據(jù)最新廣州新華學(xué)院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績在438分左右，位次排名需要在137361名左右，才可以考上廣州新華學(xué)院，不過每年廣州新華學(xué)院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上廣州新華學(xué)院
1、湖南高考2022年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要467分，錄取最低位次為47258名;
2、湖南高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+(化學(xué)或地理))最低分需要483分，錄取最低位次為42902名;
3、湖南高考2022年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要438分，錄取最低位次為137361名;
4、湖南高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要441分，錄取最低位次為133710名;
5、湖南高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要452分，錄取最低位次為125056名;
6、湖南高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+生物)最低分需要454分，錄取最低位次為123354名;
7、湖南高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要462分，錄取最低位次為116684名;
8、湖南高考2020年考生上中山大學(xué)新華學(xué)院的理科最低分需要452分，錄取最低位次為119462名;
二、廣州新華學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州新華學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 本科 | 452 | 57778 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 467 | 47258 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(生物或地理) | 本科 | 467 | 47258 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 438 | 137361 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 439 | 136213 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 442 | 132906 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(生物或地理) | 本科 | 442 | 132906 | 省教育廳 |
2、2021年廣州新華學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 478 | 45822 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(生物或地理) | 本科 | 481 | 44067 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 483 | 42902 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或地理) | 本科 | 483 | 42902 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 441 | 133710 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 452 | 125056 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 454 | 123354 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 457 | 120916 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 458 | 120088 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(生物或地理) | 本科 | 460 | 118391 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 462 | 116684 | 省教育廳 |
3、2020年廣州新華學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本三 | 452 | 119462 | 省教育廳 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本三 | 518 | 36546 | 省教育廳 |
高考志愿怎樣填寫
1、按名次來確定大學(xué)，由于每年的各種因素都有所不同，大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線也會有所波動，但是排名是相對比較穩(wěn)定的，大家可以參考排名來確定自己想要報考的大學(xué)。
2、高考志愿填報在選擇專業(yè)時要以興趣優(yōu)先，興趣是你最好的老師。當(dāng)然也要盡量避免冷門專業(yè)，畢竟冷門也是有它的原因，比如說就業(yè)率低啊，工資低啊，就業(yè)專業(yè)不對口等等。
3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，說白了就是在你自己喜歡的院校及專業(yè)進(jìn)行自由組合挑選。那你也要保證你能被你優(yōu)選的志愿所錄取，不然就是一場空。
4、參考去年錄取分?jǐn)?shù)線做個排名，填報志愿時可以“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“抱一抱”。簡單來說呢，就是沖更好的院校，抓住自己喜歡的院校，保證能被錄取的院校。以上皆不可盲目，在學(xué)校跟專業(yè)上要進(jìn)行全面分析，盡量避開“高分低就”這種尷尬的結(jié)局。
說提前批是個坑的原因
之所以說提前批是個坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn)：
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué)，報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè)，一般說來提前批是沒有壞處的，因?yàn)檫@只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊(duì)，師范的考生提供一個機(jī)會。同樣的，如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取，將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍，當(dāng)法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。
三、廣州新華學(xué)院學(xué)校介紹
廣州新華學(xué)院（院校代碼：13902）的前身是中山大學(xué)新華學(xué)院，中山大學(xué)新華學(xué)院是舉辦高校中山大學(xué)依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團(tuán)有限公司按新機(jī)制新模式申辦的獨(dú)立學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中山大學(xué)新華學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為廣州新華學(xué)院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學(xué)位委員會批準(zhǔn)，學(xué)校獲批成為“碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”。 學(xué)校于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立并招生，是一所涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的多科性全日制普通本科高等學(xué)校，現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十六屆學(xué)生，在校生兩萬余人。學(xué)校秉承原母體學(xué)校中山大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和理念，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持以社會人才需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨，培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)操作能力的“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才；轉(zhuǎn)設(shè)后，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、特色興校、開放辦校”辦學(xué)方略，開新局、謀新篇、啟新程，努力把廣州新華學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用型高校，努力實(shí)現(xiàn)“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學(xué)校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風(fēng)光旖旎的火爐山旁；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞；自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是學(xué)習(xí)深造的理想勝地。