1、“天才就是勤奮”,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。??李卜克內(nèi)
2、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。??吳玉章
3、為其所應(yīng)為,這樣的人才是勇敢的。??托爾斯泰
4、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!??鄧小平
5、治國(guó)經(jīng)邦,人才為急。??孫中山
6、人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。??孫中山
7、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。??江澤民
8、我們說資本主義不好,但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn),不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力,是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。??鄧小平
9、科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話,那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。??華羅庚有些人天資頗高而成就則平凡,他們好比有大本錢而沒有做出大生意,也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀,他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。??朱光潛
10、對(duì)作家來說,寫得少是這樣的有害,就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。??蘇格拉底
11、人才者,求之者愈出,置之則愈匱。??(清)魏源
12、有人問:寫一首好詩(shī),是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是:苦學(xué)而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓(xùn)練,都?xì)w無用;兩者應(yīng)該相互為用,相互結(jié)合。??亞里士多德
13、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。??狄德羅
14、無論哪一行,都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí),沒有這一點(diǎn),甚至連最幸運(yùn)的才能,也會(huì)無影無蹤地消失。??德拉克羅瓦寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣,也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼,必須每天寫,要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。??果戈理
15、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。??黑格爾
16、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切,他也決不會(huì)有多大成就。??歌德有了天才不用,天才一定會(huì)衰退的,而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。??克雷洛夫
17、作為一個(gè)科學(xué)家來說,我的成功……最主要的是:愛科學(xué)??在長(zhǎng)期思索任何問題上的無限耐心??在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉??相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識(shí)。??達(dá)爾文
18、天才就是最強(qiáng)有力的牛,他們一刻不停地,一天要工作18小時(shí)。??于爾?勒納
19、人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。??周揚(yáng)
20、美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西曾經(jīng)深刻地指出,一個(gè)人是否具有創(chuàng)新能力,是“一流人才和三流人才之間的分水嶺!暴ぉぉぉぶ袊(guó)、朗加明著《創(chuàng)新的奧秘》
21、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。
22、淤泥池塘開蓮花,貧寒家境出人才。??(蒙古)諺語
24、我們說資本主義不好,但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn),不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來看,我們選拔干部的制度是落后的。(經(jīng)典語錄 m.dkbsf.cn)論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力,是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。??鄧小平必須讓有天才的人獨(dú)立,而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。??圣西門
25、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。??龔自珍
26、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,是有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人就會(huì)僵化。??狄德羅
27、他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想,遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹,他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果,已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的,要愛就愛這種人。??契訶夫
28、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。??約里奧?居里人才雖高,不務(wù)學(xué)問,不能致圣。??劉向十日畫一水,五日畫一石。??杜甫
29、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。??韓愈
30、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。??郭沫若
31、我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者,沒有充分的天才,全憑苦學(xué)。??梅蘭芳
32、應(yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤。??陳毅
33、人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。??黑格爾
34、不知道他自己的人的尊嚴(yán),他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。??席勒
35、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。??高爾基
36、人能盡其才則百事興。??孫中山
37、一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。??管仲
38、長(zhǎng)才靡入用,大廈失巨楹。??邵謁
39、古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。??歐陽(yáng)修
40、國(guó)家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末。??康熙江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。??趙翼我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。??龔自珍
41、人才那得如金銅,長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。??袁枚
42、人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。??孫中山
43、人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。??周揚(yáng)
44、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!??鄧小平
45、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。??黑格爾
46、國(guó)家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末?滴踅酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。??趙翼
47、離開了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識(shí)會(huì)陳腐,趣味會(huì)像死水一般變質(zhì)。??巴爾扎克
48、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,是有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人就會(huì)僵化。??狄德羅
49、常格不破,人才難得。??包拯
50、人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當(dāng)時(shí)所知者矣。??王安石