為了深入貫徹落實關(guān)于“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的重要指示精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，根據(jù)各級黨委的統(tǒng)一部署，xx中學積極推進“兩學一做”學習教育，并根據(jù)學校實際，制定活動方案如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以黨的先進性建設(shè)為基本要求，以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真學在中紀委十八屆六次全會和建黨95周年大會上的重要講話以及關(guān)于“三嚴三實”的重要論述，以開展“兩學一做”學習教育活動為載體，鞏固黨的先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設(shè)，從而不斷強化黨員教師的黨章意識、紀律意識和規(guī)矩意識，使廣大黨員教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高學校黨員建設(shè)工作的水平，堅定廣大黨員教師切實增強思想自覺和行動自覺。
二、總體要求
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員教師深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
(一)開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。
在開展“兩學一做”學習教育過程中，要始終把思想建設(shè)放在首位，以學為引導，引領(lǐng)學校的廣大黨員教師積極圍繞學校的教育中心展開工作，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，為推進基礎(chǔ)教育綜合改革、全面提升教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育“十三五”良好開局提供堅強的思想和組織保證。
(二)開展“兩學一做”學習教育，要突出針對性，帶著問題學，針對問題改
“兩學一做”并不單純是簡單的學和做，更重要的是在“兩學一做”學習教育的過程中，能有結(jié)合學校黨員身上存在的問題，有針對性的學，帶著問題學，并能針對自身存在的問題進行及時的整改。本次整改要著力解決學校部分黨員同志理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員道德行為不端、黨員精神不振等問題。
(三)開展“兩學一做”學習教育，要遵循原則，抓好落實
開展“兩學一做”學習教育活動，要真正做到學做結(jié)合，要從一開始就改起來，做起來，著力解決學校黨員的教育管理，加強學校內(nèi)黨支部的建設(shè)，真正做到黨內(nèi)生活制度化、措施規(guī)范化、教育經(jīng)�；�、組織生活正�；�、作用發(fā)揮常態(tài)化，從而將“兩學一做”學習教育活動真正落實到實處。
三、目標任務
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育活動，要重點完成自覺尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章黨規(guī)立標定位、規(guī)范言行，自覺用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力實現(xiàn)“四個進一步”這一目標�！八膫�進一步”即：進一步堅定理想信念、提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，做“四講四有”合格黨員、做忠誠干凈擔當?shù)狞h員領(lǐng)導干部。
四、學習教育內(nèi)容
(一)認真學習黨章黨規(guī)，嚴格遵守黨章黨規(guī)
1、認清黨章地位，樹立黨章意識
黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。全體黨員要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，時刻都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要強化程序意識，該報告的要報告，該打招呼的要打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，向組織說真話道實情。全體黨員要是明確黨的基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
2、加強黨規(guī)學習，加強黨性修養(yǎng)。把強化黨章黨規(guī)學習納入黨員的日常教育中，廣大黨員教師要認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)以及《行政機關(guān)公務員處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，要原原本本學，認認真真記，真心實意談，從而不斷加強個人的黨性修養(yǎng)。
3、開展廉潔教育，加大警示力度。廣大黨員教師要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導廣大黨員教師結(jié)合自身教育教學工作的具體要求，深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀的知識內(nèi)涵，增強黨性觀念和紀律觀念，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產(chǎn)黨員。
(二)認真學習系列講話，貫徹落實系列講話
在“兩學一做”學習教育活動過程中，學校黨組織要著眼加強廣大黨員教師的理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。
