吉林高考多少分可以上信陽師范學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新信陽師范學院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績在334分左右,位次排名需要在52727名左右,才可以考上信陽師范學院,不過每年信陽師范學院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上信陽師范學院

1、吉林高考2022年考生上信陽師范學院的理科最低分需要392分,錄取最低位次為46545名;

2、吉林高考2021年考生上信陽師范學院的理科最低分需要334分,錄取最低位次為52727名;

3、吉林高考2020年考生上信陽師范學院的理科最低分需要426分,錄取最低位次為39992名;

4、吉林高考2022年考生上信陽師范學院的文科最低分需要423分,錄取最低位次為14821名;

5、吉林高考2021年考生上信陽師范學院的文科最低分需要471分,錄取最低位次為7902名;

6、吉林高考2020年考生上信陽師范學院的文科最低分需要502分,錄取最低位次為6974名;

二、信陽師范學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年信陽師范學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 本二A 392 46545 省政府
2022 吉林 文科 本二A 423 14821 省政府

2、2021年信陽師范學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 本二A 334 52727 省政府
2021 吉林 文科 本二A 471 7902 省政府

3、2020年信陽師范學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 本二A 426 39992 省政府
2020 吉林 文科 本二A 502 6974 省政府

高考志愿提前批適合哪些學生

1、有明確職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)定位的考生。

想進入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數(shù),尤其是檔次高的院校,把招生計劃都放在提前批次;想報考特殊專業(yè)的考生這些專業(yè)包括:飛行技術(shù)(飛行員)、航海技術(shù)(船長)、公費師范生、免費醫(yī)學生、專項計劃、小語種等等。

2、藝術(shù)生、體育生。

藝術(shù)生和體育生的招生計劃中,比較優(yōu)秀的院校和專業(yè)很多放在提前批次招生,在普通批次填報是沒有機會的。

3、家庭經(jīng)濟困難的考生。

高考提前批院校里有許多學校和專業(yè)是為考生提供“免費大餐”的,特別是一些軍事院校。不僅學費、雜費、住宿費全免,而且還可以享受供給制待遇:統(tǒng)一發(fā)放被子服裝,統(tǒng)一發(fā)放伙食費,享受公費醫(yī)療,每月發(fā)放津貼,每年報銷寒暑假往返車船費。

理科哪些二本最好

排名院校名稱批次
1廣東財經(jīng)大學二本
2貴州醫(yī)科大學二本
3重慶醫(yī)科大學二本
4遵義醫(yī)科大學二本
5上海海關(guān)學院二本
6廣東金融學院二本
7天津理工大學二本
8西安郵電大學二本
9四川外國語大學二本
10上海立信會計金融學院二本
11集美大學二本
12重慶理工大學二本
13北京聯(lián)合大學二本
14上海商學院二本
15蘇州科技大學二本
16成都大學二本
17福建中醫(yī)藥大學二本
18上海工程技術(shù)大學二本
19廣東醫(yī)科大學二本
20重慶工商大學二本
21貴州師范大學二本
22廈門醫(yī)學院二本
23云南師范大學二本
24天津外國語大學二本
25新鄉(xiāng)醫(yī)學院二本
26湖北醫(yī)藥學院二本
27上海第二工業(yè)大學二本
28上海應(yīng)用技術(shù)大學二本
29溫州大學二本
30廈門理工學院二本

