白城師范學(xué)院坐落在素有鶴鄉(xiāng)之稱的白城市,是吉林省西部唯一的一所本科院校。始建于1958年。2000年8月, 吉林省政府決定將白城林業(yè)學(xué)校并入白城師范高等?茖W(xué)校; 2002年3月經(jīng)教育部批準升格為本科院校。 1999年與四平師范學(xué)院聯(lián)合招收本科生,開始本科教育;2002年學(xué)院獨立招收本科生; 2007年與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,開始碩士研究生教育。學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為以師范教育為主,涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型省屬普通本科院校。
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
2015 | 493 | 452 | 525 | -73 | 一批 |
在半個世紀的辦學(xué)過程中,學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè),自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新”的精神,為吉林省基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批合格教師和應(yīng)用型高級專門人才,已成為吉林省西部教師培養(yǎng)的搖籃、科學(xué)研究的基地和促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。
幾年來,學(xué)院抓住高等教育發(fā)展的歷史機遇,堅持以為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,遵循黨的教育方針,踐行“發(fā)展的教育”理念,以“艱苦創(chuàng)業(yè),內(nèi)涵發(fā)展,培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才”為特色,適度擴大辦學(xué)規(guī)模,不斷改善辦學(xué)條件,增強辦學(xué)實力,提高辦學(xué)質(zhì)量,各項工作取得了突破性進展,為今后發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)院占地面積 56.39萬平方米,建筑面積27.54萬平方米。固定資產(chǎn)總值3億多元,其中,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4922.28萬元。圖書館藏書78.19萬冊,期刊、報紙1100余種。學(xué)院建有一批設(shè)備較先進的基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室、語音實驗室、微格教室和多媒體教室,建成了覆蓋東西校區(qū)的校園網(wǎng)。
學(xué)院設(shè)有20個系(部、院),即政法系、教育系、教育技術(shù)系、體育系、中國語言文學(xué)系、外國語言文學(xué)系、音樂系、美術(shù)系、歷史系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、地理系、生物系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、土木工程系、機械電子工程系、經(jīng)濟管理系和思想政治理論教研部;設(shè)有軟件學(xué)院、成人教育學(xué)院、中韓教育交流中心、國家職業(yè)技能鑒定所和奧科信息技術(shù)有限公司;設(shè)有11個研究所、3個研究中心、2個培訓(xùn)基地,F(xiàn)有本科專業(yè)30個,其中師范教育專業(yè) 17個,非師范教育專業(yè)13個。目前,全日制在校學(xué)生7400多人,其中,本科生6300多人、專科生1000多人,函授生近1000人。碩士研究生5人。
學(xué)院擁有一批優(yōu)秀教師和教學(xué)骨干,形成了合理的人才梯隊。學(xué)院現(xiàn)有專任教師418人,其中具有正高級職稱的教師34人、副高級職稱的教師165人,占專任教師的47.61%;具有博士學(xué)位教師11人、具有碩士學(xué)位教師172人,占專任教師的43.77%;教師中在讀碩士、博士113人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師25人。2005年以來,教師中獲國務(wù)院特殊津貼2人,有省突出貢獻專家1人,省高級專家1人,省教學(xué)名師1人,省主講教授1人,省級中青年骨干教師1人,省優(yōu)秀教師2人,省師德先進個人2人。
目前,學(xué)院有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個,省特色專業(yè)建設(shè)點3個,省級重點學(xué)科1個,省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地1個,省普通高等學(xué)校重點建設(shè)實驗教學(xué)中心1個,省級精品課2門,省級優(yōu)秀課23門,院級精品課11門,院級優(yōu)秀課69門;獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎5項,省級教育技術(shù)成果獎5項。
學(xué)院堅持科研促進教學(xué),以教學(xué)推動科研的辦學(xué)思路,科研實力顯著增強。學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)教育與文化研究中心”是省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地,設(shè)有“吉林省西部中藥種植與研發(fā)工程中心”、“吉林省西部草原文化研究中心”、依托有比較優(yōu)勢的學(xué)科設(shè)立了11個研究所。2004年以來,學(xué)院承擔(dān)了國家級教科研課題4項,其中全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題1項;省級教科研課題122項;其中省級重點教研課題7項。教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2364篇,其中被SCI、EI等檢索收錄66篇;在核心及以上期刊發(fā)表論文865篇,出版專著、教材48部。學(xué)院教師獲省(部)級以上科研獎勵33項。
我院學(xué)生在各類比賽中均取得了較好的成績。2004年以來,在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等及省級各類競賽中,獲國家級三等獎以上獎勵55項,獲省級三等獎以上獎勵118項,獲得國家專利3項。
學(xué)院堅持“育人為本,德育為先”,不斷加強學(xué)生思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè),不斷創(chuàng)新思想政治教育活動載體,卓有成效地開展思想政治理論課教學(xué)、心理咨詢和“三育人”活動,建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系,形成了良好的育人機制,多次受到國家和省有關(guān)部門的表彰。
學(xué)院注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與人文精神的培育,以“厚德、明辨、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)來塑造高品位的校園文化。通過設(shè)置課程和組織文化節(jié)、科技節(jié)、學(xué)科競賽及“書香校園”等活動,利用校報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳廊等多種媒體,營造健康向上、民主科學(xué)、平安和諧的校園文化氛圍。
學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。建有實習(xí)、實訓(xùn)基地132個;同時,設(shè)有“信息技術(shù)培訓(xùn)中心”、“職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能鑒定所”和“創(chuàng)業(yè)教育實訓(xùn)中心”等,為提高學(xué)生職業(yè)技能水平和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造了條件。
目前,學(xué)院在省委省政府和省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,在地方黨委和政府的重視和支持下,認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神,全面落實學(xué)院“十一五”規(guī)劃確定的各項任務(wù),走艱苦創(chuàng)業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展之路,齊心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,努力把學(xué)院建設(shè)成為人民滿意的高等院校。