據(jù)最新常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績在256分左右,位次排名需要在161144名左右,才可以考上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要283分,錄取最低位次為118573名;
2、湖北高考2021年考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要256分,錄取最低位次為145791名;
3、湖北高考2022年考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要354分,錄取最低位次為161144名;
4、湖北高考2021年考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要305分,錄取最低位次為137533名;
5、湖北高考2020年考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要301分,錄取最低位次為159174名;
6、湖北高考2020年考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要298分,錄取最低位次為92112名;
二、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 283 | 118573 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 354 | 161144 | 省政府 |
2、2021年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 256 | 145791 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 305 | 137533 | 省政府 |
3、2020年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | ? | 301 | 159174 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 專科 | 298 | 92112 | 省政府 |
300分能不能上?栖娦
300分不可以上?栖娦。300分基本不能上軍校。?苹緵]有軍校,其次軍校是提前批次錄取。高考分?jǐn)?shù)都在211,985學(xué)校招生分?jǐn)?shù)之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校,但也需超過二本本科分?jǐn)?shù)線,如果有強烈的軍旅情節(jié),可以選擇定向士官學(xué)校。
軍校的錄取分?jǐn)?shù)線頗高,對于學(xué)生的要求和審核也十分嚴(yán)格,沒有個500分以上很難報考,而今天為大家分享的就是,被譽為“小軍校”的院校,學(xué)生300多分的成績就能錄取,中等考生可要多多留意。
有的學(xué)校被譽為“小軍校”,雖不是正式軍校,但卻培養(yǎng)軍隊所需人才,它就是定向培養(yǎng)士官的院校,屬于歸地方院校所屬,全國僅有47所院校。
定向招生的利弊
定向招生的好處:
1.由中央財政負(fù)責(zé)安排免費師范生在校期間的學(xué)費、住宿費,并發(fā)放生活補貼;
2.到中小學(xué)任教的每一位免費師范生都有編有崗;
3.免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)可以在學(xué)校之間進行流動,有到教育管理崗位工作的機會。
定向招生的壞處:
1.不履行協(xié)議須交違約金;
2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。
三、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校,是江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長江之南、太湖之濱——常州,毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城,坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年,已有60余年辦學(xué)歷史,前身為1958年建校的常州市民辦青山初級中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)校,二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州輕工業(yè)學(xué)校等名稱,2002年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,并于2019年5月通過教育部備案。 學(xué)校秉承“誠信、篤實、勤儉、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、踐行”的學(xué)風(fēng),堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的辦學(xué)理念,明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學(xué)定位,秉持“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長,引領(lǐng)長三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展,助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)使命,建設(shè)“專業(yè)特色鮮明、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇制造、服務(wù)技能社會”的省內(nèi)高水平、國內(nèi)一流高職院校。 學(xué)校在2019、2020年江蘇省地方普通高等學(xué)校綜合考核中連續(xù)兩年獲第一等次。學(xué)校是全國首批“1+X”證書制度試點院校、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)單位、教育部批準(zhǔn)工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目建設(shè)單位、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位、全國輕工模具行業(yè)指導(dǎo)委員會主任單位學(xué)校。先后獲得全國高職高!坝顺尚50強”和“國際影響力50強”、教育部“全國黨建工作樣板支部”、全國輕工行業(yè)先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省高技能人才搖籃獎單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學(xué)生教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報送工作表揚單位、江蘇省教育新聞輿論工作表揚單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實情況考核先進單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進單位、全省學(xué)生資助績效評價榮獲“優(yōu)秀”等級等榮譽稱號。在《2020中國高等職業(yè)學(xué)校綜合實力排行榜》中,我校綜合實力名列全國第107位,江蘇省第24位!笆濉奔寄艽筚惓煽儐,我校排名全國第46位,江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺2020年“院校滿意度”評價,我校位居全國高職高專院校第15位,江蘇省第4位。 設(shè)有材料工程學(xué)院(環(huán)境工程學(xué)院)、現(xiàn)代裝備制造學(xué)院、智能控制學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、旅游與烹飪學(xué)院、藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院、軌道交通學(xué)院等8個二級學(xué)院,海外教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部(體育工作部合署)等4個教學(xué)單位。辦學(xué)專業(yè)53個,覆蓋裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué),F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生一萬三千余人,教職工681人,副高以上職稱比例達38.71%,碩、博士學(xué)位比例達80.56%,專任教師“雙師”素質(zhì)比例達90.09%。 