三、信陽師范學院學校介紹

信陽師范學院(Xinyang Normal University),簡稱信陽師院(XYNU),是我國改革開放后河南省創(chuàng)辦的第一所本科高校,是河南省重點建設(shè)的兩所師范大學之一,是大別山地區(qū)一張閃亮的高等教育名片,被著名社會活動家、教育家費孝通先生譽為“教師之搖籃 ”,被贊為“河南省最美的高!薄稗k在花園中的大學”“在綠水青山中自由自在學習的好大學”。 地理歷史:信陽師范學院坐落在中國茶都、紅色之城信陽,位于賢山北麓、浉水之濱,與中國四大避暑勝地之雞公山相近,散步就可到“長淮明珠”南灣湖,青山秀水,高低錯落,紅綠四季,詩情畫意,茶香人靚,宜居宜學。美麗師院,是一所來了就不想走的大學,春踏芳草看百花,夏棲綠蔭聽蟬鳴,秋聞桂香逗天鵝,冬擁白雪動詩情。 學校創(chuàng)建于1975年,時名開封師范學院(今河南大學)信陽分院,1978年經(jīng)國務(wù)院批準為本科建制并改為現(xiàn)名,1998年經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授權(quán)單位,2018年獲批省“十三五”博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。 2020年,河南省委省政府出臺《關(guān)于貫徹落實**視察河南重要講話精神支持河南大別山革命老區(qū)加快振興發(fā)展的若干意見》明確指出,“支持信陽師范學院建設(shè)大別山區(qū)域綜合性大學,納入省特色骨干大學建設(shè)高校,建設(shè)淮河校區(qū)”。學校大力弘揚大別山精神,把高質(zhì)量發(fā)展貫穿人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中,為建設(shè)高水平師范大學不懈奮斗! 基本情況:學校擁有40余年的本科和20余年的研究生辦學歷史與經(jīng)驗,現(xiàn)有全日制在校學生共23876人,其中研究生1690人。設(shè)有馬克思主義學院、法學與社會學學院、文學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、物理電子工程學院、化學化工學院、外國語學院、生命科學學院、茶學與食品科技學院、地理科學學院、建筑與土木工程學院、計算機與信息技術(shù)學院(軟件學院)、旅游學院、商學院、體育學院、教育科學學院、美術(shù)與設(shè)計學院、音樂與舞蹈學院、歷史文化學院、傳媒學院、國際教育學院、教師教育學院、醫(yī)學院、繼續(xù)教育學院。擁有文學、史學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學等11大學科門類,設(shè)有83個本科專業(yè),16個碩士學位授權(quán)一級學科,14種碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,與閩南師范大學、中國林科院等單位聯(lián)合培養(yǎng)博士生。 辦學條件:現(xiàn)有譚山、淮河兩個校區(qū),占地面積2500余畝,校舍總建筑面積90余萬平方米。圖書館各類紙質(zhì)圖書283萬冊,電子圖書227萬冊,數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫58個,可訪問各類資源數(shù)據(jù)庫數(shù)量152個,中外文期刊4652種。各類實驗室和多媒體教室、微格教室充分滿足教育教學需要和學生成長成才。 學,F(xiàn)有教職工1900余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師600余人,具有博士、碩士學位教師1300余人,擁有雙聘院士1人、學部委員1人,國家“*”教學名師1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家4人,全國優(yōu)秀教師4人,河南省優(yōu)秀專家、河南省優(yōu)秀青年社科專家、河南省“中原*”專家、河南省“中原*”專家、享受河南省政府特殊津貼專家、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師、河南省高等學校特聘教授、河南省高等學校教學名師、河南省高等學校哲學社會科學優(yōu)秀學者、河南省高?萍紕(chuàng)新人才、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高等學校青年骨干教師等專家學者200余人!澳虾毕盗歇剟钣媱澣瞬殴こ蹋I(lǐng)豫南人才高地建設(shè)。 教育教學:堅持以****思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),落實全國教育大會和*全國高等學校本科教育工作會議精神,圍繞“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強實踐、重創(chuàng)新”人才培養(yǎng)目標,遵循“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的教育理念,強化專業(yè)、課程、基層教學組織等本科教學質(zhì)量工程和教學質(zhì)量保障體系建設(shè),持續(xù)推進教育教學和人才培養(yǎng)模式改革,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。 學校擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個,國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)4個,省級一流本科專業(yè)16個,省級特色專業(yè)和省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)22個,省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。