武漢科技大學院校代碼以及招生專業(yè)代碼查詢

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思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么武漢科技大學的院校代碼是多少?武漢科技大學招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。

一、武漢科技大學簡介和成就介紹

武漢科技大學是一所以工為主,理工結合,工、理、管、醫(yī)、文、經、法、哲、藝等多學科協(xié)調發(fā)展,由中央與地方共建的重點大學。辦學歷史悠久,可溯源至清末湖廣總督張之洞于1898年創(chuàng)辦的湖北工藝學堂。

學校學科優(yōu)勢突出、特色鮮明,現(xiàn)設置有15個舉辦本科教育的學院(不含獨立學院),69個本科專業(yè);在2013年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的全國高校學科排名中,有2個一級學科再次躋身全國高校前10名,另有8個一級學科進入前50名。學校是博士學位授權單位,設有5個博士后科研流動站、34個博士學位點、114個碩士學位點、17個工程碩士授權領域、4個專業(yè)學位授予點、1個國家重點(培育)學科、15個省級重點一級學科和省級重點(培育)一級學科(覆蓋學校72個二級學科),F(xiàn)已形成本科生、碩士研究生、博士研究生、博士后等多層次的人才培養(yǎng)體系,目前共有全日制在校學生3萬余人。

學校師資力量雄厚,擁有一支結構合理、德才雙馨的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2574人,師資隊伍中具有博士和碩士學位的比例為82.51%,副高以上職稱人員比例為55.33%。其中,有雙聘院士8人,國家“*”創(chuàng)新人才3人,國家“*配套引智工程”項目1人,湖北省“*”3人,“楚天學者”特聘教授、講座教授、楚天學子43人,國家及湖北省新世紀百千萬人才入選30人,全國高等學校教學名師1人,全國優(yōu)秀教師4人,全國模范教師1人,湖北省教學名師5人,寶鋼教育基金優(yōu)秀教師28人。

學校辦學條件良好,裝配有先進的教學、科研實驗設施。校園總面積180.39萬平方米,校舍建筑面積103.94萬平方米,圖書館館藏文獻277萬余冊,現(xiàn)代化信息網絡系統(tǒng)覆蓋全校,教學科研儀器設備總值超過2億元。擁有國家重點實驗室培育基地1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、省級重點實驗室8個、省級人文社科重點科研基地3個,省級工程研究中心1個,省級工程技術研究中心2個,建有研究所32個、三級甲等直屬附屬醫(yī)院1所和非直屬附屬醫(yī)院4所。坐落在洪山黃家湖畔、占地近2000畝的新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、人文與自然和諧統(tǒng)一。

學?蒲袑嵙妱,在鋼鐵冶金、材料、機械、化工、控制等行業(yè)具有較為突出的學科優(yōu)勢和特色。近五年,學校主持和承擔了國家“973”、“863”、國家“十一五”科技支撐計劃項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目170項,獲得省部級及以上科技(社科)成果獎80余項,連續(xù)六年獲得14項國家科技成果獎,為地方經濟建設和行業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻,被湖北省授予“服務湖北經濟社會發(fā)展先進單位”稱號,榮獲“湖北省五一勞動獎狀”。學校重視立足行業(yè)顯優(yōu)勢,積極創(chuàng)新校企合作模式,先后與武鋼、攀鋼、重鋼、漣鋼等20余家大型企業(yè)和湖北省有關地市州建立了全面合作關系,設立了“許家印獎學金”、“科力生獎學金”、“武鋼獎學金”、“漣鋼獎學金”、“首安獎學金”、“濮耐獎學金”等15項社會獎學金。

學校堅持育人為本,德育為先,注重教育創(chuàng)新,著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)適應社會需求的高素質人才。堅持教學中心地位,主動適應經濟建設和社會發(fā)展需求,積極推進教育教學改革,實行了彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制等,促進學生全面發(fā)展;有國家級教學團隊3個,國家實驗教學示范中心1個,國家精品課程6門,國家級特色專業(yè)7個,國家級雙語示范課程1門,國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個,獲批國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級大學英語教學改革示范點;獲得4項國家教學成果獎,其中一等獎1項,二等獎3項。建立了完善的教學體系,教育質量得到社會廣泛認可,在教育部組織的全國高校本科教學水平評估中被評為“優(yōu)秀”。學生在國際國內科技創(chuàng)新和技能競賽中,多次獲得全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生智能汽車競賽特等獎、全國大學生嵌入式系統(tǒng)設計大賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、國際煉鋼挑戰(zhàn)賽冠軍等獎勵;“攀登者”機器人足球隊先后榮獲10次世界冠軍、13次全國冠軍;學校女籃在全國享有盛名,多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍,培養(yǎng)了國家女籃隊長苗立杰為代表的多位國家級隊員。

