【學(xué)校助殘日活動方案】
每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第二十五個“全國助殘日” (5月17日)來臨之際，根據(jù)鄂爾多斯市特殊學(xué)校學(xué)生的實際情況，我們將開展一系列旨在傳遞快樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現(xiàn)誠邀社會各界團(tuán)體及個人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)生活中堅強(qiáng)、努力、樂觀、進(jìn)取的精神。
一、活動簡介
(一) 活動主題：走進(jìn)大自然、融入大自然、感受大自然的魅力
(二) 活動內(nèi)容：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我鄂爾多斯綠色出行”活動，下午開展“愿望表達(dá)，互動游戲”活動。
(三) 活動時間：5月17日
(四) 活動地點：(上午)鄂爾多斯植物園
(下午)市特殊教育學(xué)校操場
(五) 參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業(yè)單位等。
(六) 報名方式：電話或短信聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人，報名者請注明人數(shù)、有無車輛等信息。(本次活動需要志愿者40??80人，望廣大愛心人士積極參與。)
(七) 活動負(fù)責(zé)人：
市特校：高俊峰：
賽 那：
志愿者：：
(八) 集合時間及地點：志愿者于5月17日早7：50分在東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合;鄂爾多斯市特殊教育學(xué)校全體師生于5月17日早晨8：30分在校門口集合。
二、活動內(nèi)容
(一) 愛我鄂爾多斯綠色出行
1. 集合并清點人數(shù)
上午8:30在校門口按班級集合清點人數(shù)，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。
2. 集體合影。
到達(dá)植物園后清點人數(shù)，集體合影留念。
3. 學(xué)生創(chuàng)意畫。
以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
4. 做保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
以班級為單位，學(xué)生將活動區(qū)域內(nèi)及周邊的垃圾清理干凈。
(二) 愿望表達(dá)，互動游戲
1.下午14:30開始參觀學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生情況。
2.愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望表(精神和物質(zhì)方面的)，完成學(xué)生愿望。由愛心人士、教師領(lǐng)取學(xué)生愿望，達(dá)成學(xué)生愿望。(學(xué)生愿望詳見附表)
3.互動游戲：無敵風(fēng)火輪。
(1)游戲類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型
(2)需備道具：報紙、膠帶紙
(3)活動場地：操場
(4)游戲目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)生和教師團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神。
(5)游戲玩法：每組6?8人，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)。無損壞最快到達(dá)終點的為勝利。
三、注意事項：
1.要求全體師生參加，學(xué)生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志愿者輔助。
2.徒步過程中，保護(hù)好學(xué)生安全，保持隊伍秩序。
3.行走不方便、不宜運(yùn)動的學(xué)生、老師， 5月13日下午下班前上報德育處、工會，統(tǒng)一安排。
4.游戲過程中，保護(hù)好學(xué)生，防止摔跤、踩踏事件發(fā)生。
5.具體活動分組詳見當(dāng)天分組名單。
附：全國助殘日橫幅標(biāo)語
1) 扶殘助殘，有你有我
2) 我參與我奉獻(xiàn)我快樂
3) 保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活
4) 弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚
5) 全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)
6) 保障殘疾人合法權(quán)益，共建和諧社會
7) 殘疾人權(quán)利：我們關(guān)注
8) 倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會
9) 把溫暖送進(jìn)每一個殘疾人家庭
10) 人道•廉潔•服務(wù)•奉獻(xiàn)
11) 發(fā)揚(yáng)人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)
12) 平等參與共享
13) 扶助殘疾人有你有我
14) 讓每一個殘疾孩子走進(jìn)課堂
15) 依法保護(hù)殘疾人勞動就業(yè)權(quán)利
16) 關(guān)愛殘疾人，從了解開始
17) 扶助殘疾人，共建和諧社會
18) 把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭
19) 發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)
20) 扶助弱勢群體，構(gòu)建和諧社會
