當(dāng)你們畢業(yè)了，重返母校的時(shí)候，你們會(huì)有不一樣的感悟，接下來小編給你們分享兩篇重返母校的感悟，給大家欣賞，希望你們喜歡。
重返母校的感悟【一】
重返母校
我走進(jìn)幽靜的小巷，
眼底呈現(xiàn)老街風(fēng)光,
兩旁散布古宅民居，
小院老井，青磚粉墻。
我走進(jìn)?州一初中大門，
那曾是李鴻章的安徽會(huì)館。
我可愛的母校，
就座落在南顯子巷。
我走進(jìn)母校校園，
依?可?明代的惠蔭園，
但?古樹老藤，亭臺(tái)??，
我站小林屋洞的水假山上。
我走進(jìn)?年的教室，
那就是我讀書的課堂。
如今，老師在講臺(tái)上講課，
同學(xué)們正在靜靜地聽講。
我走在修整一新的校園，
在水假山前遐思，
在古藤旁冥想，
耳聞書聲瑯瑯。
曾記否??
班主任和老??的關(guān)懷，
使我倍感溫暖，至今回想。
語文老師抑揚(yáng)頓挫指導(dǎo)古文，
數(shù)學(xué)老師有條不紊推導(dǎo)公式，
歷史老師啟發(fā)我們思接千載，
地理老師引導(dǎo)我們視通萬里，
音樂老師訓(xùn)練我們歌聲嘹亮，
外語老師指引我們放眼世界，
生物老師讓我們看到生命奧秘，
體育老師把我們練得身強(qiáng)力壯。
短短二三年的初中時(shí)光，
我們老三屆誰都終身難忘，
母校老師的諄諄教導(dǎo)，
使我們漸漸成才成長……
?搞的文革劫難，
讓?都痛楚?忘，
我?被迫中斷學(xué)業(yè)，
無奈告別課堂。
我們被迫上山下鄉(xiāng)，
我們從此背井離鄉(xiāng)，
我?徒有知青之名，
哪有文化人之??!
我們始?想念老師同學(xué)，
想著母校那最美的地方。
日月如梭，時(shí)光消逝，
我們?cè)??海，
我?痛苦?徨
我?一路走?，
年屆六旬，白首染霜，
可我依然懷念少年讀書的課堂。
當(dāng)我走進(jìn)母校的大門，
懷有一顆赤子心腸。
這里畢竟是我們的母校，
這是我們起步的地方!
我走在母校校園?，
思緒沉浸在學(xué)生時(shí)代的回想。
盡管過了近五十年，
我的記憶猶新，清晰難忘!
老師，您永遠(yuǎn)是我尊敬的師長!
難忘師恩，
難忘同窗，
莫笑我兒女情長，
我們不是都有熱愛母校的熱血心腸?
重返母校的感悟【二】
我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后，多久沒有再推開這扇守護(hù)記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。
操場(chǎng)上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場(chǎng)�；@筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，又記錄了多少在籃球場(chǎng)上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識(shí)到不是籃板矮了，而是我長大了，不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道，晚風(fēng)拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過，然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的西操場(chǎng)，那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”�？此苼y糟糟的書本，然而卻是我那時(shí)最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書桌、門窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里，聽老師傳授知識(shí)，與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺(tái)下將會(huì)有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺(tái)上將在這里為新一代傳授知識(shí)的老師，在這里又將有一批追夢(mèng)者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長，但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大，贊頌?zāi)感５妮x煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。
初三:午睡的貓
