據(jù)最新井岡山大學招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績在474分左右，位次排名需要在101960名左右，才可以考上井岡山大學，不過每年井岡山大學在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上井岡山大學
1、湖南高考2022年考生上井岡山大學的歷史(歷史+不限)最低分需要506分，錄取最低位次為23339名;
2、湖南高考2021年考生上井岡山大學的歷史(歷史+(化學或生物))最低分需要520分，錄取最低位次為23030名;
3、湖南高考2021年考生上井岡山大學的歷史(歷史+不限)最低分需要523分，錄取最低位次為21578名;
4、湖南高考2021年考生上井岡山大學的物理(物理+(化學或生物))最低分需要504分，錄取最低位次為78088名;
5、湖南高考2021年考生上井岡山大學的物理(物理+不限)最低分需要505分，錄取最低位次為77099名;
6、湖南高考2021年考生上井岡山大學的物理(物理+化學)最低分需要506分，錄取最低位次為76154名;
7、湖南高考2020年考生上井岡山大學的理科最低分需要503分，錄取最低位次為77342名;
8、湖南高考2020年考生上井岡山大學的文科最低分需要548分，錄取最低位次為20587名;
二、井岡山大學在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年井岡山大學在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+化學 | 本科 | 492 | 30954 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 504 | 24402 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 506 | 23339 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | 本科 | 508 | 22354 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 476 | 95716 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 482 | 89448 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 491 | 80365 | 省政府 |
2、2021年井岡山大學在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+化學 | 本科 | 519 | 23534 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | 本科 | 520 | 23030 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 523 | 21578 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 525 | 20653 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 504 | 78088 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 505 | 77099 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 506 | 76154 | 省政府 |
3、2020年井岡山大學在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 474 | 101960 | 省政府 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 503 | 77342 | 省政府 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 548 | 20587 | 省政府 |
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。
專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思
什么是定向調(diào)配
報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向?qū)I(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)I(yè)志愿考生的生源不足，學�？烧{(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。
各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)I(yè)志愿生源不足，學校可調(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。
什么是專業(yè)調(diào)配
專業(yè)調(diào)配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。
專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同
簡單來說，專業(yè)調(diào)配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調(diào)配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。
(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。
(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。
三、井岡山大學學校介紹
井岡山大學是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校，是科技部與江西省人民政府會商支持建設高校，是同濟大學對口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留學生教育于一體的全日制綜合性大學。 學校于1958年開始創(chuàng)辦，位于中國革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市。六十多年來，學校歷經(jīng)撤并和數(shù)易校名，于2007年10月恢復更名為井岡山大學。學�，F(xiàn)有3個校區(qū)，校園占地面積2458.7畝，校舍建筑面積73.7萬平方米，教學科研設備總值4.1余億元，圖書館藏書230萬余冊，有“三級甲等”直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院1所，有吉安市衛(wèi)生學校1所。 學校設有15個教學學院（部）和3個管理型學院，現(xiàn)有本科招生專業(yè)60個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類。學校面向31個省、市、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)招生，其中13個專業(yè)列入一本批次招生�，F(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬余人，本科生第一志愿錄取分數(shù)線多年保持較高水平；2011年獲批社會工作碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位，現(xiàn)有碩士研究生143人；2007年起招收外國留學生，現(xiàn)有留學生397人，生源國27個國家；另有各類成人教育學生1萬余人。 學�，F(xiàn)有專任教師1075人，其中教授128人，副教授399人，具有碩士及以上學位教職工1016人�，F(xiàn)有二級教授10人，先后聘請了王梓坤院士、歐陽自遠院士等100余名國內(nèi)外知名專家學者為兼職、客座或榮譽教授。入選國家“*”哲學社會科學領軍人才2人、“國家新世紀百千萬人才工程”1人、全國文化名家暨“四個一批”人才2人、全國先進工作者1人、國務院特殊津貼4人、“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人。