南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表 歷年文理科最低錄

院校投檔分是在投檔結(jié)束后,專業(yè)錄取前公布的。院校投檔線是不是錄取最低分?不一定!大部分的學(xué)校,投檔分和最低分都是相同的,但也有部分因不符合條件(身體限報(bào)、單科成績(jī)、性別要求)而退檔,或者一志愿缺額,二志愿征集時(shí)降分投檔,而造成最低分高于投檔分,或最低分低于投檔分。那么2019年南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多少分呢?南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院歷年最低錄取分?jǐn)?shù)線多少分?本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院歷年全國(guó)各省最低錄取投檔分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)你2019年高考填報(bào)志愿有幫助。

一、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院簡(jiǎn)介和成就

南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院是1999年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)十多年來,引入民辦辦學(xué)機(jī)制,充分依托南京醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為導(dǎo)向,以加快教育發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),以新型的教育投入與產(chǎn)出機(jī)制為動(dòng)力,開創(chuàng)了一種有利于提高教育質(zhì)量,有利于提高人才素質(zhì)培養(yǎng),有利于師資隊(duì)伍建設(shè)的新型辦學(xué)模式。學(xué)院不僅在學(xué)生培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、行政管理、黨團(tuán)建設(shè)等方面都取得了驕人的成績(jī),同時(shí)也贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的關(guān)注和認(rèn)可,逐步彰顯出“辦學(xué)理念先進(jìn),教育特色鮮明,社會(huì)聲譽(yù)良好”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

康達(dá)學(xué)院自建院以來,秉承南京醫(yī)科大學(xué)“博學(xué)至精,明德至善”的校訓(xùn),始終堅(jiān)持“醫(yī)學(xué)與人文融通,教學(xué)與科研并重,基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合”的辦學(xué)理念,把傳授知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力作為人才培養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),致力于培育求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的醫(yī)學(xué)人才。十多年來,學(xué)院以努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有完善的個(gè)性、學(xué)院有明顯的特色”為目標(biāo);牢固樹立 “學(xué)院圍著學(xué)生轉(zhuǎn),學(xué)生圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)”的辦學(xué)宗旨;秉承:學(xué)院的全體教職員工忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為人師表,一切為了學(xué)生,一切為了成才;追求卓越,追求全面發(fā)展,追求全體發(fā)展;學(xué)生要在“科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)”等方面,全面接受陶冶;把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有創(chuàng)新精神、有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的優(yōu)秀學(xué)生這種全新辦學(xué)理念始終貫穿在整個(gè)教育過程中。

二、2018年南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、2017年南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表