(三)堅定理想信念，爭做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導廣大黨員教師不斷強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，為為努力辦好人民滿意的教育事業(yè)而奮斗。
五、措施方法
(一)堅持個人學習，加強專題學習
開展“兩學一做”學習教育活動，要堅持個人學習與集中學習相結(jié)合。在日常的教育教學工作中，廣大黨員同志要是堅持個人的自我學習不間斷，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)以及《行政機關(guān)公務員處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等規(guī)章制度;學習《*關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，積極做好讀書筆記，撰寫個人心得感悟，不斷提升個人的思想道德素質(zhì)。
學校黨支部按照“三會一課”制度要求，始終堅持“黨員活動日”制度，定期組織學校黨員干部同志開展專題學習討論。專題學習討論活動每月舉行一次，由領(lǐng)導小組的成員們輪流主持。每次會議都確定一個專題進行交流討論。重點圍繞堅定理想信念、尊崇黨章、遵守黨規(guī)、踐行黨的宗旨、發(fā)揮先鋒模范作用等方面開展專題討論。
學校將結(jié)合實際認真組織開展下列主題教育活動：
一是通過學習教育，怎樣強化黨員的理想信念、黨員意識和宗旨觀念。
二是通過學習教育，如何保持黨的先進性和純潔性。
三是通過學習教育，怎樣把紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺與黨中央保持一致。
四是通過學習教育，如何推進學校重點工作和教學工作。
五是對照黨章要求，在思想、工作、紀律、作風、品德等方面存在的不足和差距有哪些，如何提高。
六是新形勢下發(fā)展黨員工作面臨的突出問題有哪些，如何解決。
七是基層黨組織設(shè)置、“三會一課”、組織生活會存在哪些問題，應采取哪些務實有效的方式組織黨員參加學習。
八是結(jié)合學校的工作實際，談談如何把學習教育與黨員管理、教育教學等日常工作結(jié)合起來，發(fā)揮黨組織在學習教育中的主體作用。
九是如何有效發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做表率、樹標桿。
(二)創(chuàng)新黨課形式，提升學習效果
黨課是“兩學一做”學習教育過程中必不可少的一部分。學校要改變以往傳統(tǒng)的黨課形式，積極創(chuàng)新，活化黨課形式，積極用身邊的事例和現(xiàn)身說法，強化互動交流。xx中學距離天福山起義紀念館并不遠，學�？梢越M織黨員們接收“現(xiàn)場”教育，從而增強黨課教育的吸引力和感染力，從而提升廣大黨員的學習效果。
(三)召開黨員生活會，查擺整改并行
學校每年召開兩次專題組織生活會，在會前，班子及其成員要面向黨員群眾廣泛征求意見，班子成員之間深入談心交心;結(jié)合學習討論，征求意見、交心談心等情況，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話，對照正反典型，對照職能，聯(lián)系思想、工作和生活實際，認真查擺黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，深入進行黨性分析。
在專題組織生活會上，活動小組組長要首先代表領(lǐng)導班子對照檢查，然后帶頭開展批評和自我批評。全校黨員教職工要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規(guī)，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，推進作風轉(zhuǎn)變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：有的黨員干部世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，認為理想信念是上層領(lǐng)導的事情，離自己太遠，講信念、講“主義”，不如搞個第二產(chǎn)業(yè)、辦個輔導班、過好日子實惠;組織觀念淡漠，不參加組織生活，不履行黨員義務，認為黨內(nèi)組織生活耽誤時間、影響休息，參加組織生活不積極、不認真，態(tài)度不端正，甚至消極躲避;個人品德不端、言行不檢點，缺乏正義感，缺乏正能量;群眾觀念不強，服務意識差，對師生和家長關(guān)心的事不上心不主動，對學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等;甚至損害群眾利益。有的黨員干部政治原則性、敏銳性不強，對社會上的不良風氣、不道德行為不能自覺抵制，甚至說一些不講政治、不負責任的話;對教育發(fā)展新常態(tài)認識不清、辦法不多、措施不力，面對發(fā)展中遇到的新情況新問題不想為、不作為、慢作為;
對查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，要逐項梳理分析，整定整改措施，并限時整改。學校黨組織領(lǐng)導班子的整改落實情況要向全體黨員群眾公示。學校學習教育領(lǐng)導小組制定專門的人員負責整理留存的詳細記錄。
(四)健全管理制度，加強黨員管理
為了從根本上解決黨員隊伍中存在的突出問題，認真落實黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會、民主評議黨員、黨員交納黨費、“三會一課”等，學校制定健全的黨員教育管理基本制度，加強黨員管理，從而進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，堅持邊落實、邊探索、邊完善，幾十把黨員集中輪訓、黨員活動日等好的經(jīng)驗做法總結(jié)提煉上升為制度，認真堅持下去，不斷提升黨員日常教育管理工作制度化水平。
