所謂一本、二本、三本大學(xué)就是在一本批次、二本批次、三本批次招生的學(xué);?qū)I(yè)。每個(gè)批次都有不同的分?jǐn)?shù)線要求,只有達(dá)到分?jǐn)?shù)線要求才可以填報(bào)相應(yīng)批次的學(xué)校和專業(yè)。本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編為大家介紹邯鄲學(xué)院是幾本大學(xué)。
一、邯鄲學(xué)院是幾本大學(xué)
邯鄲學(xué)院在河北是第二批次招生,所以我們通常認(rèn)為邯鄲學(xué)院是二本大學(xué)。(自2016年起,河北高考本科二批、三批合并招生)
如果你不是河北考生,邯鄲學(xué)院在你所在的省份是本科三批招生的話,你也可以說(shuō)邯鄲學(xué)院是三本大學(xué)。
二、邯鄲學(xué)院招生錄取批次和分?jǐn)?shù)線
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津市 | 本科A段 | 458 | 479 | 23711 | 6556 |
廣東省 | 本科批 | 443 | 515 | 140974 | 44015 |
海南省 | 本一批 | 550 | 603 | 16353 | 5761 |
遼寧省 | 本科批 | 533 | 13094 | ||
寧夏回族自治區(qū) | 本二批 | 427 | 514 | 16458 | 4697 |
青海省 | 本二批 | 378 | 458 | 13118 | 3021 |
甘肅省 | 本二批 | 432 | 489 | 59440 | 15086 |
陜西省 | 本二批 | 444 | 492 | 80925 | 23109 |
云南省 | 本二批 | 473 | 523 | 65661 | 21262 |
貴州省 | 本二批 | 412 | 497 | 87329 | 23941 |
四川省 | 本二批 | 499 | 509 | 127176 | 37057 |
重慶市 | 本二批 | 486 | 512 | 59632 | 18517 |
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 407 | 440 | 89933 | 30900 |
湖北省 | 本二批 | 449 | 499 | 85886 | 24998 |
河南省 | 本二批 | 457 | 503 | 171994 | 45680 |
江西省 | 本二批 | 478 | 528 | 74864 | 23427 |
安徽省 | 本二批 | 460 | 528 | 116207 | 34209 |
黑龍江省 | 本二批 | 440 | 456 | 49580 | 13973 |
吉林省 | 本二批 | 423 | 474 | 45029 | 10949 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 390 | 484 | 47496 | 12245 |
河北省 | 本二批 | 463 | 516 | 123676 | 33392 |
三、邯鄲學(xué)院簡(jiǎn)介
邯鄲學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語(yǔ)典故之都河北省邯鄲市,是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級(jí)師范學(xué)堂,1982年升格為邯鄲師范?茖W(xué)校,2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院,2012年、2017年先后順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平合格評(píng)估、審核評(píng)估。2008年以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“立足邯鄲,服務(wù)社會(huì),承文育師,融導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”的服務(wù)面向定位,全面實(shí)施“創(chuàng)和諧環(huán)境,抓內(nèi)涵建設(shè),重協(xié)同創(chuàng)新,走特色之路”的基本戰(zhàn)略,牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,以主題年建設(shè)的方式,推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。
邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1045人,專任教師758人,教師隊(duì)伍中教授、副教授292人,占38.52%,博士、碩士622人,占82.06%。校本部全日制本?圃谛I14790人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生10661人。全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人,河北省突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師、“三三三人才工程”二三層次人選18人。學(xué)校建有17個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心,在招本科專業(yè)48個(gè),涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,紙質(zhì)圖書近130萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè),電子圖書280萬(wàn)余種。建有9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、216個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和219個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校區(qū)占地699.56畝,建筑面積32.27萬(wàn)平方米,是全國(guó)綠化模范單位、河北省文明校園。
近年來(lái),邯鄲學(xué)院著力強(qiáng)化“以本為本”理念,強(qiáng)力推進(jìn)“四個(gè)回歸”,參照師范專業(yè)認(rèn)證和工程專業(yè)認(rèn)證體系,堅(jiān)持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則,不斷完善人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué);不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過(guò)程化考核模式,提高教學(xué)效果;堅(jiān)持10年開(kāi)展學(xué)期初“講評(píng)四課”活動(dòng),用集體教研帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升;引入超星、爾雅等平臺(tái),積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革,讓學(xué)生跟上時(shí)代發(fā)展;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),以來(lái)投入550萬(wàn)元,立項(xiàng)教學(xué)改革課題681項(xiàng),參與教師近1400人次。目前,學(xué)校擁有國(guó)家、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目27個(gè),獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。
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