高考填報志愿后，很多考生及家長肯定十分關(guān)心自己是否被填報的平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口為：https://zs.pzxy.edu.cn/index/pzcx.htm。下面小編為大家整理了平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)信息，希望可以幫到大家。
一、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口
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二、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)
國家示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)：煤礦開采技術(shù)專業(yè)、礦井通風(fēng)與安全專業(yè)、礦山機電專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：建筑工程技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)：智能焊接技術(shù)
中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)：煤化工技術(shù)
創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)：數(shù)控技術(shù)
省級綜合改革試點專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、會計
省級教學(xué)改革試點專業(yè)：機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、煤礦開采技術(shù)
省級特色專業(yè)建設(shè)點：電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全專業(yè)、煤礦開采技術(shù)專業(yè)、礦山測量專業(yè)
1+X職業(yè)技能等級證書河南省試點專業(yè)：工業(yè)機器人技術(shù)
院級重點專業(yè)建設(shè)點：煤化工技術(shù)
三、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由國有特大型企業(yè)中國平煤神馬集團(tuán)主辦的普通公辦高等職業(yè)院校，位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地，歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市平頂山市，是全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家首批1+X證書制度試點院校。
學(xué)校前身是原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的平頂山煤礦學(xué)校。后在此�；A(chǔ)上分別成立平頂山煤礦職工大學(xué)、平頂山煤炭高級技工學(xué)校。2001年，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，兩校合并組建平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年，平頂山市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校并入學(xué)校。2016年，河南理工大學(xué)平煤工程技術(shù)學(xué)院落戶學(xué)校，開啟了學(xué)校舉辦應(yīng)用型本科教育的新篇章。
在半個世紀(jì)辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終與時代同呼吸、與民族共命運，謀工業(yè)之發(fā)展、助學(xué)子之成長，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。僅改革開放以來，先后向社會培養(yǎng)、輸送各類畢業(yè)生，輻射全國各地，遍及社會各行各業(yè)，大多成為所在行業(yè)、單位的骨干力量，其中不乏國有特大型煤炭企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、國際技術(shù)比武冠軍、道德模范等。
沐浴著*的春風(fēng)，站在新的歷史起點上。作為校企命運共同體，學(xué)校將以***思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，圍繞創(chuàng)建全國一流高職院校的目標(biāo)，力爭把學(xué)校建成產(chǎn)教融合的引領(lǐng)地、改革創(chuàng)新的示范地、人才培養(yǎng)的特色地、工匠名師的集聚地、優(yōu)質(zhì)資源的輸出地、社會服務(wù)的支撐地、國際交流的新高地，打造企業(yè)舉辦職業(yè)教育的標(biāo)桿和典范，為世界職業(yè)教育發(fā)展提供“中國方案”，為促進(jìn)中部地區(qū)崛起，助力中原更加出彩做出新貢獻(xiàn)。