擁有國家級一流課程、國家級精品資源共享課程等國家級課程4門,省級一流課程、省級精品在線開放課程等省級課程89門。擁有省級優(yōu)秀教學組織20個,省級優(yōu)秀教學團隊8個。擁有省級虛擬仿真實驗教學項目12個、省級實驗教學示范中心9個。獲國家級教學成果獎4項,省級教學成果獎70項。2007 年教育部本科教學工作水平評估中被評為優(yōu)秀等次,2018年通過教育部本科教學工作審核評估,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、漢語言文學、思想政治教育等3個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證。學校獲批國家語言文字推廣基地,牽頭成立了“豫南教師教育聯(lián)盟”,構(gòu)建了高校、地方政府和基礎(chǔ)教育協(xié)同育人機制。擁有河南省基礎(chǔ)教育研究中心、河南省教師教育聯(lián)動共同體、河南省教師教學發(fā)展示范中心、河南省中小學教師校長研修院等省級平臺。 學科科研:學科門類齊全、基礎(chǔ)厚實,基本構(gòu)建起綜合性大學學科體系。“大別山農(nóng)業(yè)生物資源保護與利用學科群”入選省首批優(yōu)勢特色學科建設(shè)工程,現(xiàn)有2個河南省特色骨干學科,有10個河南省一級重點學科,ESI前1%學科1個。馬克思主義理論、教育學、心理學、數(shù)學4個學科2018-2020連續(xù)3年上榜軟科“最好學科”排名。在全國第四輪學科評估中,馬克思主義理論和數(shù)學2個學科進入榜單。在全國首次專業(yè)學位水平評估中,教育碩士獲得C-。 構(gòu)建科研平臺,建立校校、校所、校企、校地深度合作的有效機制和模式,努力提高對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度,增強核心競爭力。擁有豫南非金屬礦資源高效利用、茶樹生物學、微電能源、河南省教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、河南省水土環(huán)境污染協(xié)同防治等29個省級重點科研平臺,9個河南省創(chuàng)新型科技團隊、4個河南省高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊等。與新加坡國立大學、河海大學共建全國第一家光伏系統(tǒng)真實發(fā)電能力國際化測試平臺,與河南大學、信陽市人民政府合作建設(shè)“信陽森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站”、與中國林科院共建“大別山種群生態(tài)模擬與控制重點實驗室”、與信陽市共建“大別山精神研究院”“信陽發(fā)展研究院”等。2008年至2020年教師主持承擔省部級以上科研項目900余項,其中國家社科基金項目、國家自然科學基金項目290余項。在全國率先成立炎黃學研究院,獲批國家社會科學基金特別委托項目“炎黃學概論”。在國內(nèi)外公開發(fā)表學術(shù)論文15600余篇,其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI等國內(nèi)外權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄2700余篇;出版著作430余部,獲地廳級以上科研獎勵3900余項。《信陽師范學院學報》發(fā)行10多個國家和地區(qū),被美國《烏利希期刊指南》(Ulrich PD)、美國《化學文摘》(CA)、俄羅斯《文摘雜志》(AJ)、《日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫》(JST)、德國《數(shù)學文摘》(Zbl)、英國《國際農(nóng)業(yè)與生物科學研究文摘》(CABA)、英國《動物學記錄》(ZR)、波蘭《哥白尼索引》(IC)、美國《劍橋科學文摘》(CSA)和美國《史蒂芬斯全文數(shù)據(jù)庫》(EBSCO host)等國際重要數(shù)據(jù)庫公布為固定收錄期刊,其中自然科學版現(xiàn)為全國中文核心期刊、RCCSE中國核心學術(shù)期刊、中國科技核心期刊,曾榮獲“中國高校優(yōu)秀科技期刊”“河南省自然科學二十佳期刊”“河南省一級期刊”;哲學社會科學版現(xiàn)為RCCSE中國核心學術(shù)期刊、中國人文社會科學擴展核心期刊,曾榮獲“全國高校社科精品期刊”“全國高校社科期刊特色欄目”“河南省一級期刊”。 合作交流:倡議牽頭成立了“大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟”,提升了學校在區(qū)域內(nèi)的影響力和輻射力。拓展國際化辦學視野,先后同10多個國家和地區(qū)的高校及教育機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系,與美國普利茅斯州立大學、法國阿爾多瓦大學、白俄羅斯國立大學、摩洛哥穆萊伊斯梅爾大學、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學、華中師范大學、河南大學、河南師范大學等高校簽訂了框架合作協(xié)議,與波蘭西維塔斯大學、馬來西亞城市大學、吉隆坡大學、臺灣靜宜大學等校簽訂了交換生合作協(xié)議。深化多層次多形式合作辦學,與美國米勒斯維爾大學、韋伯國際大學、韓國漢陽大學、青云大學、新西蘭維特利亞理工學院等校簽訂合作辦學協(xié)議,聯(lián)合培養(yǎng)學生。加強國際學術(shù)交流,聘請加拿大漢學家白潤德,中科院院士楊叔子、樊明武、唐守正、吳孔明,著名數(shù)學家朱廣田、陳蘭蓀等國內(nèi)外知名專家學者擔任講座講授、客座教授,為教學科研、人才培養(yǎng)國際合作交流開設(shè)新渠道。建立外籍教師暑期開展本科生雙語教學工作模

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