學(xué)校積極落實立德樹人根本任務(wù),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)了以全國勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才十萬余名。學(xué)校秉持“全人”育人理念初心不改,德智體美勞“五育并舉”,關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值,在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程中“落實落細(xì)落小”成效明顯,受到《人民日報》《光明日報》等全國及省市媒體的廣泛關(guān)注和報道。近年來,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎18項、二等獎15項、三等獎7項,江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎35項、二等獎51項、三等獎69項。在2018年第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽獲金獎,全國僅有兩所高職院校獲得金獎,實現(xiàn)了高職院校中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎零的突破,2020年、2021年獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銀獎,江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎7項、二等獎10項、三等獎19項。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項賽國賽獲“行星級”作品獎1項,“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎2項、一等獎2項、二等獎11項、三等獎8項。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù),學(xué)校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上,為促進蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校高度重視高水平雙師隊伍建設(shè),加強高層次人才引培工作,特別是聚焦高職教育特色,大力弘揚“工匠文化”,強化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的14位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下,形成了以“江蘇工匠”韓迎輝為代表的一批“工匠教師群體”,以及以“全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國優(yōu)秀教師3人、全國勞動模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國技術(shù)能手2人、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手5人、江蘇省教學(xué)名師1名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象5人、省紫金文化英才1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3人、省“青藍工程”培養(yǎng)對象23人、高級技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫,為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻策。 學(xué)校積極服務(wù)制造強國、質(zhì)量強國國家戰(zhàn)略,依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展實際,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),深化教育教學(xué)改革。建有中央財政支持重點專業(yè)2個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)7個、省級高水平專業(yè)群2個(機電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群)、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)5個。獲批國家級精品在線開放課程1門、國家精品課程6門、國家級精品資源共享課6門、國家資源庫子項目6個、省級在線開放課程16門、省級課程思政示范課程1門,教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材11本、省級重點教材27本。榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項,省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項。參與教育部1+X證書制度試點項目37個。學(xué)校綜合實力和美譽度不斷提升。 學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,建有首批國家級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級機電一體化技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省家電檢測與維修實訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護實訓(xùn)基地、江蘇省高校電工電子實驗示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實驗中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計與研發(fā)中心、江蘇省LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個實驗實訓(xùn)中心。智能制造生產(chǎn)線實訓(xùn)平臺和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場景實訓(xùn)平臺2個江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺被教育部認(rèn)定為國家生產(chǎn)線實訓(xùn)基地。協(xié)作機器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項省級工程機械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺。 學(xué)校堅持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念,積極拓展社會服務(wù)平臺,強化社會服務(wù)功能。先后與星宇車燈、常發(fā)集團、今創(chuàng)集團、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作,牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團,校企共建了國家級公共服務(wù)平臺2個、省級工程技術(shù)研究開發(fā)中心4個、市級重點實驗室2個、市級工程技術(shù)研究開發(fā)中心6個、市級公共技術(shù)服務(wù)平臺7個。“十三五”期間,作為第一承擔(dān)單位共承擔(dān)縱向項目271項,橫向科研項目415項,其中國家級項目1項,省級項目135項,市級科研項目70項。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項,江蘇省社科精品成果獎二等獎1項,江蘇省教育研究成果獎三等獎1項。2020年,《基于測量反饋控制的量子自旋系統(tǒng)最優(yōu)演化過程研究》青年基金項目成功立項國家自然科學(xué)基金,實現(xiàn)了我校在該類項目上“零”的突破。立項教育部人文社會科學(xué)項目3項、教育部高校思想政治理論課教師研究專項項目2項、江蘇省社會科學(xué)基金項目1項!*高職教育現(xiàn)代化建設(shè)研究創(chuàng)新團隊”獲批江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。 學(xué)校持續(xù)不斷地實施學(xué)校文化建設(shè)工程,形成了“工