(五)建設(shè)過硬支部，增強組織活力
學校要以“兩學一做”學習教育活動為帶動，切實加強基層黨建工作，著力破難題補短板，激活基層黨組織、增強基層組織活力。學校的“兩學一做”學習教育活動小組要定期對學校黨組織進行全面自查，通過健全組織、配好班子、完善制度等措施，推動軟弱渙散基層黨組織的轉(zhuǎn)化提升。在專題組織生活會中查擺出來的突出問題，領(lǐng)導班子要先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學校教育相互促進。學習小組要認真開展黨員組織關(guān)系的集中排查，特別要摸清失聯(lián)黨員、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入到黨組織有效管理中來，積極參與到“兩學一做”學校教育的專題學習中來。
六、方法步驟
活動分五個階段進行
(一)、宣傳發(fā)動階段(5月11日至5月16目)
1、加強宣傳動員。學校及時召開動員大會，由黨支部書記親自作“兩學一做”學習教育活動動員報告并組織全體黨員教職工認真學習區(qū)教育局局長、黨委書記姜浩寧在全區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育活動動員會議上的講話精神，學習教育局關(guān)于開展“兩學一做”學習教育活動系列文件精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來，統(tǒng)一到“兩學一做”學習教育活動的要求上來，提高對此次活動重要性和緊迫性的認識，明確活動的指導思想、工作目標、方法步驟和具體要求，切實增強抓好“兩學一做”學習教育活動的自覺性。要真抓實干，不走形式和過場，人人建立學習筆記，定期檢查評比，造成強大的聲勢，形成廣泛的影響。
2、抓好輿論宣傳。學校要充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子大屏、家長網(wǎng)校、�？雀鞣N手段，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內(nèi)容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。
(二)、學習討論階段(5月16日至6月1目)
1、集體學習與個人學習相結(jié)合。全體黨員教師要采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式，認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨黨員全力保障條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《系列重要講話讀本(2016版)》等學習材料，學習學校各項規(guī)章制度。對自己再進行一次正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀教育。每位黨員教師要做好學習筆記(不少于5000字)和寫 好心得體會(不少于2篇)。學習結(jié)束后，學校統(tǒng)一組織全體黨員教師進行理論知識閉卷考試，對成績不合格的，安排補考。
2、樹立典型，建立示范。學校要組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己學校的先進典型。學校組織這些先進的黨員教師給全體黨員做報告，并每人上一堂黨課，用身邊事教身邊人。
3、明確標準，健全制度。學習要建立健全崗位責任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結(jié)制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以明確的標準，健全的制度來確�！皟蓪W一做”學習教育活動的有效開展。
(三)、自查反思階段(6月1日至7月1日)
1、積極對照檢查。學校要組織全體黨員教師認真學習關(guān)于開展“兩學一做”活動的意見和方案。學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎(chǔ)上，相互開展批評，尤其是黨員領(lǐng)導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。學校的“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組要寫出專題民主生活會的綜合總結(jié)材料，并存檔。
2、廣泛征求意見。在自查的基礎(chǔ)上，學校將采取個別訪談、召開座談會、征求意見函、設(shè)立意見箱等形式，了解黨員教師存在的問題，對反映出來的問題要及時告知有關(guān)黨員教師，并督促其認真整改;情節(jié)嚴重經(jīng)核實無誤的，要依紀嚴肅處理。
3、剖析思想根源。各位黨員教師要嚴格對照黨章查不足，對照先進找差距問題，對查找出來的問題及其危害和產(chǎn)生問題的原因，要進行深入剖析，認真反思，汲取教訓。在此基礎(chǔ)上，每人寫出一份自查報告，交學校審查備案。
(四)整改提高階段(7月1日至8月1日)
1、限時整改
學校要圍繞查找的問題，認真制定整改方案，并組織班子成員及時制定個人整改方案。整改方案要符合實際，具有針對性和可操作性。學習小組組長要抓好整改方案的落實和檢查。對反映出來的問題要區(qū)分輕重緩急分別整改，對熱點問題要迅速整改;對少數(shù)性質(zhì)嚴重、影響較壞的問題要重點整改。黨員教師的個人整改方案要及時上交，校長要審閱簽字;學校的整改方案和校長的整改方案報送教育局辦公室，請局領(lǐng)導審閱。
2、考核評比。結(jié)合年終工作考核，學校將分層次對“兩學一做”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的黨員教師進行表彰。
(五)、鞏固拓展階段(8月1日至10月1日)
1、繼續(xù)整改，鞏固成果。學校的全體黨員教師要充分認識“兩學一做”活動的重要性，嚴格要求，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，保持強有力的工作態(tài)勢，確�；顒尤〉脤嵭А�
