模式新機(jī)制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學(xué)院，68個專業(yè)，在校學(xué)生17000余名。學(xué)�，F(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展；堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價(jià)值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認(rèn)可、持續(xù)發(fā)展的高水平應(yīng)用科技大學(xué)；為學(xué)生提供多元教育服務(wù)，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 價(jià)值觀： 堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨。 堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學(xué)定位 辦學(xué)類型定位：應(yīng)用型。 辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度開展�？平逃�，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學(xué)科發(fā)展定位：以工學(xué)和管理學(xué)為主，以電子信息和計(jì)算機(jī)類專業(yè)，理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育、設(shè)計(jì)和航空等多學(xué)科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實(shí)踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 服務(wù)面向定位：立足成都，輻射全國，服務(wù)社會及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 辦學(xué)理念 秉承“厚德篤學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅(jiān)持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學(xué)理念：堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持辦學(xué)“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅(jiān)持在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好電子信息和計(jì)算機(jī)類核心專業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學(xué)中不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學(xué)成績 學(xué)校榮譽(yù)：自創(chuàng)建以來，學(xué)校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院�！�、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)集體”、“四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地”等多種榮譽(yù)。 專業(yè)及課程建設(shè)： ● 四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序設(shè)計(jì)》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。 ● 四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。 ● 四川省特色專業(yè)1個：集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)。 ● 四川省應(yīng)用型示范專業(yè)5個：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程。 ● 四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)2個：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程。 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：學(xué)�，F(xiàn)有8個實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，3個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，有57類124間各類實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積13387平方米。 8個實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分別是：電子信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級）、應(yīng)用電子工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級）、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、圖形藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級）、航空工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。其中電子信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用電子工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和圖形藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目。 教改教研：學(xué)�，F(xiàn)有教育部教改立項(xiàng)2項(xiàng)、四川省教改項(xiàng)目11項(xiàng)、院級教改項(xiàng)目317項(xiàng)；四川省科技廳科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，四川省教育廳科技項(xiàng)目93項(xiàng)，成都市科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項(xiàng)目92項(xiàng)。近年來，學(xué)校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項(xiàng)。 學(xué)�？蒲泻徒谈捻�(xiàng)目先后獲得“四川省高等教育教學(xué)成果”二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)、“四川省科技進(jìn)步二等獎”、“四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽(yù)。學(xué)校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機(jī)構(gòu)”。 教材建設(shè)：近年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計(jì)算機(jī)和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀(jì)高等院校云計(jì)算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計(jì)算科學(xué)與技術(shù)系編寫的教材《云存儲系統(tǒng)——Swift的原理、架構(gòu)及實(shí)踐》，填補(bǔ)了國內(nèi)本領(lǐng)域教材的空白。 師資隊(duì)伍：學(xué)校已建立了電子科技大學(xué)現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)校多名教師榮獲“四川省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“四川省民辦高校教學(xué)名師”、“四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學(xué)大賽中獲獎。同時，為了使我院學(xué)生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源，學(xué)校全面推進(jìn)“名師工程”建設(shè)，一方面打造一支由專職教師組成的教學(xué)名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學(xué)國家級教學(xué)名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學(xué)生上課或開設(shè)講座。 課堂教學(xué)：學(xué)校積極推動課堂教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)教師的講課藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。常年開展“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項(xiàng)教學(xué)活動。 合作辦學(xué)：學(xué)校廣泛開展合作辦學(xué)，大力推進(jìn)對外交流。全院有各類學(xué)生實(shí)習(xí)基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關(guān)系，每年有一百余名學(xué)生赴國外和境外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 校園文化：學(xué)校以服務(wù)“學(xué)生成長成才”為目標(biāo)，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計(jì)劃和科成計(jì)劃），以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學(xué)生文化藝術(shù)中心、學(xué)生科技活動中心和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新*大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，大力營造“勤學(xué)、樂學(xué)、自律、誠信”的良好學(xué)風(fēng)和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學(xué)�，F(xiàn)有80多個學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會，自辦有《團(tuán)學(xué)視窗》和有線電臺（fly radio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學(xué)校先后獲得“成都市共青團(tuán)工作二等獎”、“成都市大學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎”、“全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽(yù)。 人才培養(yǎng)：近年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率保持在93%以上，學(xué)生多次獲得“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“四川省大學(xué)生機(jī)器人大賽”、“四川省大學(xué)生課外科技作品競賽”、“全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽”、“全國信息應(yīng)用技術(shù)大賽”、“全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”以及“全國大學(xué)生管理決策模擬大賽”、“全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還榮獲全國首批大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項(xiàng)。同時，學(xué)生中還涌現(xiàn)出“全國大學(xué)生年度人物候選人”、“北京奧運(yùn)會引導(dǎo)員”、共青團(tuán)成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計(jì)算機(jī)、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術(shù)、航空服務(wù)、文化等行業(yè)，遍布美、英、 德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“國家科技進(jìn)步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機(jī)組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災(zāi)英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團(tuán)CEO周凱學(xué)，騰訊安全平臺部總監(jiān)、騰訊T4安