入選“井岡學者”特聘教授2人、省百千萬人才工程25人、贛鄱英才555工程2人、“青年井岡學者獎勵計劃”2人、“雙千計劃”1人。有60多位教研人員被同濟大學、南昌大學等20多所高校聘為博士或碩士研究生導師，指導了180多名博士、碩士研究生。 學校始終把人才培養(yǎng)作為辦學的根本任務。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點1個、國家特色專業(yè)4個、省級特色專業(yè)9個、省級一流特色專業(yè)2個、省級一流建設專業(yè)6個。獲批國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級“新工科”研究與實踐項目1項、國家級“新農(nóng)科”研究與實踐項目1項、國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目6個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目5個。有省級線上線下混合式一流課程10門、省級線下一流課程6門、省級高校育人共享計劃課程1門、省級精品課程7門、省級精品資源共享課22門、省級精品在線開放課程4門、省級課程育人共享計劃5門、省級虛擬仿真實驗教學項目3門、省級雙語教學示范課程3門、省級實驗教學示范中心4個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級教學團隊6個、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目190個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目160個、國家級大學生實踐教學基地1個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個。學校建有各類教學實習基地440個。學校突出應用型人才培養(yǎng)，加強學生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，初步形成了“井岡山精神 + 學、訓、研、賽”應用型人才培養(yǎng)模式，獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目和教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地第二批合作院校。近六年來，學生參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生數(shù)學建模競賽、大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學生藝術展演、大學生運動會等國家級和省級各類學科與技能競賽共獲獎2100多項。 堅持學科建設為龍頭，科學研究水平不斷提高。學校積極開展校級優(yōu)勢學科建設工程，現(xiàn)有6個校高峰學科、12個校高原學科、18名學科帶頭人和58名學術帶頭人，構筑了我校特色鮮明、優(yōu)勢明顯、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高原和高峰學科體系。我校設有各級各類科研平臺100個，其中：教育部高校人文社科重點研究基地1個，教育部全國高校思想政治理論課教師研修基地1個，共建國家測繪地理信息局重點實驗室1個，國家旅游局重點研究基地1個，博士后科研工作站2個，江西省工程實驗室2個，江西省工程研究中心1個，江西省重點實驗室4個，江西省軟科學研究基地1個，江西省優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊1個，江西省“海智計劃”工作站1個，江西省文化藝術科學重點研究基地1個，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個，江西省社科普及宣傳基地1個，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，江西省高校人文社科重點研究基地2個，江西省教育廳重點實驗室 1個，江西省中小學生研學實踐教育基地1個，吉安市院士工作站1個，吉安市重點實驗室14個，吉安市工程研究中心10個，吉安市科普宣傳基地2個，教育部網(wǎng)上合作研究中心分中心1個，同濟大學合作研究中心1個；學校另有內(nèi)設科研平臺48個。2015年以來，學校獲批國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家重大專項等四大類國家級科研項目133項，省部級科研項目417項，江西省學科學術帶頭人培養(yǎng)計劃2項,教師發(fā)表學術論文2900多篇，被SCI、EI、ISTP收錄590余篇，出版學術專著、教材140余部，獲批知識產(chǎn)權成果170多項。 學校堅持開放辦學，教育國際化水平穩(wěn)步提升。學校與同濟大學建立了全面的對口支援合作關系，與廈門大學、上海體育學院、廣東外語外貿(mào)大學、桂林理工大學、南京信息工程大學、溫州醫(yī)科大學分別簽訂了校際合作協(xié)議，開展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作，每年選送100余名本科生赴上述高校開展聯(lián)合培養(yǎng)，專業(yè)涉及13個學院37個專業(yè)。學校與美國、英國、俄羅斯、韓國、日本、德國、烏克蘭、白俄羅斯、印度等十八個國家（地區(qū)）46所高等院校建立了合作關系，自2015年以來先后選送233名學生赴國（境）外參加長短期項目學習。 學校堅持以井岡山精神辦學育人理念，秉持“廣學堅守、勤思敏行”的校訓，多年來，堅持將井岡山區(qū)域的紅色資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學育人優(yōu)勢，大力傳承紅色基因固本鑄魂，力爭在弘揚跨越時空的井岡山精神走在全國高校前列。學校獲批教育部首批“全國高校紅色經(jīng)典藝術教育示范基地”、“教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地”、聯(lián)合創(chuàng)編的音樂舞蹈史詩《井岡山》和“井岡山的紅色傳說”采風活動等被教育部評為全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎。學校先后八次參加了由中宣部、教育部、團中央主辦，中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學生校園文藝匯演活動。 學校依托井岡山區(qū)域豐富的紅色資源開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育培訓，已成為全國紅色培訓的重要中心。中宣部、教育部、民政部及其他省教育廳和國內(nèi)多個高校先后在學校建立了革命傳統(tǒng)教育基地或研修基地30余個，積極開展紅色培訓等社會服務工作，為全國各地黨政機關、高校舉辦培訓班近500余期，培訓學員2.2萬余名。 學校始終秉承“振興革命老區(qū)、服務地方發(fā)展”的辦學宗旨，遵循“有特色、高水平、應用型、區(qū)域性”的辦學定位，發(fā)揮科技創(chuàng)新和人才智力優(yōu)勢，精準服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。探索實施了“高校-科技園-企業(yè)”三方聯(lián)動的精準服務模式，助力“百縣百園”建設工程。不斷推動產(chǎn)學研用結合，與井岡山國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)合作共建省級井岡山大學科技園，與吉安市人民政府、井岡山農(nóng)業(yè)科技園合作共建了井岡山大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院。 邁入*，學校堅持以****思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神為指導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真貫徹落實**關于教育工作的重要論述，認真貫徹全國、全省教育工作會議精神，堅持立德樹人根本任務，著力加快內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展步伐，為打造“最愛黨、最愛國、最愛民”全國著名紅色大學譜寫新篇章。 （數(shù)據(jù)截止2021年3月30日）
