據(jù)最新遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在156分左右，位次排名需要在84833名左右，才可以考上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要266分，錄取最低位次為73370名;
2、吉林高考2021年考生上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要194分，錄取最低位次為67213名;
3、吉林高考2020年考生上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要201分，錄取最低位次為84833名;
4、吉林高考2022年考生上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要276分，錄取最低位次為29718名;
5、吉林高考2021年考生上遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要156分，錄取最低位次為28475名;
二、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 266 | 73370 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | �？� | 276 | 29718 | 省政府 |
2、2021年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | 194 | 67213 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 156 | 28475 | 省政府 |
3、2020年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 201 | 84833 | 省政府 |
高考想要上本科分?jǐn)?shù)線一般多少
目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。
本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分?jǐn)?shù)線來看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟(jì)相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分?jǐn)?shù)線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。
查詢自己是否被大學(xué)錄取方法有哪些
1、通過電話進(jìn)行查詢。按照電話中的內(nèi)容進(jìn)行輸入就可以查詢錄取結(jié)果。
2、通過到填報的高校的校網(wǎng)進(jìn)行查詢。按照身份證信息和姓名進(jìn)行查詢，查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。(只限于未選擇學(xué)校服從調(diào)劑的考生)
3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢
這一查詢方法大家最熟悉，不再贅述。想提醒大家的是，現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微，這讓查詢錄取結(jié)果變得更方便。
4、高校本科生招生網(wǎng)查詢
很多高校的本科生招生網(wǎng)，也提供了高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟凇?/p>
然后，由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨立的，這就意味著我們有可能在這里會更早查詢到錄取結(jié)果。
5、征集志愿填報系統(tǒng)“查詢”
很多批次，特別是二本批次，在首次錄取結(jié)束后，一般都會有征集志愿(征詢志愿)填報。
然后，我們?nèi)绻淮_定自己是否被錄取，也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進(jìn)行征集志愿填報。
然后，如果系統(tǒng)提示你“無法填報征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報”。
那么恭喜你，說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài)，而是已經(jīng)投遞到了某大學(xué)，可能馬上就會變成“擬錄取”狀態(tài)，請耐心等待結(jié)果即可。
三、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本鋼黨校）是在本鋼職工工學(xué)院與遼寧冶金技師學(xué)院重組的基礎(chǔ)上，于2009年1月經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、本鋼集團(tuán)舉辦的省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是遼寧省唯一一所冶金類高等職業(yè)院校。 學(xué)院開設(shè)鋼鐵智能冶金技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)等27個專業(yè)；建成設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的 校內(nèi)實訓(xùn)中心、校外實訓(xùn)基地；副高級和碩士以上專職教師為骨干以及本鋼高級技師組成的400余名專兼職教師團(tuán)隊。 學(xué)院占地16.36萬平方米，校舍建筑面積17.25萬平方米，固定資產(chǎn)總值9640萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值為4832萬元。學(xué)院現(xiàn)有多媒體教室102個，建有數(shù)字化管理平臺，建有標(biāo)準(zhǔn)運動場、籃球排球場等體育教學(xué)設(shè)施。 歷經(jīng)70余年的發(fā)展壯大，學(xué)院現(xiàn)已成為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“遼寧省高技能人才培訓(xùn)基地”、“遼寧省普惠制就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”、“國家三級安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)”，教育部和省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，企業(yè)新型學(xué)徒制試點定點培養(yǎng)單位，“1+X證書”制度試點院校，本溪市政府補(bǔ)貼項目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高校畢業(yè)生專業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先后榮獲“遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎”、“國家優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”、“全國企業(yè)培訓(xùn)百強(qiáng)單位”等多項榮譽(yù)稱號。 學(xué)院堅持“產(chǎn)教融合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的辦學(xué)特色，形成了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的一體化辦學(xué)格局，專業(yè)結(jié)構(gòu)與遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接，現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單教育等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式均取得顯著成效，是遼寧省規(guī)模較大的高技能人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生已成為冶金、裝備制造、精密加工、汽車制造、信息通訊、物流等企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才的首選，本鋼集團(tuán)、東北特鋼集團(tuán)、中天鋼鐵等百余家效益好、信譽(yù)高、實力雄厚的大型企業(yè)是學(xué)院穩(wěn)定的就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持95%以上，始終保持省內(nèi)高校前列。 學(xué)院作為本鋼集團(tuán)唯一一所培養(yǎng)各級黨政干部和管理干部的學(xué)校、本鋼職工技術(shù)技能教育培訓(xùn)基地，每年可開展黨建管理、技術(shù)技能、安全管理、崗位資格、技能評價、繼續(xù)教育等各級各類職業(yè)培訓(xùn)5萬人次。 千帆競發(fā)，奮輯爭先。站在*的歷史起點上，學(xué)院將以****思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“人本尚學(xué)厚德至精”的校訓(xùn)精神，實施“質(zhì)量立校、特色辦校、合作興校、創(chuàng)新強(qiáng)�！眱�(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，對標(biāo)一流、多元協(xié)同，努力把學(xué)院建設(shè)成國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、特色鮮明的高高水平現(xiàn)代化高等職業(yè)院校，把“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐，為全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐！
