據(jù)最新湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績(jī)?cè)?87分左右，位次排名需要在458113名左右，才可以考上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河南高考多少分可以上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、河南高考2022年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要203分，錄取最低位次為458113名;
3、河南高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要198分，錄取最低位次為453983名;
4、河南高考2022年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要202分，錄取最低位次為303749名;
6、河南高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要187分，錄取最低位次為345483名;
二、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
2、2021年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 203 | 458113 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 202 | 303749 | 省政府 |
3、2020年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 198 | 453983 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 187 | 345483 | 省政府 |
公辦二本多少分能上
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線多少分能夠填報(bào)公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分?jǐn)?shù)線。
一般來(lái)說(shuō)本省最差的公辦二本高校投檔分?jǐn)?shù)線減去本省的本科批次分?jǐn)?shù)線，就是需要超過(guò)的分?jǐn)?shù)。不同省份情況不同，考生與家長(zhǎng)切不可混為一談。
高考分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)是多少
2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線在430分左右，當(dāng)然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高一些，可能會(huì)達(dá)到450分左右，而普通地區(qū)分?jǐn)?shù)線大概在400-430分。
而相比較偏遠(yuǎn)地區(qū)，甘肅、西藏等地方二本錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較低，大概在400分左右。
高考填志愿后多久知道自己被錄取
答：一般是半個(gè)月或者一個(gè)月后就能知道。填報(bào)志愿后可以在報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站上查到自己的錄取信息，確認(rèn)錄取后5-15天會(huì)發(fā)放錄取通知書(shū)。各個(gè)省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時(shí)間也有差異，具體還是以當(dāng)?shù)卣猩k出的公告為準(zhǔn)。
查詢(xún)自己是否被錄取的方法有很多，第一種方法就是記住你報(bào)考的學(xué)校，然后去學(xué)校查看最新動(dòng)態(tài)，看看錄取名單里有沒(méi)有你的名字或者給該學(xué)校打電話咨詢(xún);第二種是看你檔案是自由可投還是被退檔了，亦或是被錄取了，這是最直接的方式，錄取是的狀態(tài);第三種方法是給本省招生辦打電話詢(xún)問(wèn)。
高考是否被錄取可以通過(guò)以上幾種方式去查，如果沒(méi)有被錄取就要接著參加下一批次的錄取或是補(bǔ)錄了。如果被錄取了，那么，7-15天內(nèi)就會(huì)發(fā)放錄取通知書(shū)了。
三、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職專(zhuān)科院校，2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類(lèi)全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中南建設(shè)職教聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會(huì)、“多校多企”湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)、“多校多企多集團(tuán)”中南建設(shè)職教集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)校企融合平臺(tái)的逐漸升級(jí)。學(xué)校積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢(shì)，成為國(guó)家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、首批“1+X”證書(shū)試點(diǎn)學(xué)校。 學(xué)校地處湖北武漢，坐落于風(fēng)景秀麗的藏龍島國(guó)家濕地公園、湯遜湖畔。學(xué)校致力創(chuàng)建“花園式學(xué)校”，校園環(huán)境滿園蒼翠、櫻白桃紅。 學(xué)校面向20個(gè)省市招生，目前在校生一萬(wàn)兩千余名，設(shè)有建筑設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、市政工程學(xué)院、信息與設(shè)備工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育工作部等9個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)等45個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，形成了以土建施工類(lèi)為龍頭，建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，信息類(lèi)、物流類(lèi)等多專(zhuān)業(yè)交叉滲透，穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)，央財(cái)支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)雙師基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（含示范專(zhuān)業(yè)、骨干專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)）23個(gè)，湖北建筑工程職教品牌專(zhuān)業(yè)群5個(gè)，有國(guó)家精品課程2門(mén)，國(guó)家精品共享課程2門(mén)，省部級(jí)精品課程10余門(mén)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（含虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地）7個(gè)�，F(xiàn)有教職工508人，其中專(zhuān)任教師365人，副高以上職稱(chēng)112人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)（技能）名師21人，省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人。全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，省級(jí)勞模3人，省政府津貼專(zhuān)家2人。 學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“規(guī)范管理建機(jī)制，改革創(chuàng)新辦特色，提升內(nèi)涵鑄品牌”的工作方針，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為己任，深入推進(jìn)****思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，探索實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，積極推進(jìn)學(xué)生體育、美育與勞動(dòng)教育，學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)。學(xué)校深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、“職教20條”精神，大力推行“三教改革”，著力注重“雙師型”教師教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)，深入探索“1+X”證書(shū)人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)。五年來(lái)，累計(jì)838人次在省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，4名學(xué)生突出重圍進(jìn)入世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)位居全省前列，近五屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度持續(xù)增長(zhǎng)。2020年，學(xué)校就業(yè)工作做法被省就業(yè)中心作為內(nèi)部交流材料在全省高校交流。 學(xué)校始終堅(jiān)持以“育人”，秉承“立德、尚能、篤學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，立足建筑類(lèi)行業(yè)辦學(xué)實(shí)際，圍繞“魯班精神”“誠(chéng)信文化”，著力營(yíng)造設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明、文明和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮文化育人的作用，把“立德樹(shù)人”貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建形成了以中華文化、“三校”文化、專(zhuān)業(yè)文化、企業(yè)文化、校友文化、社團(tuán)文化六大文化為主體的校園文化體系，努力做到貼近行業(yè)特點(diǎn)，素質(zhì)教育職業(yè)化；貼近專(zhuān)業(yè)特色，校園文化多樣化。2020年，學(xué)校被中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)授予首屆“建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位”稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校社會(huì)服務(wù)與培訓(xùn)成績(jī)明顯，廣泛開(kāi)展各種線上線下培訓(xùn)。2020年，學(xué)歷繼續(xù)教育在籍518人，組織非學(xué)歷培訓(xùn)及考試42918人次，年培訓(xùn)到賬額540.66萬(wàn)元。學(xué)校持續(xù)開(kāi)展駐村扶貧、教育扶貧、支教等工作，不斷推動(dòng)扶貧脫貧工作取得新進(jìn)展。 學(xué)校先后獲得全國(guó)青年文明號(hào)、全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國(guó)巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省平安校園、檔案管理省特級(jí)、湖北省就業(yè)工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校成立40多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了5萬(wàn)余名技術(shù)技能型人才，為服務(wù)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶和湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，學(xué)校正以黨建工作為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建設(shè)，積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)“三教”改革攻堅(jiān)行動(dòng)，聚力提升協(xié)同創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)功能，全力做好“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃，為建設(shè)成為全國(guó)一流的高水平特色高職院校不懈奮斗！ 注：其中的數(shù)據(jù)截至2021年5月
