據(jù)最新遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績(jī)?cè)?92分左右，位次排名需要在458864名左右，才可以考上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河南高考多少分可以上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、河南高考2022年考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要200分，錄取最低位次為458864名;
3、河南高考2020年考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要192分，錄取最低位次為456317名;
4、河南高考2022年考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要221分，錄取最低位次為299047名;
6、河南高考2020年考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要215分，錄取最低位次為335100名;
二、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
2、2021年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 200 | 458864 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 221 | 299047 | 省政府 |
3、2020年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 192 | 456317 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 215 | 335100 | 省政府 |
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醫(yī)學(xué)類(lèi)二本大學(xué)排名整理
| 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 院校類(lèi)型 | 批次 |
| 1 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 2 | 大連醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 3 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 4 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 5 | 廣東醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 6 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 7 | 廣東藥學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 8 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 9 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 10 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 11 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 12 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 13 | 徐州醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 14 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 15 | 遼寧醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 16 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 18 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 19 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
| 20 | 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)類(lèi) | 二本 |
三、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院（遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）坐落于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)，始建于1984年，為國(guó)有公辦干部培訓(xùn)院校和高等職業(yè)院校，是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、*高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)院校，為遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校，遼寧省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校、高水平特色專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校。 學(xué)院占地面積近600畝，建筑面積16.3萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值4.2億元，藏書(shū)51萬(wàn)冊(cè)�，F(xiàn)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)院，擁有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、公共管理類(lèi)、工藝美術(shù)類(lèi)、應(yīng)用工程類(lèi)共計(jì)30余個(gè)專(zhuān)業(yè)。全日制在校生10000余人，年均畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，省內(nèi)就業(yè)率在85%以上�，F(xiàn)有教職工530余人，其中專(zhuān)任教師近400人、“雙師型”教師近300人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百層次人才、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師等30余人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（室）100余個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)，專(zhuān)家工作室、教師工作站100余個(gè)，校企雙向工作站（工作室）16個(gè)。建有怡亞通數(shù)字供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、俄速通數(shù)字商貿(mào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、遼寧金信學(xué)院、順豐流通管理學(xué)院、藍(lán)海管理學(xué)院等5個(gè)具有混合所有制性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院。 學(xué)院堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)成果豐碩，專(zhuān)業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)顯著。共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師信息化大賽獎(jiǎng)項(xiàng)71項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)243項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)。全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估（高職）綜合排名全國(guó)第123名、全省第3名。 面向區(qū)域發(fā)展需求，學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托決策咨詢、干部培訓(xùn)、高校社科聯(lián)、遼海講壇、國(guó)際交流合作等平臺(tái)，為遼寧產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。 展望未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)秉承“厚德 崇學(xué) 精業(yè)”的院訓(xùn)精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，擔(dān)負(fù)起職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)的法定職責(zé)，深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，立足遼寧，服務(wù)全國(guó)，勠力同心、砥礪前行，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，為建設(shè)質(zhì)量卓越、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代化高水平高等職業(yè)院校而不懈奮斗。