2、建立機制，注重長效。學校要發(fā)揮自身主觀能動性，緊密結(jié)合學校實際，吸收和借鑒先進性教育活動的有效做法和成功經(jīng)驗，積極探索和建立健全“兩學一做”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內(nèi)容，確定新的主題，要做到年初有布置，年中有督查，年底有總結(jié)，使這一活動扎實有序開展下去。
3、珍惜成果，促進工作。學校的廣大黨員教師要珍惜和充分發(fā)揮開展“兩學一做”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發(fā)的政治熱情和積極性轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強大動力，團結(jié)帶領(lǐng)機關(guān)廣大干部職工開拓進取，創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。
4、加強學習，鞏固成效。把黨政培訓學習作為黨員教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學習培訓經(jīng)�；⒅贫然好课稽h員教師都要堅持每周至少安排2個小時的時間，認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨黨員全力保障條例》、《系列重要講話讀本(2016版)》等。
學校將認真總結(jié)活動中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗，并以制度的形式固定下來，對活動中表現(xiàn)突出的黨員教師進行大力表彰。同時進一步加強學校的黨員隊伍建設(shè)，進一步激發(fā)干部教師的干事創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)身教育的激情。
七、措施保障
開展“兩學一做”教育實踐活動，是當前教育系統(tǒng)的一項重點工作。學校將精心組織，周密安排，全面推進，確保收到實實在在的成效。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識
學校要站在黨要管黨、全面從嚴治黨要求的高度來開展富有實效的“兩學一做”動員大會，使每位黨員教師都充分認識到開展“兩學一做”學習教育的現(xiàn)實性。廣大黨員教師清醒的認識到黨性的錘煉不是一朝一夕完成的，強化紀律和規(guī)定意識需要持續(xù)不斷地下功夫，作風建設(shè)永遠在路上。只有統(tǒng)一了思想，提高了認識，才能增強全體黨員教師的思想自覺和行動自覺，才能確保此次的學習活動高標準開局、高質(zhì)量推進。
(二)健全組織，強化落實
學校成立 “兩學一做”學習教育活動領(lǐng)導小組。黨支部書記是學習教育的第一責任人，要認真履行“兩學一做”學習教育的主體責任，親自部署動員、帶頭督導推進，自始至終把責任扛在肩上，并制定具體的互動方案，將各項責任落實到每個人身上，保障工作力量，切實擔負起這次學習活動的主職領(lǐng)導、督查指導和推動落實的巨大責任，強化落實。各個班子成員要認真履行“一崗雙責”，在抓好自身學習教育的同時，切實抓好分管領(lǐng)域的學習教育。小組成員之間要壓實責任，密切配合，形成工作合力，以求真務實的作風開展學習教育，決不能搞形式主義、做表面文章。
(三)領(lǐng)導帶頭、以上率下
領(lǐng)導帶頭、以上率下，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗。這次“兩學一做”學習教育在全校黨員教師中開展，領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用十分關(guān)鍵，必須繼續(xù)帶好頭、作示范。學校領(lǐng)導班子首先要當好表率，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭查找問題、整改落實，帶頭立足崗位作貢獻，為黨員干部樹起標桿。領(lǐng)導班子的所有成員都要學在先、做在前，既領(lǐng)之、又導之，以自身實際行動帶領(lǐng)各自支部的黨員認真參與學習教育。廣大黨員領(lǐng)導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起接受教育、一起查擺解決問題、一起參加黨員民主評議。要通過層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。
(四)加強引導,強化宣傳
學校開設(shè)黨建專欄，加強對全校黨員干部的引導，積極深入地宣傳中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于學習教育的部署要求，并充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子大屏、家長網(wǎng)校、�？刃问剑訌娕c廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體的溝通聯(lián)系，大力宣傳學習教育的重大意義和部署要求，及時總結(jié)推廣優(yōu)秀黨員的經(jīng)驗做法和取得的成效，及時宣傳報道學校學習教育活動的新進展和成效，積極刊發(fā)言論、評論，有效開展學習交流，積極營造濃厚的學習氛圍。通過加強輿論引導，讓正面聲音主導社會輿論，形成有利于開展學習教育的正能量。
(五)加強督查，確保成效。學校將切實加強對“兩學一做”教育實踐活動的全程督查。學習小組的領(lǐng)導班子要多搞些一竿子插到底的調(diào)查研究和專項督查，廣泛聽取意見建議，了解黨員教師們的思想動態(tài)、現(xiàn)實狀況，摸清黨員隊伍存在的問題，開好方子、指好路子，增強學習教育實效。同時，結(jié)合落實黨建工作任務，加強經(jīng)常性督導，及時研究解決問題，推動學習教育順利開展，確保此項活動扎實、有效的開展。
