長春市中小學招生網(wǎng)上報名http://119.51.94.205/Default.aspx
2019年長春各城區(qū)教育重點
朝陽區(qū)
2018年:
朝陽區(qū)2018年投入1.3億元,新建、改造學校23所,艷春小學主體完工。
2019年:
今年朝陽區(qū)計劃成立北安、朝實教育集團,與東師合作建立UGS教育創(chuàng)新實驗區(qū);
全力做好朝陽學校、富鋒中心校九年一貫制學校建設前期籌備工作,推進明德小學、二十三中等學校改擴建項目;啟動中小學教師獎勵基金,探索優(yōu)秀教師獎勵制度,提升農村教師待遇。
朝陽區(qū)現(xiàn)有兩大教育集團,分別是
解放教育集團:解放大路小學、富錦小學、紅旗小學
明德教育集團:明德小學、白山小學
很多家長關注成立教育集團有啥優(yōu)勢?那可真是實現(xiàn)資源共享的大好事啊,包括硬件條件共享、師資共享、辦學理念共享、辦學方式方法共享等,但是學區(qū)不變哦。
南關區(qū)
2018年:
南關區(qū)的虹館小學竣工交付使用,華澤學校完成校舍裝修,新興學校、區(qū)實驗校二期工程啟動建設。
2019年:
南關區(qū)要穩(wěn)步實施教育資源擴容升級工程,新建、擴建、改造校舍24座。
繼續(xù)推行集團化辦學模式,強化名師名校名園培育工程,關注青少年健康成長。以優(yōu)質教育資源,助推引進高端人才扎根發(fā)展。
八卦小編們對南關區(qū)的幾所新校建設也是相當關注滴,這不前段時間還為家長們踏查了華澤學校的建設情況,現(xiàn)在華澤學校的樓部主體已經建設完畢,就剩下室內的裝潢了,估計秋季開學是沒有太大問題噠。
寬城區(qū)
2018年:
寬城區(qū)2018年新建的72中盛華學校、續(xù)建的寬城區(qū)實驗學校等7所學校年底前陸續(xù)投入使用,新增學位11310個、教師171名,極大緩解了教育資源短缺的問題。
2019年:
寬城區(qū)加快盛華學校、公關學校等7所學校的新建續(xù)建,積極推動長春名校進駐寬城。
長春市第七十二中學盛華學校定址小南街棚戶區(qū)B地塊,位于小南街以東,規(guī)劃路丙十六路以北,丙十二街以西,開發(fā)小區(qū)以南。
學校為九年一貫制公辦學校,占地面積32827平,建筑面積16191平,共計45個教學班,其中小學30個教學班,初中15個教學班。
2018年6月已經獲得市教育局批復,具體動工、完工時間目前還不確定哦。
綠園區(qū)
2018年:
綠園區(qū)2018年培養(yǎng)市級骨干教師128名,新招聘教師108名。強化中小學教育教學過程管理,打造17所市級文化示范校和“書香校園”“科技型校園”。深入實施“321”教育發(fā)展戰(zhàn)略,教育質量“校校行”成果在全市推廣。
2019年:
綠園區(qū)啟動87中學南陽校區(qū)建設,加快88中學重建手續(xù)辦理,改善辦學條件。全區(qū)中小學達到國家義務教育學校管理標準。
關于綠園區(qū)87中南陽校區(qū)的建設情況昨日(1月13日)八卦進行報道過,2019年1月7日,長春市環(huán)境保護局公開了《長春市第八十七中學南陽校區(qū)新建項目受理公示》,目前新建校項目也有了進一步進展。
關于88中學、春暉小學、春陽小學三所學校的重建工作也給卦粉們打聽好了,現(xiàn)在各項手續(xù)還在辦理中,程序比較繁瑣,需要把三所學校的房產證等相關證明材料合到一塊,目前這一步已經辦完了,下一步研究要怎么拆,要是到了拆的那一步那就快了!至于開工、完工、正式開學的時間都還是未知數(shù)。
二道區(qū)
2018年:
二道區(qū)“蓓蕾計劃”學生參與率達95%。建成二道區(qū)教育大數(shù)據(jù)中心、特殊教育資源中心。民辦學校黨建、高考標準化試點工作先后得到中組部、教育部高度評價。
2019年:
二道區(qū)構建“3+5”大德育體系,建好中國教育學會“十三五”教改實驗區(qū)、全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)和長春學前教育普惠性資源創(chuàng)新供給實驗區(qū),新增學前普惠學位3300個,創(chuàng)建一批“義務教育學校管理標準”達標校和示范校,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
新增的普惠性幼兒園學位,被分配在長春市二道區(qū)學前教育普惠資源創(chuàng)新供給實驗區(qū)的5所試點幼兒園。只要是在二道區(qū)內居住的適齡幼兒均可按照自愿原則以“先來后到”順序獲得普惠性幼兒園學位,接受普惠性學前教育,沒有戶籍要求。
長春市二道區(qū)教育局負責人表示,他們將不斷摸索學前教育普惠資源創(chuàng)新供給實驗區(qū)工作模式,確保學位分配公平,實現(xiàn)教育公正,為全市普惠性資源擴容進行積極探索。
