幼兒園開展普法宣傳教育活動方案(精選五篇)

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幼兒園普法活動方案1

今年12月4日是“六五”普法規(guī)劃實施后的第五個“12·4”全國法制宣傳日。為了認真落實教督字[20__]236號文件《關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動,掀起新的全民學法高潮,營造濃厚的輿論氛圍,推進法治學校建設(shè)的進程。特制定本校《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》,進一步推動普法工作的深入開展:

一、指導思想:

繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神,按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務,開展好以憲法的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

二、活動主題:

20__年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為:“加強法制宣傳教育,服務教育科學發(fā)展!

三、活動內(nèi)容:

1.在學校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時,各班組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條:

⑴認真貫徹十八屆四中全會精神,大力加強農(nóng)村法制宣傳

⑵弘揚法治精神服務科學發(fā)展

⑶增強憲法觀念推進依法治國

⑷弘揚法治精神推進法治學校建設(shè)

⑸堅持黨的領(lǐng)導,人民當家作主和依法治國相統(tǒng)一,不斷提高依法執(zhí)政能力

⑹樹立民主法治、自由平等、公平正義理念

⑺提高全民法律素質(zhì)自覺學法守法用法

⑻學法律講權(quán)利講責任講義務

⑼弘揚法治文化傳播法治文明

⑽圍繞中心,服務大局,全面開展“五五”普法教育

⑾以科學發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報,并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3.各班組織開展一次小型法制知識講座,在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4.利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

5.12月1日—12月15日,繼續(xù)懸掛“加強法制宣傳教育,服務教育科學發(fā)展”等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。

6.建立學生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地,開展“法律進學!被顒。

7.開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結(jié)束后,學校將法制宣傳日活動情況和20__年“12·4”法制宣傳日活動情況統(tǒng)計表及時上報縣教育局。因此,請各班對照本實施方案,認真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

二〇一五年十一月三十日

附:

小學“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓儀式

宣誓詞

我們是*的學生,是祖國的未來、民族的希望,我們肩負著中華民族偉大復興的使命。為建設(shè),我面對莊嚴的國旗宣誓:

我決心忠于憲法和法律,認真學習法律知識,增強法律觀念,依法行使權(quán)利,忠實履行義務,堅守社會正義,維護法律尊嚴,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,做一名學法、用法、守法、護法的接班人。

幼兒園普法活動方案2

一、指導思想

以"三個代表"重要思想為指導,以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題,進一步整合法制宣傳教育資源,豐富法制宣傳教育內(nèi)容,開拓創(chuàng)新法制宣傳教育形式,推進幼兒園的法制化建設(shè),為構(gòu)建"和諧校園、平安校園"不懈努力。

二、主要工作

(一)加強宣傳陣地建設(shè),廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現(xiàn)有資源,開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式,寓教于樂,開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網(wǎng)學法,加大普法宣傳的廣度和力度。

(二)切實保障普法經(jīng)費。

訂閱相關(guān)法律報刊、雜志,添置相關(guān)宣傳教育圖書、音像資料,切實保障普法宣傳活動的開展。

(三)抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、不斷加強學校領(lǐng)導小組的法律教育力度,進一步提高依法治校的能力和水平。

(1)進一步健全組織機構(gòu),明確工作職責。

在工作中,進一步明確工作職責,逐步把工作分工具體到人,保障工作的有序開展。

(2)重點組織學校領(lǐng)導班子和黨員干部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規(guī),不斷提升學校領(lǐng)導依法治校的能力和水平。

2、加強對教師的法律培訓,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。

(1)繼續(xù)組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關(guān)法律法規(guī),增強教職工的法律意識;

(2)繼續(xù)開展師德標兵、文明組室等評比活動,在幼兒園在樹立典型,宏揚師德師風,鼓勵教師通過言傳身教,潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀。

(3)開展法律知識競賽,提高教職工的法律意識。

3、不斷提高幼兒的法制意識,推進幼兒園的法制建設(shè),共創(chuàng)和諧校園。

幼兒是法制宣傳教育的重點對象,我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點,挖掘有效的法制教育形式,不斷提高幼兒的法制意識,讓孩子們學做"學法、懂法、守法的"文明小公民。

(1)每班每月結(jié)合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、自我保護,愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國方面的教育。

(2)利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動。

(3)積極爭取當?shù)嘏沙鏊闹С,請他們選派相關(guān)人員來進行法制宣傳教育工作。

幼兒園普法活動方案3

為全面推進和深入開展普法工作,加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導,進一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國方略、和諧社會的作用,推動我園全面、深入開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)根據(jù)我園的實際情況,特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞我區(qū)教育局在"十一五"期間的中心工作,按照依法治國的基本方略,在幼兒園中深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治教、依法治校,堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實踐相結(jié)合,推進教育的改革與發(fā)展。

