據(jù)最新湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在250分左右，位次排名需要在50750名左右，才可以考上湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院，不過每年湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院
1、海南高考2022年考生上湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院的綜合(不限)最低分需要451分，錄取最低位次為43093名;
2、海南高考2021年考生上湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院的綜合(不限)最低分需要404分，錄取最低位次為46925名;
3、海南高考2020年考生上湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院(1)的綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;
二、湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 451 | 43093 | 省政府 |
2、2021年湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 404 | 46925 | 省政府 |
3、2020年湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 250 | 50750 | 省政府 |
滑檔和退檔的影響有哪些
滑檔
假設某省理科一本線為540分，學生考了550分，按照分數(shù)來看，該生可以讀一個一本院校，但在實際操作中，可能會由于志愿填報不當，該生填報的一本學校并沒有錄取他（分數(shù)不夠或條件不滿足時），所以只能降檔讀二本學校。
退檔
退檔的話主要是影響其他志愿的錄取，檔案在被提檔的時候，其他志愿是不會對你進行錄取的，然而一旦被退檔，由于拖的時間長，可能會導致其他志愿可能已經(jīng)錄滿。退檔后，考生在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
志愿填完多久網(wǎng)上志愿時間
高考志愿填報有很多的批次，因此錄取工作也是分批次開始查詢的，最早進行錄取結(jié)果查詢的是提前批次，一般在7月初就可以查到自己的錄取結(jié)果了。
省市之間還是會存在差異，具體還要請考生和家長參照本省市的有關(guān)教育部門公布的最新消息為準。
查詢成績期間，系統(tǒng)在線人數(shù)會很多，因此一些考生在查詢錄取結(jié)果的時候會出現(xiàn)系統(tǒng)錯誤等提示，不要擔心，請考生和家長耐心等待，稍后重試即可。
不過考生在填志愿的時候，一定不要操之過急，注意看好各個學校和專業(yè)的相關(guān)招生計劃，以及對于自己想要報考的學校要進行了解。
在專業(yè)選擇方面，也不能盲目的跟從，還是要以自己的興趣愛好和特長為主，這樣在接下來的大學學習生活中才能更加充實。
錄取結(jié)果的查詢時方式有很多種，各省的考生可以登錄當?shù)氐慕逃荚囋夯蚴钦猩倬W(wǎng)進行查詢，也可進行電話咨詢，短信回復或是微信公眾號等方式進行錄取結(jié)果的查詢。
三、湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
"湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“學�！保┦呛鲜〗逃龔d直屬的全日制普通高等學校，是中南地區(qū)唯一一所全面對接石油化工行業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的公辦高職院校。學校坐落于有著2500多年悠久歷史的文化名城——岳陽，前身為1978年成立的湖南長嶺石油學校，2002年，與中國石化長嶺煉化公司（以下簡稱“長煉”）技工學校、長煉職工大學、長煉培訓中心、長煉黨校合并，2003年升格為全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，2013年10月成建制移交湖南省政府管理。2020年10月，學校從原長煉工礦區(qū)整體搬遷至岳陽縣湘北大道新校區(qū)。學校目前占地面積約440畝，11萬平方米校舍，11553萬元固定資產(chǎn)，5180萬元教學儀器設備，21萬冊藏書，350多名教工，在校學生6000余人。 學校辦學至今始終扎根于石油化工這一國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，并向其他能源化工領域拓展，學校辦學至今始終扎根于石油化工這一國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，并向其他能源化工領域拓展，現(xiàn)設有六個二級學院：石化工程學院、機電工程學院、經(jīng)管信息學院、馬克思主義學院、人文學院和繼續(xù)教育學院，全面對接石化中下游產(chǎn)業(yè)鏈的石化產(chǎn)品生產(chǎn)與儲運產(chǎn)業(yè)群、石化裝備維護與控制產(chǎn)業(yè)群、石化相關(guān)服務產(chǎn)業(yè)群開設有22個專業(yè)，形成了石化生產(chǎn)與儲運技術(shù)、石化裝備與控制技術(shù)、石化管理與信息技術(shù)3個專業(yè)群。石化生產(chǎn)與儲運技術(shù)專業(yè)群為省級一流特色專業(yè)群，近年來，該專業(yè)群的學生在全國各類職業(yè)技能大賽中斬獲多項大獎，共獲得全國（行業(yè)）職業(yè)技能競賽一等獎5項、二等獎4項、三等獎6項。 學院堅持產(chǎn)教融合，工學一體，知行合一。2015年立項為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點高校和湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地。學校先后與長煉機電、珠海華潤、福建永榮、北京韋加無人機、深圳九葉靈枝、湖南卓鼎、深圳華大樂業(yè)、湖南賽普萊斯等多家企業(yè)合作開展了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。通過多年試點工作的探索與實踐，創(chuàng)新了“兩主體四融合六共建”的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，總結(jié)形成了以“五對接、五步法、五共享”為主要內(nèi)涵的“共享車間課堂”教學模式，項目順利通過驗收。 學校充分利用校企溝通平臺，大力培養(yǎng)校內(nèi)導師和企業(yè)導師兩支隊伍，打造“四能型”（即“既能當理論教師、又能當實訓教師；既能當企業(yè)培訓師、又能當工程師”）雙師團隊，其中石油化工技術(shù)專業(yè)教學團隊獲評省級專業(yè)教學團隊，在各種教學比賽和指導學生的技能比賽中脫穎而出，榮獲省級以上大獎近百次。 學校致力于為石化企業(yè)、地方政府提供完備的職業(yè)培訓、技能鑒定和綠色化工相關(guān)技術(shù)服務，具有服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的較強實力。校內(nèi)建立有中南片區(qū)唯一國家級應急救援演練仿真培訓基地、國家二級安全培訓機構(gòu)、湖南省高級技能人才培訓機構(gòu)、湖南省危險化學品及煙花爆竹定點培訓基地，擁有石化企業(yè)各崗位群所需全部技能鑒定資質(zhì)，是中國石化行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，優(yōu)質(zhì)省級職教職資培養(yǎng)培訓基地，中石化、中石油、中海油等央企定點人才培養(yǎng)供應基地，社會培訓每年達24000多人次。 學校脫胎于石化央企，具有深厚的行業(yè)背景和文化底蘊，擁有艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)和輝煌業(yè)績。歷年來，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，高于湖南省初次就業(yè)率平均水平，位居同類高職院校前列，據(jù)“聚焦職教”權(quán)威發(fā)布，畢業(yè)生平均月薪位于全國高職院校第22位（湖南省第2位）。學校2007年以優(yōu)秀等級通過教育部第一輪人才培養(yǎng)工作水平評估；2008年和2015年獲評“湖南省文明高校”，2009年起學校連續(xù)10年五屆被評為湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位；以22項關(guān)鍵評估要素全部合格的優(yōu)異成績通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2015年被評為湖南省首批“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”；2019年被評為湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。 面向未來，學校將繼續(xù)秉承“艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的校訓、“崇德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校風，注重學習“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的勞模精神，打造“政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、人文雅德”五德并育的育人模式，努力培養(yǎng)具備“人文品質(zhì)、石化特質(zhì)、勞模潛質(zhì)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。"
