高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 測繪地理信息類(專) | 測繪地理信息技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 數(shù)控技術(shù) |
| 機電設(shè)備類(專) | 電梯工程技術(shù) |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 機電一體化技術(shù)（中外合作辦學(xué)） |
| 軌道裝備類(專) | 鐵道機車車輛制造與維護 城市軌道交通車輛制造與維護 |
| 鐵道運輸類(專) | 鐵道交通運營管理 鐵道信號自動控制 鐵道機車 鐵道供電技術(shù) 高速鐵路客運乘務(wù) 鐵道工程技術(shù) 鐵道車輛 動車組檢修技術(shù) 鐵道機械化維修技術(shù) 鐵道交通運營管理（鐵道旅客運輸） 高速鐵路客運乘務(wù)（國際列車乘務(wù)） |
| 水上運輸類(專) | 國際郵輪乘務(wù)管理 |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通通信信號技術(shù) 城市軌道交通運營管理 城市軌道交通車輛技術(shù) 城市軌道交通機電技術(shù) 城市軌道交通供配電技術(shù) |
| 通信類(專) | 電信服務(wù)與管理（鐵路客戶服務(wù)） |
| 財務(wù)會計類(專) | 會計 |
| 物流類(專) | 鐵路物流管理 鐵路物流管理（中外合作辦學(xué)） |
二、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的特色重點專業(yè)目錄
以下是河北東方學(xué)院學(xué)長學(xué)姐實名推薦的比較好的專業(yè)：
| 1 | 護理 | 4.3 (59人) |
| 2 | 空中乘務(wù) | 4.0 (44人) |
| 3 | 計算機多媒體技術(shù) | 4.3 (36人) |
| 4 | 文物鑒定與修復(fù) | 4.0 (28人) |
| 5 | 信息安全技術(shù) | 4.3 (24人) |
| 6 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 4.3 (22人) |
| 7 | 民航運輸 | 3.9 (19人) |
| 8 | 城市軌道交通運營管理 | 3.7 (19人) |
| 9 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3.8 (18人) |
三、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
四、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介介紹
學(xué)院前身為“鐵道部職工學(xué)�！�，始建于1949年7月，歷經(jīng)“鐵道部石家莊中級技工學(xué)�！薄笆仪f鐵路學(xué)院”“北京鐵路局石家莊鐵路運輸學(xué)�！薄笆仪f鐵路運輸學(xué)�！钡绒D(zhuǎn)隸演變。隨著職業(yè)教育形勢的發(fā)展，原石家莊鐵路司機學(xué)校、原河北省勞動和社會保障廳技工學(xué)校分別于2000年、2007年并入石家莊鐵路運輸學(xué)校。2012年2月，學(xué)院依托石家莊鐵路運輸學(xué)校雄厚辦學(xué)實力和中博科技發(fā)展有限公司(前身為石家莊拖拉機廠)資源孕育而生。
學(xué)院總占地面積514畝，建筑面積22萬平方米，辦學(xué)配套設(shè)施齊全�，F(xiàn)有教職工近600名，設(shè)有軌道運輸系、軌道機車系、鐵道車輛系、城市軌道交通系、客運服務(wù)系、機電系、管理工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)科研部、成人教育學(xué)院等10個教學(xué)機構(gòu)。開設(shè)了軌道運輸主干專業(yè)為主的26個專業(yè)。其中軌道交通運營管理專業(yè)為全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點，鐵道機車專業(yè)被列為河北省教育廳高等職業(yè)教育“三年創(chuàng)新行動計劃”骨干建設(shè)專業(yè)。