學(xué)校堅(jiān)持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計(jì)五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺，共有實(shí)驗(yàn)室175間，總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、金融職業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、護(hù)理綜合技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、財(cái)務(wù)與會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；美國麻省理工學(xué)院聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室——FABLAB創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室；省級重點(diǎn)培育學(xué)科醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)用型教學(xué)科研平臺——生物反饋綜合實(shí)驗(yàn)室；省級特色專業(yè)聽力與言語康復(fù)學(xué)特色實(shí)驗(yàn)室——西門子助聽器實(shí)驗(yàn)室、博智聽覺聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。與三百多家政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地，為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的基地與平臺。 學(xué)校引育并舉，名師薈萃。國家教學(xué)名師王庭槐教授任校長；中國當(dāng)代行政學(xué)奠基人夏書章教授任學(xué)校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學(xué)者專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人、首席教授、教學(xué)督導(dǎo)為辦學(xué)治校建言獻(xiàn)策；國際數(shù)學(xué)大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Prof.Ron Anderson等知名學(xué)者做客新華講壇；學(xué)校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者，百余位青年骨干教師，30余位正、副教授。全面實(shí)施“六大人才計(jì)劃”，即“雙百”計(jì)劃、博士導(dǎo)研計(jì)劃、海外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、校外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、“雙師型”導(dǎo)師計(jì)劃、督導(dǎo)倍增計(jì)劃，教學(xué)與科研相輔相成，著力構(gòu)建學(xué)術(shù)強(qiáng)校人才體系。 學(xué)校學(xué)科布局合理，專業(yè)特色明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學(xué)校設(shè)有23個二級教學(xué)單位，開設(shè)51個專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、社會工作、漢語言文學(xué)、英語、商務(wù)英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、工商管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、公共關(guān)系學(xué)、健康服務(wù)與管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、金融科技、眼視光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、風(fēng)景園林、智能制造工程、書法學(xué)。其中，生物醫(yī)學(xué)工程、聽力與言語康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)等是廣東省民辦高校中唯一開設(shè)的專業(yè)。聽力與言語康復(fù)學(xué)在2016年獲批省級特色專業(yè)，公共管理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科在2017年分別獲批省級特色重點(diǎn)學(xué)科和省級重點(diǎn)培育學(xué)科。藥學(xué)、護(hù)理學(xué)在2019年分別獲批廣東省特色專業(yè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)。會計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)術(shù)強(qiáng)校、質(zhì)量立�！�，著力建構(gòu)學(xué)術(shù)共同體，提高教師、學(xué)生的科研水平，以“真學(xué)術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學(xué)水平；主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，積極探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會計(jì)研究中心、廣東現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研究中心、中山大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學(xué)院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心等科研機(jī)構(gòu)；高度重視產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學(xué)院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。2020年學(xué)校位居《中國民辦本科院校及獨(dú)立學(xué)院科研競爭力評價研究報告》全國獨(dú)立學(xué)院（238所）科研競爭力排行榜第10位。 學(xué)校以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求為導(dǎo)向，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“三基三嚴(yán)三早”的教學(xué)傳統(tǒng)和“早、正、嚴(yán)、實(shí)”的教學(xué)原則，以多學(xué)科和交叉學(xué)科為特點(diǎn)，采取啟發(fā)式、互動式等教學(xué)模式；推進(jìn)學(xué)分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學(xué)分銀行建設(shè)；不斷完善教學(xué)過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強(qiáng)調(diào)文理醫(yī)融通、實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學(xué)改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班——“逸仙新華班”，并因獨(dú)具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學(xué)成果獎（高等教育類）二等獎。 學(xué)校積極推進(jìn)國際教育交流與合作，探索國際合作模式創(chuàng)新，培養(yǎng)國際視野人才。辦學(xué)至今，學(xué)校與11個國家及中國港澳臺地區(qū)的38所院校及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立有國際（境外）合作關(guān)系，共簽署59份合作協(xié)議（不含續(xù)簽協(xié)議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)、英國密德薩斯大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、愛爾蘭國立科克大學(xué)、葡萄牙阿威羅大學(xué)、西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)、阿聯(lián)酋伍倫貢大學(xué)、香港浸會大學(xué)、澳門城市大學(xué)等。合作項(xiàng)目涉及學(xué)科廣泛，合作模式多樣，共促成23個落地交流項(xiàng)目，包括本碩連讀項(xiàng)目、本科雙學(xué)位項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目、暑期游學(xué)項(xiàng)目并根據(jù)不同高校特色采用不同合作模式，不斷加強(qiáng)對外教育合作，提高辦學(xué)水平，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。 站在新的歷史起點(diǎn)，面對新的發(fā)展機(jī)遇，漫漫征途，唯有奮斗，廣州新華學(xué)院全體師生將勠力同心，砥礪前行，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，開新局、謀新篇、啟新程，為建設(shè)高水平、應(yīng)用型、有特色的廣州新華學(xué)院而努力奮斗！ 更新日期：2021年10月
