為激發(fā)學生愛國熱情，增強學生國防觀念、國家安全意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，使學生掌握基本軍事知識和技能，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，健康成才。按照教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見的通知》（國辦發(fā)[2001]48號）要求，結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)制訂二Ｏ一四級新生軍訓計劃。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》的精神，按照新時期人才培養(yǎng)的目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，通過組織學生軍訓，使學生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，增強組織紀律性，培養(yǎng)刻苦耐勞精神，促進綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓練儲備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)。
二、時間安排
軍訓時間：9月12日?9月26日。
三、訓練內(nèi)容
軍事技能訓練與軍事理論課相結(jié)合，時間為15天，其中軍事理論課教學不低于36學時。主要內(nèi)容有：隊列訓練、國防教育、國家安全教育、法制教育、作風養(yǎng)成教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等，具體計劃安排見附件。
四、軍訓考核
（一）考核目的
軍訓考核的目的是為了提高學生軍訓的自覺性，鞏固所學知識，檢查訓練效果，提高訓練質(zhì)量。
（二）考核要求
考核要嚴格要求，合理安排，平時考核與集中考核相結(jié)合。軍訓考核情況將納入學生工作量化指標體系。
（三）考核科目
集中訓練階段將對隊列、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風紀律三個科目進行考核。根據(jù)學生綜合表現(xiàn)評選出軍訓過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人。
（四）考核辦法
隊列考核采用平時考核與集中考核相結(jié)合的辦法進行；內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風紀律的考核則主要是以平時的檢查、評分為依據(jù)計分。學生的考核成績分優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。
1、隊列考核
考核方法以平時考核與集中考核相結(jié)合：平時考核主要體現(xiàn)在平時訓練過程中學生訓練態(tài)度、認真程度、服從意識、吃苦精神等為考核標準，著重評選訓練過程中表現(xiàn)出來的訓練先進個人；集中考核主要以最后軍訓結(jié)束的結(jié)業(yè)考核成績?yōu)閰⒖家罁?jù)，其中考核內(nèi)容以軍訓科目為選擇范圍，根據(jù)實際情況由軍訓負責人進行考核，按照訓練目標進行評分，最終按照3:1比例進行匯總。
2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
考核方法主要以平時檢查評比為依據(jù)：平時檢查評比由軍訓負責人安排定期檢查和突擊檢查，按照軍訓統(tǒng)一要求標準進行量化評分，同時適當參照學生學習整理內(nèi)務(wù)態(tài)度進行評分，最后統(tǒng)一匯總評選先進個人。
3、作風紀律
考核方法以平時學生表現(xiàn)為主要參考，結(jié)合學生在軍訓期間隊列紀律，以訓練過程中對軍訓教官的服從意識，謙虛學習精神， 是否嚴格要求自己，在訓練過程中能否按期完成訓練任務(wù)，訓練科目掌握情況為主要內(nèi)容由軍訓負責人進行考核，將作為先進個人和軍訓標兵的主要參考依據(jù)。
五、評比表彰
（一）先進個人
1、優(yōu)秀學生30名，在軍訓匯報表演大會上予以表彰，并頒發(fā)獎狀。
2、軍訓標兵22名，在軍訓匯報表演大會上予以表彰，并頒發(fā)獎狀。
（二）先進集體
先進集體評定8個優(yōu)秀方隊，在軍訓匯報表演大會上予以表彰，并頒發(fā)獎狀。
石家莊經(jīng)濟學院華信學院
9月5日