學校堅持面向世界、開放辦學,先后同澳大利亞、德國、美國、烏克蘭、日本、加拿大、新加坡、臺灣、香港等國家和地區(qū)三十余所高校、科研院所建立了穩(wěn)固的合作關系。學校與美國橋港大學合作舉辦電子信息工程專業(yè)(本科教育項目),與澳大利亞迪肯大學合作舉辦機械工程專業(yè)(本科教育項目),與新加坡義安理工學院合作舉辦物流管理專業(yè)(?平逃椖浚。聘請國內外著名學者做學校的兼職或名譽教授,邀請了一大批外籍專家來校任教、講學,選派教師出國進修和科研合作,與合作高;ヅ闪魧W生,學校還設立了專門負責學生出國留學的教育培訓機構。

百余年來,學校秉承“厚德博學、崇實去浮”的優(yōu)良傳統(tǒng),已經為國家和社會培養(yǎng)了各類人才13萬余人,他們已成為國家經濟、政治、科技、教育、文化、衛(wèi)生等領域的骨干和棟梁,涌現(xiàn)出以中國工程院院士劉?、蘇義腦,恒大集團董事局主席許家印等為代表的一大批杰出校友。學校畢業(yè)生面向全國就業(yè),實行學校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。學校與全國大部分地區(qū)人事局建立了人才合作戰(zhàn)略伙伴關系,與長三角、珠三角、沿海一帶及部分經濟發(fā)達的內地城市的用人單位建立了就業(yè)實踐聯(lián)盟關系,上海寶鋼、深圳富士康、武鋼集團等400多家企事業(yè)單位一直堅持到我校舉行專場招聘會或參加我校舉行的綜合雙選會。學校近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率超過92%,位居湖北省高校前列。學校被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

百余年的風雨與磨礪,百余年的成就與輝煌。在新的歷史時期,學校堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,以人才培養(yǎng)為根本任務,以隊伍建設,以學科專業(yè)建設為龍頭,堅持走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展的辦學道路,不斷增強辦學實力和核心競爭力,努力實現(xiàn)學校辦學水平的新跨越。

二、武漢科技大學院校代碼查詢

以下是武漢科技大學的院校代碼,如有變動請以武漢科技大學官方發(fā)布的信息為準。

武漢科技大學 院校代碼:10488

三、武漢科技大學學生評價

1、目前,本校的化工發(fā)展太滯后了,啃著焦化老本,實在令學生有點抬不起頭感覺學院領導班子能有點作為就好了,挖點學術牛人來,帶動學院特色,我這本校畢業(yè)二戰(zhàn)調劑的都不敢調回本校,

2、#大學生眼中好玩的城市# 武漢這個城市啊,我很難對她說喜歡。第一:空氣質量不好,經常出現(xiàn)霧霾天氣;第二:交通不好,出個門公交車經常堵。坏谌何錆h人素質略低,雖說近些年已經在提高,但是呵呵

3、 #最想逃的課# 說到這個我是最有發(fā)言權了,本人逃過的課比上過的課還多,大二上學期的時候上午的課去過的就為數不多。我沒有最想逃的課,這都是看心情的,所說的選修課必逃,必修課選逃說的就是我這種學渣。我逃課也不需要理由,就是純粹的不想上課,要么就是陪朋友玩。但是建議大家不要逃課,學習還是比較重要的。掛科之后你就懂了 ... (展開全部)說到這個我是最有發(fā)言權了,本人逃過的課比上過的課還多,大二上學期的時候上午的課去過的就為數不多。我沒有最想逃的課,這都是看心情的,所說的選修課必逃,必修課選逃說的就是我這種學渣。我逃課也不需要理由,就是純粹的不想上課,要么就是陪朋友玩。但是建議大家不要逃課,學習還是比較重要的。掛科之后你就懂了

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