二、目標與任務

主要目標:

根據(jù)教育局"十一五"規(guī)劃的總體要求,圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局,充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學校的主渠道作用,深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育,全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì),進一步增強法治理念,提高依法治教、依法治校的自覺性。

主要任務:

(一)以學習宣傳憲法,進一步學習宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以"學法律、講權(quán)利、講義務、講責任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì),使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

(二)緊緊圍繞全面推進依法治教的要求,重點學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦園行為的法律知識;學習宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》,使園長和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義,認真貫徹規(guī)程的精神;學習宣傳維護幼兒園、教師合法權(quán)益,促進幼兒園民主管理的法律規(guī)定;在家長學校中重點學習宣傳維護未成年學生合法權(quán)益和預防未成年人違法犯罪的法律法規(guī);學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識,切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。

(三)緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,認真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的觀念與法律素質(zhì),作為幼兒園教育教學中的一項重要任務來抓,形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系,全面提高幼兒園法制教育的水平。

(四)要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點和接受能力,堅持品德教育與法制教育并重,將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中,有針對性地開展法制教育。

(五)堅持普法與推進依法治教實踐相結(jié)合,大力開展依法治校。要進一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。

三、對象與要求

(一)對象:園領(lǐng)導、教職工和幼兒、幼兒家長。

(二)內(nèi)容:開展法制宣傳教育,把維護青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點;把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標;加強幼兒的法制宣傳教育,著力培養(yǎng)法制觀念。

(三)要求:

1、必須促進教育公平、公正,關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利,著力解決社會關(guān)心的熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作,必須發(fā)揮學校法制教育的課堂教學主渠道作用,以重點帶一般,統(tǒng)籌兼顧,使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。

2、加強領(lǐng)導干部法制宣傳教育,提高依法執(zhí)政,依法決策和依法管理的能力。學校領(lǐng)導干部和教師要帶頭學法用法,為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念,提高依法管理學校事務的能力和水平。

幼兒園普法活動方案4

一、指導思想

為貫徹依法治國,建設(shè)法制國家的基本方略,進一步深入學習貫徹"十六大"和全國宣傳思想工作會議精神,以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,提高依法治教和以德治教水平,采用課堂教育為主,課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育,使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學校、家庭、社會"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點,廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,加強幼兒的法制宣傳教育,使他們認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性,增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育,使幼兒充分認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性,增強自覺守法、自我保護的法律意識。

(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育,同時要根據(jù)幼兒的特點,強化法律意識。

(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。

(4)組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動,通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領(lǐng)域的一個重要方面,實施心理健康教育.

(1)在學科教學、各項教育活動,班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間,對本班幼兒進行加強心理輔導,使幼兒不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力,培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導,同時和家長進行有效的交流,幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動中,班主任要注重資料的積累,學期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,寫好心理健康教育研究論文,進行交流評比,推廣成功經(jīng)驗。

3、整合教育力量,充分發(fā)揮家長委員會的作用,健全家長學校制度,把法制教育作為家長學校的一個重要內(nèi)容。加強與家長的溝通與合作,為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系,以形成教育合力。

幼兒園普法活動方案5

一、指導思想

為貫徹依法治國,建設(shè)法制國家的基本方略,進一步深入學習貫徹"十六大"和全國宣傳思想工作會議精神,以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,提高依法治教和以德治教水平,采用課堂教育為主,課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育,使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學校、家庭、社會"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點,廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,加強幼兒的法制宣傳教育,使他們認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性,增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育,使幼兒充分認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性,增強自覺守法、自我保護的法律意識。

(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育,同時要根據(jù)幼兒的特點,強化法律意識。

(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。

(4)組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動,通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領(lǐng)域的一個重要方面,實施心理健康教育.

1、2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳月普法活動方案范文(三篇)

2、普法教育實踐活動方案【精華篇】

3、2020年小學普法教育活動方案【二篇】

4、普法教育主題班會活動方案

(1)在學科教學、各項教育活動,班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間,對本班幼兒進行加強心理輔導,使幼兒不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力,培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導,同時和家長進行有效的交流,幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動中,班主任要注重資料的積累,學期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,寫好心理健康教育研究論文,進行交流評比,推廣成功經(jīng)驗。

3、整合教育力量,充分發(fā)揮家長委員會的作用,健全家長學校制度,把法制教育作為家長學校的一個重要內(nèi)容。加強與家長的溝通與合作,為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系,以形成教育合力。

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