新鄉(xiāng)學(xué)院新生在哪個校區(qū)及新生開學(xué)報到時間

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新鄉(xiāng)學(xué)院是一所公辦全日制普通本科院校,辦學(xué)歷史可以追溯到1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學(xué)校,2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原新鄉(xiāng)師范高等?茖W(xué)校、平原大學(xué)、新鄉(xiāng)市教育學(xué)院合并升格為本科院校,通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校秉持“開放、包容、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),樹立“以人為本,厚德強能,開放創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,弘揚“艱苦奮斗,自強不息”的辦學(xué)精神,堅持走“開放辦學(xué)、合作辦學(xué)、錯位辦學(xué)、因地制宜辦學(xué)”之路,致力于構(gòu)建“人本化、開放式、合作型、求錯位、接地氣”的辦學(xué)模式,實施了“質(zhì)量立校、人才強校、科技興校、特色名校、文化厚校、開放活!绷髴(zhàn)略,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,校園占地面積1730畝,校舍面積近70萬平方米,校園內(nèi)四季常青,三季花香,人與自然,變奏和鳴。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、圖書電教大樓、學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化運動場館等。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.74億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書152萬冊、電子圖書110余萬種、電子期刊近16000余種,有先進完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。

學(xué),F(xiàn)設(shè)有46個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等10個學(xué)科門類,專業(yè)設(shè)置與地方行業(yè)、企業(yè)需求契合度為100%,全日制本專科在校生20000余人,成教生12400余人。學(xué),F(xiàn)有12個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),建設(shè)有10個省級、校級重點學(xué)科、10個省、市級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心。先后完成各級各類科研項目1291項,獲得省部級以上科研獎勵189項,被SCI、EI、CSSCI等收錄或轉(zhuǎn)載論文865篇,獲得了國家專利275件;研發(fā)并推廣應(yīng)用了“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器銀鋅電池智能充放電裝置、基于虛擬樣機的起重機械虛擬檢測平臺、綠色滑板潤滑材料制備工藝等一批優(yōu)秀成果。服務(wù)地方經(jīng)濟社會能力不斷提升。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,為教育教學(xué)質(zhì)量提升提供了根本保證。通過實施“教學(xué)名師工程”“博士化工程”“師資培訓(xùn)工程”“管理隊伍建設(shè)工程”“高層次人才引培計劃”“創(chuàng)新學(xué)者計劃”“雙師雙能型教師隊伍建設(shè)計劃”“管理服務(wù)標(biāo)兵計劃”等“四工程、四計劃”人才建設(shè)項目,師資隊伍不斷壯大,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。現(xiàn)有教職工1307人,專任教師1005人,具有高級職稱的專任教師418人,具有博士、碩士學(xué)位專任教師803人,“雙師雙能型教師”占專任教師比例達到61%。有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院政府津貼專家等國家級榮譽稱號6人,有河南省優(yōu)秀教師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省中青年骨干教師等省級榮譽稱號48人。

學(xué)校全面貫徹落實“789戰(zhàn)略行動計劃”,以7大改革工程為引領(lǐng),積極培育8大專業(yè)集群,加快建設(shè)9大協(xié)同創(chuàng)新平臺,深入推進轉(zhuǎn)型發(fā)展,扎實開展轉(zhuǎn)型專業(yè)建設(shè)和專業(yè)碩士學(xué)位點的培育工作,與122家企業(yè)組建新鄉(xiāng)學(xué)院協(xié)同育人創(chuàng)新聯(lián)盟,建立了29個專業(yè)建設(shè)理事會,建成了12個協(xié)同育人創(chuàng)新中心,與企業(yè)行業(yè)共同組建電動汽車學(xué)院、心連心學(xué)院、電池學(xué)院、華蘭學(xué)院、華迪IT學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院;以聯(lián)盟為紐帶,開展“雙向互進”計劃;全力打造工業(yè)4.0人才培養(yǎng)區(qū)、文化創(chuàng)意與服務(wù)人才培養(yǎng)區(qū)、生物醫(yī)藥人才培養(yǎng)區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、創(chuàng)業(yè)一條街,加速構(gòu)建“3區(qū)1園1街”人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,取得了突出的辦學(xué)成績。

學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心,以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)“專業(yè)知識好、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、上手快可持續(xù)”的高級應(yīng)用型人才,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進教育教學(xué)改革,構(gòu)建起“教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人”的“四育人”體系,形成了實踐育人特色;實施“創(chuàng)新引飛”全程育人工程,實行“畢業(yè)證+”制度,建立了合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、卓越畢業(yè)生三級激勵機制,增強了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,先后為社會培養(yǎng)了30余萬名優(yōu)秀人才,《光明日報》《中國教育報》《河南日報》、新華網(wǎng)等多家媒體對學(xué)校的實踐育人工作進行了報道。

近五年,學(xué)生在國際機器人大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“藍橋杯”全國軟件設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中獲國家級一等獎48項、二等獎77項、三等獎70項,省級以上比賽獲得獎項600余項,其中水下機器魚、紀(jì)錄片《盆窯工》均獲得國際級大獎,音樂劇《讓理想飛翔》在全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中榮獲表演類國家級一等獎及優(yōu)秀創(chuàng)作獎,大學(xué)生“黔西南?影像記錄實踐團隊”榮獲全國百強實踐團隊,畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、良好的綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的創(chuàng)新實踐能力,深受用人單位好評,畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終保持在96%以上。在教育廳發(fā)布的河南省高校畢業(yè)生年度報告中,新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)生所從事工作與職業(yè)期待吻合度、畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度均位居全省前列。

學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)道路,積極開展國際教育交流與合作。近年來,堅持派學(xué)者、教師赴美國、英國、德國、澳大利亞等國家交流或進修,聘請國外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授。先后與英國東倫敦大學(xué)、澳大利亞墨爾本博士山TAFE學(xué)院、加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院等國外高校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,聯(lián)合培養(yǎng)具有國際教育背景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

近年來,學(xué)校獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范!薄笆〖壩拿鲉挝弧薄昂幽鲜「叩冉逃虒W(xué)先進單位”“河南省普通高等學(xué)校德育工作評估優(yōu)秀單位”“河南省普通高等教育本?茖W(xué)生管理工作先進集體”“省級衛(wèi)生先進單位”“河南省園林單位”“河南省高校行風(fēng)評議先進單位”等30余項榮譽稱號。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。學(xué)校堅持黨的教育方針,牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念,乘著國家深化教育綜合改革的東風(fēng),依托“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶“三大國家戰(zhàn)略規(guī)劃”、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū),新鄉(xiāng)國家產(chǎn)業(yè)集聚集群創(chuàng)新發(fā)展綜合改革試點、國家循環(huán)經(jīng)濟示范城市建設(shè)的宏偉藍圖,聚焦經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需求,全面深化改革,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和學(xué)科提升,為建設(shè)成為“國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位、具有鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗!

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