據(jù)最新安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖南高考的考生需要成績在239分左右,位次排名需要在237144名左右,才可以考上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院,不過每年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院
1、湖南高考2022年考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要342分,錄取最低位次為131680名;
2、湖南高考2021年考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要338分,錄取最低位次為127368名;
3、湖南高考2022年考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要297分,錄取最低位次為237144名;
4、湖南高考2021年考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要239分,錄取最低位次為203049名;
二、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 342 | 131680 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | ? | 297 | 237144 | 省政府 |
2、2021年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 338 | 127368 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | ? | 239 | 203049 | 省政府 |
高考提前批次填報志愿的須知
1、考生填報了“提前批次”的學校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他批次的錄取,但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、報考前尤其需要了解具體的學校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計劃冊或招生章程上均會有注明。
3、一些特定的學校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報,比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等。
4、不要跨類兼報,提前批有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序一般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報考一類,不要跨類兼報,否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
高考想要上本科分數(shù)線一般多少
目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式,雖然新高考已沒有一本和二本之分,合并為了本科批次,不過從近幾年的高考錄取分數(shù)線來看,新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。
本科線:從近幾年各省的本科/二本錄取分數(shù)線來看,大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢:在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟相對發(fā)達的省份,理科/物理類的本科線在435分左右,而在人數(shù)較少或經(jīng)濟相對落后的省份,文科/歷史類的本科線在460分左右;而一本線的話,這15個普通高考省份的一本線來看,理科的分數(shù)線主要有兩個趨勢,高一點的在510分左右,低一點的在460分左右;而文科的話,基本都在520分左右。
三、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院學校介紹
安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,其前身為創(chuàng)辦于1926年的蕪湖醫(yī)院護士學校,先后歷經(jīng)蕪湖衛(wèi)生學校、池州衛(wèi)生學校、安徽省計劃生育學校等辦學階段。2012年3月升格為安徽人口職業(yè)學院,正式列入?茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝P辛。2017年5月,經(jīng)省人民政府批準并經(jīng)教育部備案更名為安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院,隸屬于安徽省衛(wèi)生健康委員會,業(yè)務上接受省教育廳指導。學院是全國衛(wèi)生計生事業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)重要的人才培養(yǎng)、科學研究、職業(yè)培訓和繼續(xù)教育基地;先后被評為省級示范中等職業(yè)學校,國家人事部、國家人口和計劃生育委員會命名的全國先進集體,安徽省人口計生委授予的先進單位,安徽省五四紅旗團委,池州市第1至8屆文明單位、池州市文明單位標兵等稱號。學院為京東方集團人才培養(yǎng)基地、“中國人民大學社會和人口學教學實踐基地”、“全國衛(wèi)生和計劃生育職業(yè)化教育培訓基地”、安徽省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心、安徽省“百姓生殖健康促進工程”項目管理辦公室、“安徽省衛(wèi)生和計劃生育職業(yè)化教育培訓基地”、教育部第二批1+X證書制度試點院校、安徽省校企合作示范基地、安徽省青陽縣九華黃精康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院安徽省院士工作站。 學院位于安徽省池州市教育園區(qū),依山傍水,風景秀麗。學院占地面積521畝,校舍總面積11萬余平方米。有可容納200余名學生的多功能教室12間、標準多媒體教室60間,多媒體實驗室10間,有3個標準的微機房、2個現(xiàn)代化語音室及1個150座的電子閱覽室和精品課程錄播室,1座建筑面積近4000平方米的室內(nèi)體育館和1個400米的塑膠跑道標準體育場。館藏紙質(zhì)圖書40萬余冊,電子圖書403105冊。院內(nèi)建有臨床護理、基礎護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療技術(shù)及社會工作等8個校內(nèi)實驗實訓中心,各類實驗室128間,院外實習實訓基地60個。學院有一所100張床位的具備教學和醫(yī)療功能的二級非營利性附屬醫(yī)院,6家非直屬附屬醫(yī)院和10余所“雙主體育人”合作醫(yī)院。 學院現(xiàn)有教職工212人,院內(nèi)專任教師161人,其中正高4人,副高41人,中級職稱65人,碩士及以上學位65人,“雙師型”教師70人。省級教學團隊4個,省級優(yōu)秀教師3人,省級教學名師6人,省級專業(yè)帶頭人1人,校級專業(yè)帶頭人20人,校級骨干教師25人。外聘兼職兼課高校教授、副教授及行業(yè)專家280余人。 學院設有護理系、健康服務系、醫(yī)學系、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)系和基礎部、思政部6個教學系部,開設護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)、藥學、藥品經(jīng)營與管理、健康管理、嬰幼兒托育服務與管理、中醫(yī)養(yǎng)生與保健、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、社會工作、公共事務管理、社區(qū)管理與服務等20個專業(yè)。其中康復治療技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè),護理、社會工作專業(yè)為中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目。為加快培養(yǎng)適應基層需要的高素質(zhì)、技能型衛(wèi)生健康人才,學院與多家醫(yī)院合作開展護理、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)和康復治療技術(shù)等專業(yè)“1+1+1”的“雙主體育人”人才培養(yǎng)工作。 近年來招生人數(shù)大幅提升,生源質(zhì)量穩(wěn)步提高,生源結(jié)構(gòu)明顯改善。學院大力開拓省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)市場,與北京、上海、廣東、浙江、江蘇等經(jīng)濟發(fā)達省市用人單位建立長期聯(lián)系,同時與省內(nèi)各市勞動就業(yè)部門長期合作,雙向選擇推薦畢業(yè)生就業(yè),學生就業(yè)呈現(xiàn)供需兩旺的局面。學院加強國際合作,目前已與日本京進株式會社合作開設赴日護士就業(yè)定向班。近幾年來畢業(yè)生初次就業(yè)率在95%以上,深受用人單位的好評。 學院高度重視校園文化建設,全面提高學生綜合素質(zhì)。通過開展文明城市創(chuàng)建、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽、學生技能競賽、5.12護士節(jié)、文藝匯演等系列活動,大力營造“積極向上、健康活潑”的校園文化氛圍。同時,學院高度重視學生社團建設,現(xiàn)有文學社、攝影社、輪滑社等17個社團,以社團活動為依托,豐富學生課余文化生活,提高學生的自我管理、自我教育能力。 潮起海天闊,揚帆正當時,90余年風雨兼程,安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院形成了獨具特色的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了彌足珍貴的精神財富。安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院人將以****思想為指導,全面貫徹黨的教育和衛(wèi)生健康工作方針,以立德樹人為根本,以內(nèi)涵建設為主線、以質(zhì)量提升為主題、以特色發(fā)展為主導,圍繞“穩(wěn)規(guī)模、彰特色、強內(nèi)涵、樹標桿”的發(fā)展思路,不忘初心、牢記使命,堅持為黨育人、為國育才,為建設特色鮮明高水平高職院校砥礪奮進,鏗鏘前行。