瀟湘職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了瀟湘職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、瀟湘職業(yè)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

瀟湘職業(yè)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理細則

第十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)

轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)遵循以下原則:

(一)維護教育公平、公正、公開和集體決議的原則;

(二)體現(xiàn)社會對人才需要、有利于促進就業(yè)的原則;

(三)因材施教、有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展的原則;

(四)確保整體人才培養(yǎng)質(zhì)量、轉(zhuǎn)入專業(yè)辦學(xué)條件和培養(yǎng)能力相匹配的原則;

有下列情況之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)學(xué)生因特殊才能或?qū)iL更加適合學(xué)習(xí)其他專業(yè)的;

(二)學(xué)生有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院證明,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者,且該學(xué)生入學(xué)時的高考錄取分數(shù)與轉(zhuǎn)入專業(yè)錄取最低分數(shù)線相當(dāng);

(三)經(jīng)學(xué)校確認,學(xué)生確有某種特殊困難或非本人原因,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者;

(四)因社會對人才需求情況的變化及學(xué)校專業(yè)調(diào)整的需要,經(jīng)學(xué)生本人同意而調(diào)整專業(yè)者;

(五)休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的;

(六)復(fù)學(xué)、降級或因其他原因被編入下一年級學(xué)習(xí)的學(xué)生,若原專業(yè)沒有連續(xù)招生,可轉(zhuǎn)入相近的專業(yè)學(xué)習(xí)。

有下列情況之一者,不得轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)未報到入學(xué)、未注冊取得學(xué)籍者;

(二)二年級第一學(xué)期后(含第一學(xué)期)者;

(三)上級招生主管部門在招生時明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的;

(四)低批次錄取專業(yè)轉(zhuǎn)入高批次錄取專業(yè)者;

(五)藝術(shù)類、體育類、普通類專業(yè)三者之間跨類別的;

(六)申請第二次轉(zhuǎn)專業(yè)或申請退回原專業(yè)的;

(七)通過中職對口升學(xué)的學(xué)生和五年一貫制大專學(xué)生;

(八)休學(xué)期間的或受到留校察看以上處分者以及應(yīng)予退學(xué)者。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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