關(guān)于教師節(jié)禮物的作文篇【1】
今天是教師節(jié),我在想送什么禮物給老師,忽然我看見了一朵菊花,我正想把它摘下來,又想到老師說要保護(hù)花草樹木,于是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本,把菊花畫了下來,就飛快的向?qū)W校跑去,剛進(jìn)教室我就看見了許多同學(xué)拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時(shí),老師來了,同學(xué)們拿著禮物紛紛向前準(zhǔn)備送給老師,老師說:“謝謝同學(xué)們!請(qǐng)你們不要著急,小心摔著,大家一個(gè)一個(gè)的來,你們每一個(gè)人的禮物我都會(huì)收下的。不一會(huì),輪到我送禮物給老師了,老師和藹可親的對(duì)我說:“小帆,你要送什么禮物給我呢?”我說:“老師,我送您的是一幅畫。”老師接過畫看了看說:“真美,但你為什么不直接送我鮮花呢?”我說:“因?yàn)槟=虒?dǎo)我們要保護(hù)花草樹木。”老師聽了之后,開心的笑著說:“這幅畫是我今天收到的最好的禮物!
放學(xué)回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽表揚(yáng)了我,我心里樂滋滋的。
關(guān)于教師節(jié)禮物的作文篇【2】
今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子教師節(jié)。
一大清早,筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。
她來到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂!
這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
關(guān)于教師節(jié)禮物的作文篇【3】
匆匆吃過早餐,蘭蘭拎起書包往身后一背,撒腿向城郊跑,想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情哪?對(duì)了,挑選十朵最美麗的,既象征著十分寶貴,十全十美,也象征著桃李滿天下。采呀采,選呀選,直到心滿意足才哼著《長大了我就成了你》,一溜煙兒跑回學(xué)校,她想趕在老師之前到學(xué)校。
蘭蘭一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師的辦公室窗戶已經(jīng)打開了,“真遺憾,我來得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向里一看,老師不在,八成去教室了,太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前,只見桌子上擺著的臺(tái)歷翻到了9月10日,多么神圣的日子啊!臺(tái)歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業(yè),作業(yè)本上擺放著一副花鏡,筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑,早出晚歸,累得她40幾歲眼睛也花了,兩鬢也添了幾根白發(fā),老師真象蠟燭啊,燃燒自己,照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。
蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒,頓時(shí),辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。