河南高考多少分可以上成都信息工程大學 排名多少能上?附歷年分

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新成都信息工程大學招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績在550分左右,位次排名需要在45332名左右,才可以考上成都信息工程大學,不過每年成都信息工程大學在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、河南高考多少分可以上成都信息工程大學

1、河南高考2022年考生上成都信息工程大學的理科最低分需要562分,錄取最低位次為45332名;

2、河南高考2021年考生上成都信息工程大學的理科最低分需要580分,錄取最低位次為42114名;

3、河南高考2020年考生上成都信息工程大學的理科最低分需要606分,錄取最低位次為38611名;

4、河南高考2022年考生上成都信息工程大學的文科最低分需要550分,錄取最低位次為11606名;

5、河南高考2021年考生上成都信息工程大學的文科最低分需要580分,錄取最低位次為12890名;

6、河南高考2020年考生上成都信息工程大學的文科最低分需要575分,錄取最低位次為12939名;

二、成都信息工程大學在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都信息工程大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本一 562 45332 省政府
2022 河南 文科 本一 550 11606 省政府

2、2021年成都信息工程大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本一 580 42114 省政府
2021 河南 文科 本一 580 12890 省政府

3、2020年成都信息工程大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本一 606 38611 省政府
2020 河南 文科 本一 575 12939 省政府

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數(shù)線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數(shù)線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數(shù)線減去本省的本科批次分數(shù)線,就是需要超過的分數(shù)。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。

高考分數(shù)線預(yù)計是多少

2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測分數(shù)線在430分左右,當然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分數(shù)線會高一些,可能會達到450分左右,而普通地區(qū)分數(shù)線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區(qū),甘肅、西藏等地方二本錄取分數(shù)線相對來說會比較低,大概在400分左右。

二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點

1.去外省讀大學

首先,如果只是以二本的分數(shù)到省外去,那么對比省內(nèi)相近水平的大學,省外的大學錄取分數(shù)會稍微高于省內(nèi)。

例如,在本省可以報往年錄取分數(shù)在490分層次的大學,那么出到省外,可能只能報480分左右到大學了。很多跨省讀大學的同學都是一學期才回一次家的。因此,跨省讀大學需要考慮你的家庭經(jīng)濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。

2.留在本省上大學

二本的分數(shù),留在本省讀大學會比出外省有一個很大的優(yōu)勢:回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學,學生來源里最大比例的肯定是本地學生。雖然很多大學都是面向全國招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來自當?shù)氐募幢本⿲W生是最多的。

在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上,你會發(fā)現(xiàn),來招聘的用人單位多數(shù)來自當?shù)!除非,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是,外省的二本在本省比不過本省的二本。

三、成都信息工程大學學校介紹

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設(shè)”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。 學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。 學校堅持立德樹人根本任務(wù),強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才,F(xiàn)設(shè)有20個教學單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學校全面加強學科建設(shè),學科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學校以信息學科、大氣學科和經(jīng)管學科為重點,以學科交叉為特色,以工學、理學、管理學為主要學科門類,工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展,F(xiàn)有5個省級重點學科,14個碩士學位授權(quán)一級學科,12個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學科群。 學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究,全面服務(wù)氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展,全面服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略,科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。學,F(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔國家重點研發(fā)計劃、自然科學基金、社會科學基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進步獎3項。 學校大力加強師資隊伍建設(shè),師資力量不斷壯大,F(xiàn)有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務(wù)院政府特殊津貼專家、省級*、天府*、中科院*、省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學名師、省優(yōu)秀教師、省教學名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人,比較有影響力的主要學術(shù)兼職46項。 學校認真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求,堅持開放辦學。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議,與美國科羅拉多州立大學、塞維亞貝爾格萊德大學等國外知名高校合作建立4個國際聯(lián)合實驗室(聯(lián)合研究院),在教學、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作,學校教育國際化水平不斷提高。 面向未來,學校將繼續(xù)秉承“成于大氣,信達天下”的大學精神,以人為本,追求卓越,努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更多更大貢獻。

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